1、亭湖区南港小学
学校特色建设工作计划
长期以来，我校在抓好学校全面工作的同时，还十分重视学校特色建设工作，并且努力使之成为学校工作的一个重要组成部分，使之成为促进学校工作和学生发展的重要途径之一。在新的学年当中，我们会在原来工作的基础上，继续努力奋斗，使我校的特色建设工作能够取得更大更新的成绩，把新的学年度学校特色建设活动继续推向深入。具体工作措施如下：
一、加强特色学校建设的组织领导工作。
继续认真组织全校教师学习上级有关文件，深入领会学校特色建设的要求和重要意义。在认真学习和深入领会的基础上，学校特色建设工作领导小组发动全体教师，共同研究我校特色建设发展的方向和规划，并制定切实
2、可行的工作计划，组织学校骨干教师编写和完善特色建设教材，指定有专长的教师担任教学工作。并且要求教学有计划，有教案，认真组织计划的实施，确保学校特色建设工作健康有序地开展。
学校特色建设工作领导小组成员如下：
组 长： 孙红叶
副组长： 朱小林
成 员： 陈 勇 杨正兄 吉洪顺 马登奎
陈永峰 严得一 陈 浩 陈 健
唐甲峰 吉正勤
二、从学校实际情况出发，确定特色建设的具体内容。
我校是一所普通农村小学，学校条件有待进一步改善，各种硬件和软件设施还不十分齐全，学校经费也比较紧张，师资力量也有待进一步
3、加强。与兄弟学校相比，学生的整体素质也有待提高。针对学校的实际情况，权衡各方面的条件，经过学校领导班子研究，在深入广泛地征求老师们的意见之后，我们决定，我校决定继续进一步把“手工制作”作为我校的特色发展方向和具体工作内容，通过发动群众的力量，确定适合于低、中、高年级学生特点的活动内容。开展这样的特色建设工作，投入少，人员好发动，活动易开展。以前的实践证明，在我校开展这样的特色活动还是切实可行的。
三、积极开展工作，使“特色建设”真正形成“特色”。
1、认真制定工作计划，组织强有力的编写小组，积极搜集资料，完善和充实学校特色建设活动内容，认真编写特色建设活动教材，做到使其具有可操作性，具有系
4、统性，并且具有趣味性艺术性，必须符合学生年龄特点。
2、制定具体的利于操作的措施。为了保证特色建设活动的正常进行，我们决定把这一特色建设内容同时作为校本课程，结合大课间活动，安排专职教师负责上课，做到有计划、有备课。3、积极努力达成特色建设的工作目标，加强特色建设活动结果的评价。要明确特色建设工作是学校工作的重要工作之一，努力用特色建设工作推动学校其他各方面工作的开展，丰富学生的生活，推进我校素质教育的发展，大力提高学生的综合素质，致力于把学生培养成为高素质的全面发展的建设者和接班人。
四、解放思想，发掘潜力，拓宽思路，改进方法，把我校的特色建设工作推向深入。
在今后的特色建设工作当中，
5、我们计划从以下方面加强工作：
1、不断强化以“手工制作”为中心的特色建设，大力实施素质教育，加强校本课程的开发与研究，把学校特色建设工作推向深入。在原来的基础上加大工作力度，努力使学校特色建设工作更加丰富多彩，更加切合学生的实际，更加切合学校的实际，使我校的特色建设工作更上一层楼。
2、丰富学校特色建设的内容，加快学校特色建设的步伐，使我校特色建设的内容更加全面，创建更多更好的学校特色建设项目，创建我们自己的品牌，使学校特色建设更优更有特色。
学校特色建设工作任重而道远，我们清楚地认识到，前面的路还很长，要做的工作还很多。我们坚信，在上级教育主管部门的正确领导下，只要我们团结一心，坚持沿着素质教育的正确轨道，努力把我校的特色建设工作做好做强，促进我校教育教学质量的提高。
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