1、刘 家 堡 乡 一 中 政 治 讲 学 稿
初 2 、 班 讲学内容 海纳百川、有容乃大 备课时间 讲学时间 执笔 学生姓名
教学
目标
认识什么是宽容？为什么要学会宽容？及宽容的作用。
教
学
过
程
应用拓展
1．宽容是修身之法，是充满智慧的处世之道，宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容是指（ ）
①宽厚
2、和容忍 ②事事都要迁就他人 ③事事都要做出忍让 ④原谅和不计较他人
A. ①② B. ①②③ C. ①④ D. ②③④
2．小黄性格开朗，快言快语，小李性格内向，少言寡语；小黄爱好文艺，小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同，但两人也是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（ ）
A．求同存异是宽容合作的基础
B．随着相互之间交往的时间不断增加，每个人都学会了宽容
C．我们不能因为存在矛盾就拒绝合作，回避交往，要避免有意伤害
D．相互之间的交往是避免两个性格不同的人发生冲突
3、的良方
3．在现实生活中，无意伤害与被伤害是难免的。当受到别人无意之中的伤害时，我们（ ）
①应真诚接纳别人的“对不起” ②不能得理不让人 ③应化干戈为玉帛 ④应你骂我一句，我打你一拳，你吐我一脸口水，我弄你一身臊
A. ①②③ B. ②③④ C. ②③④ D. ①②④
4．宽容自己就意味着（ ）
①承认人无完人，容许自己犯错误 ②给自己留下改过迁善的机会 ③挑剔和苛求自己，妄自菲薄 ④给自己留下信心和希望
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.
4、 ①③④
5．通过阅读课文说一说什么是宽容？我们为什么要学会宽容呢？。
重点
宽容的作用？
难点
宽容与纵容
教
学
过
程
1．竞争的作用?
2. 合作的作用?
复习旧知
课前预习
1、 宽容指的是（ ）原谅和不计较他人。
2、 （ ）是一种美德。我们为人宽容就能解人之难，补人之过（ ）扬人之长，谅人之短；我们为人宽容就能赢得友谊，获得更多的（ ）。
3、 宽容，是一种（ ）。一个人真诚地宽容别人的过失，他的（ ）就上升了一个层级；一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的（ ）。
4、 （ ），（ ）是我们宽容合作的基础。
5、 我们仅宽容他人，还要（ ） 、 （ ）
探究活动
P101
同学们，这个故事对我们有什么启发？
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