资源描述
第三单元 我们的文化、经济权利训练
课题
第三单元训练
主备人
课型
综合课
教学目标
知识目标:能够准确并熟练背诵第三单元知识点
能力目标:提高自己背诵的能力,提高自己运用背诵知识解答问题的能力
情感态度和价值观:体验掌握知识的快乐,树立正确的合作与竞争意识
教学资源
同步练习准备
重点
难点
能够背诵第三单元重点习题并能解决相应习题
教学过程
一 单项选择题
1 依据我国法律规定,目前我国普及( )
A九年高等教育
B九年职业技术教育
C九年义务教育
D十二年中等教育
2 义务教育的免费性,指的是:( )
A在义务教育阶段对贫困学生免收一切费用
B在义务教育阶段对部分学生免收部分学费
C在义务教育阶段对所有学生免收学费
D在义务教育阶段对贫困学生免收一切杂费
3 2004年,残疾学生丁亚伟被武汉市某高校强令退学的遭遇,引起了社会的广泛同情。该校的做法( )
①侵犯了公民的政治自由②侵犯了公民应享有的平等的受教育权③是歧视残疾人的表现④违反了我国有关法律保障残疾人合法权益的精神
A①②③ B②③④ C ①③ ④ D①② ④
4 公民通过自己的电视机收看电视,利用加重的洗衣机洗衣服等,这表明所有人对自己是财产享有( )
A占有权
B使用权
C收益权
D处分权
5 依据我国继承法的规定,下列选项中继承人都属于第一顺序继承人的是( )
A父母、子女、祖父母、外祖父母 B父母、子女、兄弟姐妹
C配偶、子女、父母 D祖父母、外祖父母、兄弟姐妹
6 我国保护公民合法财产所有权的最重要的法律 武器是( )
A民事法律 B治安管理处罚条理
C行政性法规 D刑事诉讼法
7当公民的合法财产受到侵犯时( )
A公民有权要求领导出面解决 B公民有义务向公安局报案
C公民有权向人民法院提起诉讼 D法院不予受理
8 关于遗产的分配继承,下列说法不正确的是( )
A财产继承有法定继承和遗嘱继承两种方式
B财产继承仅指子女对父母的财产继承
C财产继承应遵循男女平等、互谅互让等原则
D一般有法定继承和遗嘱继承两种方式
9 智力成果包括的内容有( )
①著作权 ②专利权 ③商标权 ④继承权
A①② B②③ C①②③ D①②③④
10 目前,一些商店规定“商品授出,概不退还”,这种做法侵犯了消费者的( )
A自主选择权 B公平交易权
C真情知悉权 D依法求偿权
11 我国保护消费者权益的最主要、最直接的法律是( )
A宪法 B刑法 C消费者权益保护法 D反不正当竞争法
12 下列行为中侵害了消费者权益的有( )
A打折促销 B明码标价 C无生产日期 D童叟无欺
13 在我国广大农村,一般来说,父母死亡后,继承人自然而然地继承了其遗产。这种继承方式属于( )
A遗嘱继承 B法定继承 C遗赠 D捐赠
14 2005年3月份,有关部门在肯得鸡快餐食品中查出含有致癌物质“苏丹红一号”,引起了社会的广泛关注。经营肯得基的快餐店侵犯了消费者的( )
A生命健康权 B自主选择权
C 公平交易权 D依法求偿权
15 依据我国法律规定,法律保护公民的( )
A所有财产 B一切财产 C合法财产 D固定财产
二、概括题
1 对于初中生来说,谁也不能不让我们接受教育,但谁也不能不接受教育。
2依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品。
3 王某在商场购买了一台笔记本电脑,付款后售货员给了他一台黑色的,王某要求换一台灰色的,售货员却不予理睬。
4农民李某买了一台收割机,麦收期间有偿为别人收割小麦。
三、简答题
1 作为正在接受义务教育的学生,应当履行的受教育义务中最主要的有哪三项?
2 消费者权益保护法规定,消费者主要享有哪些权利?
四、辨析题
公民的智力成果属于无形财产,不受法律保护。
公民的智力成果指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果,表现为科技、发明创造以及文学艺术作品,是一种无形的财产。人类正步入知识经济时代,发明创造以及其他创造性治理成果更凸显其重要性。为了激励人们创造无形财产,促进社会发展,国家通过立法保护智力成果。
六、材料分析
刘老汉有两个儿子——刘军、刘民。一天,刘军同妻子王敏及儿子刘朗去郊外旅游时,突遇车祸,刘军当场死亡,刘郎被送到医院后,经抢救医治无效而死亡。刘老汉得知后,悲伤至极,终于经不住这个严重的打击,卧床不起,不久也死亡了。现刘老汉有遗产5万元,刘军有遗产12万元。请你运用所学知识回答:
1.本案中财产的继承可以按照那种方式进行继承?
2.本案中继承人和被继承人分别有哪些?
3.请你根据继承法的有关规定对刘老汉、刘军的遗产进行分割。
展开阅读全文