复利型应用人才如何练成.ppt

复利型应用人才如何炼成复利型应用人才如何炼成用友学院用友学院6+3+366+3+36培养模式培养模式朱春燕朱春燕学院倡导学院倡导学员成为学员成为“复利型人才复利型人才”定义：定义：以从业为基础，能力为手段，满足阶段目标要求且突出个人才智；长时间从事某一领域工作，且成为该领域某专业方向的优秀人才；对于再学习以及新知识获取有自己独到之处；在单位时间内对组织的贡献与个人受益均大于同龄人。复利型复利型人才成长模型人才成长模型：F=P*(1+i)n （F：结果 P：本金 i：利率 n：时间）本金基础宽、专业精、门槛高利率能力结构具备复合型，综合素质强时间长期坚持且知识与能力积累具备递增性专业化专业化 职业化职业化高价值高价值复利复利型人才理念型人才理念用友学院的培养教育体系用友学院的培养教育体系1、创建管理软件应用工程专业2、设计6+3+36个月纵向教育、指导体系3、实行专业能力+职业素养齐头并进的人才培养模式，采用学员互助和自我成长的潜能强化职场适应力创建管理软件应用工程专业创建管理软件应用工程专业专业定义：专业定义：根据管理实践与相关理论，以计算机软件为载体，以信息技术为手段，着重研究管理软件在企业的有效应用和运行过程。特征：特征：横跨“管理科学与工程”、“计算机科学与技术”、“工商管理”三大一级学科。属于跨学科、多业态、重实践、厚理论跨学科、多业态、重实践、厚理论的专业。培养培养 目标：目标：管理信息化领域中高端应用人才，能力：1、运用所学知识合理解释企业生产经营管理活动所采用的相关理论；2、娴熟掌握1-2个主流管理软件；3、具备发现企业管理现存关键问题，可以提出用管理信息化手段解决问题的方案，并且可以实施该方案。设计出设计出6+3+366+3+36纵向教育、指导体系纵向教育、指导体系目标：学员体面就业、职场快速发展（高能力、高薪酬、高角色）目标：学员体面就业、职场快速发展（高能力、高薪酬、高角色）设计思路：设计思路：专业能力满足进入管理软件应用行业做实施顾问的基本专业要求。（通过理论教学、实验教学、实践指导、学员互助等）职业素养满足进入职场并能得到快速发展的基本素养要求。（通过活动、教学、要求与训练、角色扮演、分享互助、老师指导等）6+3+366+3+36各阶段的内容、价值与关注点各阶段的内容、价值与关注点 内容与价值内容与价值 关注点关注点6-在校学习在校学习 强化专业能力（行业入门）能力提升3-实习、试用实习、试用 选择、适应专业工作（择业、就职）岗位适应36-职业指导职业指导 复利型成长（升职、加薪）职业发展6个月全日制学习与训练学员在用友学院接受6个月严格而系统的学习与训练，强化学员管理软件应用技能和职业素养，引领学员入门并打造做好管理软件应用顾问的基础，实现“专业化生存”、“职业化发展”。成为未来职场复利型人才。6个月全日制课程体系与训练体系课时总量：880学时设计依据：每天15小时可用于和学习和思考有关的活动。住校生每期在校总天数在176天左右（扣除最后一周毕业分配）教师课堂讲授时间与学生练习、消化、吸收时间比例为1:2课时总量：15*176*1/3=880专业覆盖方向财务核算、管理及其信息化供应链管理及其信息化生产制造管理及其信息化其他定制班所需要的方向内容（如HER、房地产业务等）专业课程体系职业素养课程体系与内容3个阶段1、角色转换走进顾问人生、拓展训练、沙盘模拟、六顶思维帽子等2、角色塑造阳光心态、学习方法论、商务谈判、顾问人生、职业化塑造、时间管理、沟通技巧、PPT设计与制作、OFFICE高级应用等3、角色跨越应试技巧与简历制作、简历指导与自我介绍、就业去向分析、模拟面试、常规面试问题剖析、面试指导、职场适应训练、捍卫尊严等学员互助成长学员互助成长方式：方式：课前10分钟分享、班会、课余专题研讨、角色互助等手段内容：内容：针对不同阶段特征与学习 重点，进行有针对性的主题训练目标：目标：解决问题、强化能力1、角色转换期（、角色转换期（1个月）个月）目标：目标：进入全新学习状态，建立班级、组级和谐关系培养团队精神,措施：措施：组建团队，形成班级文化和组织，开展相适宜的课前10分钟主题分享以及互相认识的相关活动等。2、角色塑造期（角色塑造期（3个月）个月）目标：目标：学习辛苦与厌倦期，提高学习效率，强化进取心与决心 措施：措施：与目标一致的课前10分钟分享，关注学员身体素质和心理素质，让学员保持高度进取心与决心。3、角色跨越期（、角色跨越期（2个月）个月）目标：目标：围绕职场与就业，挖掘与培养自身核心竞争力 措施：措施：围绕就业与职场发展进行分享与互助，注重细节，挖掘和培养自身亮点与核心竞争力。院考与毕业 院考院考是用友学院的创新，平时各种考试由教研部负责；“院考”由学院组织。院考的目的：院考的目的：通过院考将“管理软件应用工程”专业培养目标和市场人才需求紧密结合。将学员能力显性化，让用人单位放心。学员只有通过院考才能毕业，才能拿到两证一卡。（“管理软件应用工程专业毕业证书”、“管理软件应用顾问资格证书”以及“校友卡”。）学员只有通过院考才能获得实习就业推荐以及36个月职场跟踪服务。院考既是考学员，也是考教师。院考既是考学员，也是考教师。院考的具体内容院考共分三类题型：院考共分三类题型：1 1、管理软件流程、管理软件流程“设计与实现设计与实现”考试考试（重点是娴熟掌握主流管理软件的使用）由用友业务单位提供客户原始数据及信息化应用需要达成的目标；学员完成数据初始化、方案流程设计及流程在管理软件中的试跑通；学员确定流程设计方案；学员正式上机跑流程。（以目标达成情况、流程设计方案及完成速度为评分依据）2 2、双向翻译考试（重点是行业相关概念和理论）、双向翻译考试（重点是行业相关概念和理论）将管理软件行业术语翻译成通俗易懂的语言；将日常通俗语言翻译成管理软件行业术语。3 3、管理软件顾问计算机应用技能考试（重点是基本计算机技能）、管理软件顾问计算机应用技能考试（重点是基本计算机技能）Word、Excel、PPT、数据库、操作系统网络配置等3 3个月实习与就业个月实习与就业 学院为学员推荐实习就业，学员以实习方式进入，降低了入职难度，学院要求用人单位3个月实习期和用人单位3个月试用期进行复合，降低学员的投入成本，同时也缩短了学员就业和回报周期，使人才培养与用人单位需求实现多赢和无缝对接，提高了企业选人、用人质量和学员的就业质量。实习与就业流程目标：目标：就业指导与岗位推荐；跟踪、督促用人单位给予适宜的待遇；对问题学员给予适当帮助（辅导就业能力、就业心态；跟踪就业效果，解决实习就业中遇到的问题）主要流程：主要流程：1、毕业办对学员进行实习就业辅导课（提前1个月）2、学院组织对学员进行模拟面试，找出问题 3、毕业办针对模拟面试问题进行实习就业再辅导 4、院考后举办毕业典礼、“在一起”活动 5、提供双选会和岗位指标，进行规模实习就业推荐（院考后）6、一对一再推荐（每人5次就业推荐机会）7、实习期进行跟踪、辅导，督促转正，对退回人员，视情况给予再协助3636个月职场发展支撑个月职场发展支撑 用友学院对毕业学员提供就业后36个月职场发展服务与支撑，包括：工作交流与信息分享、再学习提升指导与资源支持、人才流动服务与困难帮助等内容，让学员充分享受到用友学院丰富的同学资源；组织、专家与教学资源；企业联盟的人才需求资源等，使我们学员在职场上有一种可以依靠的组织、娘家及指导老师的成长支撑和自豪感，使我们的学员可以比其他人更快速地成长为管理信息化领域中高端人才，成为职场复利型人才。36个月职场支撑内容目标：目标：整合学院资源，帮助学员经营职场生存环境。1、整合校友资源，整合校友资源，提供学员互动交流平台，通过同学间交流、分享、互助，实现业务能力提升、行业资源共享、疑难问题解答等。解决顾问单打独斗困境解决顾问单打独斗困境 2、整合学院资源，整合学院资源，提供学员价值提升的再学习平台，职场援助的组织支持等，如：专家指导、课程学习、高级认证服务、能力再提升辅导、帮助解决职场困境等。随学院发展和资源丰富。解决顾问成长中的被动、弱势地位等问题解决顾问成长中的被动、弱势地位等问题 3、整合用人单位资源，整合用人单位资源，提供顾问人才交流平台，根据市场需求、学员意愿及能力，提供供需吻合、能力与岗位相适宜的人才交流支持。解决顾问人才交流解决顾问人才交流中信息不对称的尴尬中信息不对称的尴尬 学院是学员职场的娘家，一旦进入，就找到了组织！学院是学员职场的娘家，一旦进入，就找到了组织！（温暖、有依靠、个人弱势变成组织强势）目前可验证的结果目前可验证的结果截止2010年1月28日，三期学员毕业，毕业生187（80+58+49）人，就业率高达93.51%。（不含致远定制班39人已全接收）工资：最高8000，平均在3000-4000元；实习期1000-2000元。四期班4月2日毕业，仅一次内部小型招聘会就实现84%的就业成果100409 4班就业动态.xlsx前几期学员毕业分配时的火爆数据前几期学员毕业分配时的火爆数据1期学员79人，得到150个就业岗位，75人快速满意就业；2期学员59人，未毕业就开始了内部抢人大战，60家用人单位，312个岗位，毕业后快速就业56人。3期学员49人，春节前毕业，收到45家单位、360岗位需求，43人春节前就落实了工作单位6期班是致远定制班，春节前已全部被用人单位接走4期班4月2日毕业，38人，获44家用人单位171个岗位需求，毕业前被大客户理文纸业选走4个，毕业当天选走32个人目前还收到用友内部多家用人单位人才定制需求（中央大客户、NC、EHR、小型、房地产事业部、广州区等）姓姓 名：李建名：李建 职职 位：实施顾问位：实施顾问实习就业单位：用友软件山东分公司实习就业单位：用友软件山东分公司新加坡半工半读，英国留学获得一等荣誉学士学位，计算机与信息技术专业一直从事数据库开发工作，但年龄的增加和家庭的需要使得他重新思考职业定位，决一直从事数据库开发工作，但年龄的增加和家庭的需要使得他重新思考职业定位，决定转行进入这个管理和技能兼备的职业。定转行进入这个管理和技能兼备的职业。“管理软件应用顾问管理软件应用顾问”毕业学员举例毕业学员举例姓姓 名：王娜名：王娜 职职 位：实施顾问位：实施顾问实习就业单位：用友广州分公司实习就业单位：用友广州分公司“管理软件应用顾问管理软件应用顾问”毕业学员举例毕业学员举例对外经贸大学应届硕士研究生，对外经贸大学应届硕士研究生，曾参曾参与过与过ERP沙盘企业管理信息系统的开沙盘企业管理信息系统的开发项目。在用友学院班刊编辑部负责发项目。在用友学院班刊编辑部负责电子杂志电子杂志顾问志顾问志的设计与制作。的设计与制作。姓姓 名：崔小亮名：崔小亮 职职 位：实施顾问位：实施顾问实习就业单位：北京汇都科技咨询有限责任公司实习就业单位：北京汇都科技咨询有限责任公司先后从事过采购、库存、加工工作，目前在吉林烟草工业项目负责基础数据整理、测先后从事过采购、库存、加工工作，目前在吉林烟草工业项目负责基础数据整理、测试，供应链业务调研并设计解决方案。试，供应链业务调研并设计解决方案。“管理软件应用顾问管理软件应用顾问”毕业学员举例毕业学员举例姓姓 名：许珑名：许珑 职职 位：实施顾问位：实施顾问实习就业单位：深圳摩比天线有限公司实习就业单位：深圳摩比天线有限公司信息管理专业应届大学生，就业时对自己的未来很困惑、迷茫。信息管理专业应届大学生，就业时对自己的未来很困惑、迷茫。有较好的基本素质和基础知识，但缺乏相关经验和资历无法进入管理信息化行业。就有较好的基本素质和基础知识，但缺乏相关经验和资历无法进入管理信息化行业。就业后其家长还特地来到学院表示感谢。业后其家长还特地来到学院表示感谢。“管理软件应用顾问管理软件应用顾问”毕业学员举例毕业学员举例姓姓 名：名：王颖王颖 职职 位：售前顾问位：售前顾问实习就业单位：用友北京分公司实习就业单位：用友北京分公司本科医学专业，未从事过管理信息化行业工作，由于熟悉健康产业以及医药企业业务与运作。“管理软件应用顾问管理软件应用顾问”毕业学员举例毕业学员举例实习期间参与了多个医药、医疗实习期间参与了多个医药、医疗项目，受到用人单位好评！项目，受到用人单位好评！谢谢！谢谢！