资源描述
亭湖区南港小学
学校特色建设工作计划
长期以来,我校在抓好学校全面工作的同时,还十分重视学校特色建设工作,并且努力使之成为学校工作的一个重要组成部分,使之成为促进学校工作和学生发展的重要途径之一。在新的学年当中,我们会在原来工作的基础上,继续努力奋斗,使我校的特色建设工作能够取得更大更新的成绩,把新的学年度学校特色建设活动继续推向深入。具体工作措施如下:
一、加强特色学校建设的组织领导工作。
继续认真组织全校教师学习上级有关文件,深入领会学校特色建设的要求和重要意义。在认真学习和深入领会的基础上,学校特色建设工作领导小组发动全体教师,共同研究我校特色建设发展的方向和规划,并制定切实可行的工作计划,组织学校骨干教师编写和完善特色建设教材,指定有专长的教师担任教学工作。并且要求教学有计划,有教案,认真组织计划的实施,确保学校特色建设工作健康有序地开展。
学校特色建设工作领导小组成员如下:
组 长: 孙红叶
副组长: 朱小林
成 员: 陈 勇 杨正兄 吉洪顺 马登奎
陈永峰 严得一 陈 浩 陈 健
唐甲峰 吉正勤
二、从学校实际情况出发,确定特色建设的具体内容。
我校是一所普通农村小学,学校条件有待进一步改善,各种硬件和软件设施还不十分齐全,学校经费也比较紧张,师资力量也有待进一步加强。与兄弟学校相比,学生的整体素质也有待提高。针对学校的实际情况,权衡各方面的条件,经过学校领导班子研究,在深入广泛地征求老师们的意见之后,我们决定,我校决定继续进一步把“手工制作”作为我校的特色发展方向和具体工作内容,通过发动群众的力量,确定适合于低、中、高年级学生特点的活动内容。开展这样的特色建设工作,投入少,人员好发动,活动易开展。以前的实践证明,在我校开展这样的特色活动还是切实可行的。
三、积极开展工作,使“特色建设”真正形成“特色”。
1、认真制定工作计划,组织强有力的编写小组,积极搜集资料,完善和充实学校特色建设活动内容,认真编写特色建设活动教材,做到使其具有可操作性,具有系统性,并且具有趣味性艺术性,必须符合学生年龄特点。
2、制定具体的利于操作的措施。为了保证特色建设活动的正常进行,我们决定把这一特色建设内容同时作为校本课程,结合大课间活动,安排专职教师负责上课,做到有计划、有备课。3、积极努力达成特色建设的工作目标,加强特色建设活动结果的评价。要明确特色建设工作是学校工作的重要工作之一,努力用特色建设工作推动学校其他各方面工作的开展,丰富学生的生活,推进我校素质教育的发展,大力提高学生的综合素质,致力于把学生培养成为高素质的全面发展的建设者和接班人。
四、解放思想,发掘潜力,拓宽思路,改进方法,把我校的特色建设工作推向深入。
在今后的特色建设工作当中,我们计划从以下方面加强工作:
1、不断强化以“手工制作”为中心的特色建设,大力实施素质教育,加强校本课程的开发与研究,把学校特色建设工作推向深入。在原来的基础上加大工作力度,努力使学校特色建设工作更加丰富多彩,更加切合学生的实际,更加切合学校的实际,使我校的特色建设工作更上一层楼。
2、丰富学校特色建设的内容,加快学校特色建设的步伐,使我校特色建设的内容更加全面,创建更多更好的学校特色建设项目,创建我们自己的品牌,使学校特色建设更优更有特色。
学校特色建设工作任重而道远,我们清楚地认识到,前面的路还很长,要做的工作还很多。我们坚信,在上级教育主管部门的正确领导下,只要我们团结一心,坚持沿着素质教育的正确轨道,努力把我校的特色建设工作做好做强,促进我校教育教学质量的提高。
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