甘肃张掖市2012年中考化学试卷.doc

中小学教育网 24小时咨询热线：4006 500 666 010-82330666 面授中心热线：010-82501115中小学教育网课程推荐网络课程小学：剑桥少儿英语 小学数学思维训练初中：初一、初二、初三强化提高班 人大附中同步课程 高中：高一、高二强化提高班 全国高中数学联赛 人大附中同步课程 高考：高考全程辅导 高考专业介绍与报考指导 高考考前冲刺辅导特色：网络1对1答疑 Q版英语 人大附中校本选修课竞赛：初中数学联赛 高中数学联赛 高中物理奥林匹克竞赛 高中化学奥林匹克竞赛面授课程：中小学教育网学习中心面授班 甘肃张掖市2012年中考试卷 化 学教师寄语：请同学们拿到试卷后，不必紧张，用半分钟整理一下思路，要相信我能行。来源:学科网ZXXK一 选择题（每空2分，共20分，将选项填入上面的表格内）1生活中的下列现象，属于化学变化的是 （ ）A.水分蒸发 B.菜刀生锈 C.冰雪融化 D.轮胎爆炸2. 下列物质中,属于纯净物的是来源:学,科,网 （ ）A白酒 B加碘盐 C食用醋 D干冰3. 百花盛开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明来源:学.科.网 （ ）A分子是不断运动的 B分子是由原子构成的C分子具有一定的质量 D分子之间有一定的间隔4. 下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是A氮气用作保护气 B水可用于灭火C天然气作清洁燃料 D氧气用于炼钢5、下列实验操作错误的是 （ ） 6.下列有关叙述正确的是 （ ）A饱和溶液中溶质的质量分数一定比不饱和溶液的大B用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用C深埋废弃塑料制品，可减少“白色污染”D铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效7. 化学源于生活，同时又服务于生活。以下做法不合理的是 （ ）A用生石灰做食品干燥剂 B用纯碱代替小苏打做食品发酵粉C用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 D用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物8下列安全措施不正确的是 （ ）A燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭9、下列有关分子和原子的一些说法正确的是 （ ） A、空气是由空气分子组成的 B、气体可以压缩是因为分子的大小可压缩C、原子核由质子、中子和电子构成 D、分子是由原子构成的10. 右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是 （ ）A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 10时甲、乙两溶液的质量分数相等C. 30时甲的饱和溶液的质量分数为60% D.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液二、填空题（共26分）11（3分） 化学与生活密切相关。小明要参加期末考试，他妈妈为了给他增加营养，制定了如右表所示的食谱。（1）米饭中主要含有的营养素是_（填“糖类”或“油脂”）。为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是 。（填“蔬菜”或“火腿肠”）（2）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，主要材料属于合成材料的是 （填序号）铁锅 棉布围裙 塑料手套12、（6分）通过化学学习我们认识了许多的物质，请回答以下问题 （1）氮气约占空气体积的 ；供给呼吸的气体是 。（2）煤、石油和 是重要的化石燃料，大量使用化石燃料会使二氧化碳过多的排放，导致全球变暖。科学家采用高新技术，将二氧化碳和氢气在一定条件下组合，生成一种重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，该反应的化学方程式为 。（3）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是 （填字母，下同）。来源:Zxxk.ComA节约使用纸张B分类回收处理垃圾 C减少使用塑料袋D减少使用一次性纸杯（4）上海世博会在环保节能方面有一些新技术、新能源和新材料。下列表述不属于上述情况的是 。A太阳能的利用 B地源热泵节能技术的使用C世博会开幕倒计时 D园区内交通工具实现零排放E、优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电13（5分）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。（1) 在空气中 制品（填“铝”或“铁”）更耐腐蚀。（2) 人们大量使用的是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如钢比纯铁硬度 （填“大”或“小”）。(3)用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的的是 （填序号）。A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液(4）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式 。大烧杯浓氨水浸有酚酞试液的脱脂棉团细铁丝AC氧气气热水白磷剥壳熟鸡蛋浓石灰水CO2气BD喷水放入集气瓶中二氧化碳14、(6分) 科技节活动中，化学实验小组做了如下实验，请回答以下问题。（1）图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色，该实验中没有涉及的性质是 （填字母）。A氨分子是不断运动的 B氨分子有一定质量 C浓氨水具有挥发性 （2）图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为 。（3）图C所示实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：可燃物；达到燃烧所需要的最低温度 ； （4）图D所示实验观察到紫色小花变为 色，。15.（6分）右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。请回答下列问题：(1)反应中A物质的作用是 ；(2)反应、的化学方程式： ； ；(3)在日常生活中为防止反应的发生，可采取的措施是 (写一点即可)；三.实验题:（每空1分，共16分）16、(7分)实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题： G(1) 用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是_（填字母序号，下同），用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是_，其化学反应方程式为_ 。如果要制得较纯净的氧气应该选择装置_收集。(2) 实验室选用G装置收集二氧化碳，气体应该从 端进入，其验满的方法是 。17（9分）化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：提出问题1 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？实验探究1来源:Z.xx.k.Com实验操作实验现象实验结论取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加 ，并不断振荡。有 产生。氢氧化钠溶液一定变质了。提出问题2 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？猜想与假设来源:学科网ZXXK猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。查阅资料 （1） 氯化钙溶液呈中性。（2） 氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl实验探究2实验步骤实验现象实验结论（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的 溶液，并不断振荡。有 生成。说明原溶液中一定有碳酸钠。（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。溶液变红色。说明原溶液中一定有 。实验结论 该氢氧化钠溶液 （填“部分”或“全部”）变质。反思与评价 （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式： 。（2）在上述实验探究2中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案 （填“可行”或“不可行”）。来源:学科网ZXXK四计算题：（8分）（所需的原子量：C-12 H- O-16 Ca-40 Mg-24 Cl-35.5）18 . （3分）无土栽培是一种农业高新技术，它可以显著提高农作物的产量和质量。某品种茄子的无土栽培营养液中含有6%的KNO3。 KNO3属于 （填“钾肥”、“氮肥”或“复合肥料”）；KNO3中钾、氮、氧元素的质量比为 ； 要配制150kg该营养液，需要KNO3的质量为 kg。19（5分）某纯碱样品中含有少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数，现称取该样品11g，加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g。计算：（1）纯碱样品中碳酸钠的质量分数；（2）反应后所得溶液的溶质质量分数 中小学教育网（ ）编辑整理，转载请注明出处！中小学教育网（）汇集百所国家级示范校的近千名知名教师，面向中小学生提供课外辅导，教学方式包括网络视频教学、小班面授教学、1对1个性化辅导等。总部地址：北京市海淀区知春路1号，学院国际大厦 面授中心：北京市海淀区中关村大街37号人大附中向南200米 咨询电话：[phone](全天24小时服务) 面授中心咨询电话：[phone]（面向北京地区招生）