六年级下册《-敦煌壁画》PPT语文S版名师优质课获奖市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,敦煌壁画,语文S版 六年级 语文 下册 第五单元,第1页,独立默读课文,，,认识敦煌壁画特点和价值，体,会我国古代艺术家卓越才能和顽强意志。,2.结合课文内容，了解重点语段以及表示情感，提升概括归纳能力和领悟文章思想感情能力。,3.认识“凹、璀、璨、孜”，读读记记“翩翩起舞、历历在目、孜孜不倦、璀璨夺目”等词语。,学习目标,第2页,你对敦煌有多了解呢？,第3页,第4页,第5页,第6页,第7页,第8页,凹 璀 璨 孜,o,cu,cn,z,第9页,第10页,翩翩起舞 历历在目,孜孜不倦 璀璨夺目,第11页,一边默读，一边思索：课文介绍了敦,煌壁画哪些情况？,第12页,全文共有7个自然段，按照“总起引入详细分析概括总结”思绪行文，可分为四个部分来了解。,第13页,第一部分（第1自然段）敦煌壁画位置。,第二部分（第2-5自然段）敦煌壁画特点。,第二部分（第6自然段）古代艺术家精神和意志。,第四部分（第7自然段）敦煌壁画文化和历史价值。,第14页,默读第1自然段，敦煌石窟有什么特点？,壁画最多,第15页,.默读2-5自然段，敦煌壁画主要特点有哪些？,阅读交流,1.规模宏大，格调各异。,2.内容丰富，种类繁多。,3.巧夺天工，技艺精湛。,第16页,默读第6自然段，思索：画师们是怎样创造、传承敦煌壁画？你体会到什么？,阅读交流,第17页,正是一代代伟大艺术家凭着自己,精湛技艺和顽强毅力,，创造了这人间奇迹和瑰宝敦煌壁画。我们要好好保护它，让它永远散发迷人魅力！,本课小结,第18页,敦煌壁画文化和历史价值有哪些？,第19页,1.比一比，组词。,璀（）孜（）,催（）玫（）,摧（）枚（）,练一练,第20页,再见！,第21页,