八年级政治上册第九课第一框海纳百川、有容乃大讲学稿 人教新课标版.doc

刘 家 堡 乡 一 中 政 治 讲 学 稿 初 2 、 班 讲学内容 海纳百川、有容乃大 备课时间 讲学时间 执笔 学生姓名 教学目标认识什么是宽容？为什么要学会宽容？及宽容的作用。教学过程应用拓展1宽容是修身之法，是充满智慧的处世之道，宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容是指（ ）宽厚和容忍事事都要迁就他人事事都要做出忍让原谅和不计较他人A. B. C. D. 2小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（ ）A求同存异是宽容合作的基础 B随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容C我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往，要避免有意伤害D相互之间的交往是避免两个性格不同的人发生冲突的良方3在现实生活中，无意伤害与被伤害是难免的。当受到别人无意之中的伤害时，我们（ ）应真诚接纳别人的“对不起”不能得理不让人应化干戈为玉帛应你骂我一句，我打你一拳，你吐我一脸口水，我弄你一身臊A. B. C. D. 4宽容自己就意味着（ ）承认人无完人，容许自己犯错误 给自己留下改过迁善的机会 挑剔和苛求自己，妄自菲薄 给自己留下信心和希望A. B. C. D. 5通过阅读课文说一说什么是宽容？我们为什么要学会宽容呢？。重点宽容的作用？难点宽容与纵容教学过程1竞争的作用?2. 合作的作用?复习旧知课前预习1、 宽容指的是（ ）原谅和不计较他人。2、 （ ）是一种美德。我们为人宽容就能解人之难，补人之过（ ）扬人之长，谅人之短；我们为人宽容就能赢得友谊，获得更多的（ ）。3、 宽容，是一种（ ）。一个人真诚地宽容别人的过失，他的（ ）就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的（ ）。4、 （ ），（ ）是我们宽容合作的基础。5、 我们仅宽容他人，还要（ ） 、 （ ）探究活动P101同学们，这个故事对我们有什么启发？