七年级政治下册复习提纲（前三章）人教版.doc

第一课：珍惜无价的自尊
三基概览
是什么？ What？
自尊是什么？
即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱
虚荣心的含义、特点：
含义：是一种追求表面上荣耀,光彩的心理.特点：重名利,太在乎别人的评价,不允许别人对自己有一点否定.
虚荣和自尊的区别：
虚荣和自尊不是一回事.①追求表面上的光彩和荣耀是虚荣,而不是自尊.②虚荣是自尊的误区,是扭曲的自尊心,对学生的心理健康和成长进步是极其有害的.
青少年自尊的主要表现有哪些？
青少年自尊的主要表现有：①注意容貌上的修饰.②注意举止的文雅.③注意行为的后果
为什么？why？
为什么要自尊呢？
①自尊是一种良好的心理状态.②一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重.③自尊和被人尊重,都是快乐的
2008年北京奥运会和残奥会的成功举办使我们每一个中国人都感受到了无比的尊严和快乐.你能谈一下这种尊严和快乐是怎样产生的吗？
北京奥运会和残奥会的成功举办使我们每一中国人都感受到了无比的尊严和快乐,这说明我们每一个中国人都拥有强烈的民族自尊心.正因为拥有强烈的民族自尊心,我们才会为祖国的繁荣昌盛欢心鼓舞,为祖国遭人欺凌而奋起抗争.也正因为这种民族自尊心,我们才能不卑不亢,才不会对任何国家表现出丝毫的奴颜媚骨.
为什么说自尊的人最看重自己的人格
见 怎么做 中的 我们应该怎样维护自己的人格
进入初中以后,不少同学开始注重自己的衣着打扮、行为举止,这说明了什么？
说明了他们的自尊意识开始增强.为了维护自己的良好形象,人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己,还要在言行上约束自己,以赢得别人对自己的肯定,同时还期望受到他人的尊重,不容许别人歧视与侮辱,这些都是自尊的表现.
知耻和自尊的关系（我们应该怎样看待知耻,为什么要知耻）
①做人不能没有自尊.真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人.②知耻,是自尊的重要表现.唯有知耻,才有自尊.
③如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻.这样的人永远不会有自尊,而且还有可能触犯法律,走向犯罪的深渊.
我们为什么应该尊重他人？（为什么说尊重他人就是尊重自己？）
因为不尊重他人的人是不可能得到他人的尊重的.要想赢得别人的尊重,应该先尊重别人，尊重他人是人生的一到底线，是人生的一个亮点，自尊无价
为什么不能有虚荣心（虚荣心对我们健康成长有哪些危害）：
①虚荣心强的人,常常将名利作为支配自己行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价.一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去了所谓的自尊,就受不了.
②他不仅会影响人的学习、生活和工作,有时甚至会使我们为了满足虚荣去头道、贪污等,从而酿成大祸.
如何理解自尊者豁达（为什么自尊者豁达）
生活中,人际交往不可避免.由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,形成了不同的为人处事风格.不同个性的人生活在一起,组成了多姿多彩的世界.承认世界因为差异而精彩,就不会太在意他人的议论和态度.
有时,我们很在意别人的一点议论、一点批评,认为上海了自尊.其实,议论只能代表个别人的意见,未必正确；批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身.
如果我们养成一种豁达、开朗的性格,还可以更多地欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐.同时,豁达者的自尊是一种适度的自尊
为什么要做到适度的自尊：
①适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误②过度的自尊,则是我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣③当然,对恶意的侮辱与诋毁,则要及时予以汇集,必要时运用法律武器捍卫自尊
怎么做？way？
如何做一个自尊的人：
一、我们要学会尊重自己
①自尊的人最看重自己的人格：要知荣辱,讲自爱,能够用积极的言行来维护自己的尊严,不做有损自己人格尊严的事情②自尊的人要豁达、开朗：养成一种豁达、开朗的性格,更多的欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐.世界因差异而精彩,不要太在意他人的议论和态度③自尊要适度：适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误,过度的自尊,过的的自尊,则是我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣④要自尊自重,努力在各方面提高自己,完善自我,才能维护自己的尊严.
二、我们要学会尊重他人
①尊重他人最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动及人格.②真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人.③要尊重比自己强的人：要善于欣赏、接纳他人.与人相处时,能由衷的欣赏和赞美别人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方④要尊重比自己差的人：不做有损他人人格的事,承认自己和别人都有缺点
如何尊重他人（尊重他人的表现）
见上题“我们要学会尊重他人”
尊重他人最基本表现是什么？
①对人有礼貌；②尊重他人的劳动；③尊重他人的人格
我们应该怎样尊重他人
尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊.要关注他人的尊严,要从尊重、欣赏、鼓励和期望等角度来善待对方,不做有损他人的事情
我们应该怎样维护自己的人格（为什么说自尊的人最看重自己的人格）
亿为了维护自己的人格尊严,一个真正自尊自爱的人应该不图虚荣,拒绝沾染不良习气.②为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但绝不可丧失人格,做有损人格的事情
在培养自尊的过程中,我们应该怎样对待自己的缺点和不足
在我们的日常生活中,有些同学往往只看到自身存在的缺点,找不到自身的优点,并因此引发自卑情绪,总认为自己不如别人,对自己没有信心.其实这是一种不健康的心理,对人会有恒大的危害.所以,一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换成优点
例题详解
小华学习成绩好,但他的一张嘴常常不饶人,老师和同学给他指出缺点时,他总是为自己辩解.请你给他指出正确的态度.
答案：我们在对自身认识的过程中,由于知识与阅历的局限,常常面临“失明”“失聪”等问题.小华应正确对待他人善意、妥帖与温暖的提醒,意识到自己有弱点、盲点与误区,并严格要求自己,敞开心扉,虚心学习,大胆尝试,不断超越,增强自身实力,不断完善自己,做一个有尊严、有价值的人.
我在小学成绩总是名列前茅，升入初中后常对同学说自己成绩优秀，但一次测试成绩不理想，觉得脸上无光。我应该怎么做?
你有一种追求表面上荣耀、光彩的虚荣心理。太在乎他人对自己的评价，非常希望得到他人的尊重与欣赏却不能如愿以偿，陷入了虚荣心的误区。应当尽力克服虚荣心理，正确、全面认识自己，努力学习，以实际行动和优畀成绩赢得别人的尊重和欣赏，追求自尊
第二课：扬起自信的风帆
三基概览
是什么？ What？
什么是自信？
自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某件事,实现所追求的目标.
自负、自卑与自信相比有何不同？(如何区别自负、自卑和自信?)
①自负和自卑都是自信的误区 ②自负的人自以为了不起,往往过高地估计自己,看不起别人；自卑的人则轻视自己.往往看不到自己的能力,即使可以做得很好,也不敢尝试.它们对我们的生活与学习都会产生不利的影响,使我们远离成功.③自信的人能够实事求是地看待自己,既能看到自己的优点,也能看到自己的缺点.自信可以使人主动、积极地去应对生活中的各种问题和困难,并使人保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣,也能让平凡有限的人生璀璨地延伸.自信为我们搭起了一个人生的平台.是我们可以主动积极地去应对生活中的各种问题,并使我们保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣.

自卑
自负
行为表现
1、自己轻视自己,拿自己的缺点和别人的有点比较,进而觉得自己毫无价值,低人一等
2、把困难想象得过于严重,常处于孤僻、悲观的状态,易自暴自弃
3严重者会轻生
1、自视过高,瞧不起别人,以自我为中心,听不进别人的意见
.2、过度防卫,有明显的嫉妒心.
3、很少关心别人,与他人关系疏远
产生原因
1、自我认识不足和过高的期望是最主要原因
2、性格过于内向,多愁善感.胆小忸怩
3、挫折的经历和不恰当的归因
4、十足的完美主义者
1、夸大自己的长处,这也是一种缺乏自知之明的表现
2、自尊心特别强.为了保护自尊,在遭遇挫折时产生两种相反但其实相同的自我保护心理,一种是自卑,通过自我隔绝避免受损,一种是自负,通过自我放大获得心理补偿
矫正方法
1正确认识自己的优点和缺点,尤其是要看到自己的“如人处”和“过人处“.对失败进行正确的归因.2、学会正确运用心理防御机制,在遇到挫折时,从多角度辩证的看问题,形成“合理化”认识.3、可以通过补偿来矫正
1、学会接受批评.这并不是让自负者完全服从他人,只是要求他们正确客观地对待他人的评价.
2、学会与人平等相处
请谈谈树立个人自信与民族自信的关系.
①个人的成长、努力是与民族的振兴、发展分不开的.②只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基 ③一个人如果没有没有民族自信心,他的自信就没有任何意义和价值.
为什么？why？
为什么自信有助于成功?(自信的作用是什么?)
①自信是一个人成功的基础,这是因为自信者的心理品质有助于成功.自信的人共有的特征是乐观、好奇、专注.要完成任务,实现目标,没有乐观的心理品质,就很可能半途而废.没有专注的心理品质,就不能全力以赴.没有好奇的心理品质,对一件长期枯燥而艰苦的工作就不可能坚持下去.②正是因为自信的人具有这些优良的心理品质,他们才可以全身心地投入到自己的工作中去,更好地实现既定的目标.所以说自信有助于成功.③一个人如果没有自信心,不相信自己的实力,做事情必然缺乏干劲和动力,缺乏战胜困难的勇气和决心,结果往往是一事无成.
自信的人具有哪些心理品质?
自信者具有如下一些心理品质：活泼乐观、坦诚开朗、英勇果断、幽默大度、虚心谨慎、勤奋踏实、好奇乐学等等,这些有助于他们取得事业的成功.
为什么说自信是我们人生道路上最宝贵的财富?
自信永远是准确的自我定位和客观的自我评价,永远是一种科学的进取精神冷静的态度,永远是遇到困难不低头的巨大精神力量.
怎么做？way？
我们应该如何唱晌自己的自信之歌呢?(如何培养自信?)
①看到进步与长处.发现自己的长处和优点是我们树立自信的基础.②增强信心与实力.信心要建立在实力的基础上.③做自信的中国人.我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈,才有坚如磐石的根基.（另一答案同步P13）
作为青少年学生,我们应该怎样寻找自己的优点和长处?
发现自己的优点和长处是我们树立自信的基础,也是我们走向成功的基石.因此,我们在评价自己的时候,可以采取场景换位的方法,寻找立体的我．这样,我们就可能会意外地发现自己原来也有许许多多的优点和长处,我们的自信也就在不断发现中增强了
我们应该怎样看待奋斗历程中的失败与错误?
当我们不可避免地遇到失败和错误时,应该积极调整心态,充满自信,把全部注意力集中到完成任务上、只有相信自己能行,才敢于大胆尝试,勇于接受挑战.同时,更要努力多做,并努力争取把事情做成、做好,从中我们会受到更多的鼓舞,这样才能赢得胜利.
一个有自信的中国人在国际交往中应该怎样做?
①我们个人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基础之上的,只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自尊自信才能更加强烈.②随着我国与世界各国交往的日益频繁,我们更需要与各国人民平等相待.③在与外国人的交往中,我们每个人都应该做到自尊、自信、自爱,不做有损国格、人格的事,不卑不亢,落落大方,做一个自信的中国人.
例题详解
材料一 钱学森(钱学森资料略)
材料二《东方之子》栏目记者采访邓亚萍时问道：“你怎么会每次都获得冠军呢?”邓亚萍举起一个大拇指,说：“我,自信!”
(1)在钱学森身上体现了他作为一个中国人的哪些宝贵品质?
(2)你认为钱学森成功的动力是什么?
(3)结合材料二,为什么说自信是我们人生道路上最宝贵的财富?
答案：(1)在钱学森身上体现了如下一些宝贵品质：强烈的民族自信心和民族自尊心；矢志不渝、忠诚爱国；顽强拼搏、无私奉献.
(2)他知道只有把自己的命运与祖国的命运紧紧连在一起,才能为祖国的社会主义现代化建设做出自己的贡献.
(3)见“三基概览”为什么,最后加一句：“邓亚萍获得冠军的事实说明,自信是我们人生道路上最宝贵的财富.”（结合材料）
材料一.莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步；缺乏自信是失败的主要原因.
材料二 有一个女孩从小就想当歌唱家,可是体形不好,许多文艺团不录用她.她但并不灰心,一直坚持刻苦训练,最后她终于成为一名优秀的歌唱家.
(1)你认为材料一主要表明了什么?
(2)材料二中的这位歌唱家的成功给了我们什么启示?
(1)材料一表明：①自信是成才与成功的重要条件.②一个人如果没有自信心,不相信自己的实力,做事情必然缺乏干劲和动力,缺乏战胜困难的勇气和决心,结果往往是一事无成.
(2)这位歌唱家的成功给我们的启示是：①每个人都有自己的缺陷和烦恼,但重要的是要对自己有信心.②信心要建立在实力的基础上,实力的增强将有助于我们提高自信.③我们在学习和生活中,也应该不断努力提高自己的实力,更加自信克服各种困难.
北京奥运会成功举办时,你的心理感受是什么?我们应该怎样在日常生活中表现出中国人的自信呢?(一个有自信的中国人在国际交往中应该怎样做?)
(1)北京奥运会、残奥会成功举办,“神舟七号”载人航天飞船成功飞行时,我们为祖国的繁荣昌盛而感到骄傲和自豪.这说明我们都拥有强烈的民族自信心和民族自尊心. (2)见“怎么做”
第三课：走向自立人生
三基概览
是什么？ What？
什么是自立?
自立就是自己的事情自己干
谈谈你对自立的理解.
自立是一种人生观,是一种良好的学习、生活习惯,也是一种积极的生活态度.自立意味着要独立安排自己的生活,意味着要离开父母和老师的庇护,自主处理学习、生活中遇到的难题.
什么是自主?
自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主不仅是一种权利，更是一种能力。告别依赖，一个重要的表现就是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。
自立和自主的关系是怎样的?
自主是自立的前提。如果不会自主，也就不可能自立。
自立是不是要拒绝他人的帮助?
①依赖别人具有严重的危害性，但这并不是说自立就是要拒绝他人的帮助。我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。②幼小的时候，我们对父母、长辈有所“依赖”是自然的，也是必要的。③随着年龄的增长，自立能力的增强，我们不再依赖，渴望自立与独立。④但这并不等于说自立就是要拒绝他人的帮助。自立不是拒绝帮助，长辈的知识、经验毕竟较多，生活阅历也丰富，看问题全面一些，我们在做一些重大决策的时候，要善于听取长辈的意见，然后自主做决定。那种认为自立就是拒绝帮助，甚至跟父母对着干的想法和做法，是不利于自己的成长的。⑤自立不是孤高，不是自扫门前雪。我们不但是一个人，并且是一个社会中的人。人与人的关系是建立在互助的友谊上。每个人自立自强，同时又提倡整个社会互帮互助，整个社会和谐而又温馨
自立的表现有哪些?
①独立科学地安排自己的生活,解决自己生活中的问题.
②自主科学地安排自己的学习,处理自己学习中的问题.
③自主处理自己所遇到的社会问题,独立自主,开创自己的事业.
依赖有哪些表现?
依赖有许多表现，如生活上不能自理，不会自己做决定，为讨好别人做自己不想做的事，不敢坚持原则而随声附和他人的意见等。
你认为未来的社会需要我们具备哪些方面的自立能力?
①展示自己、推销自己的能力。②与人沟通、善解人意、说服他人的能力。③运用多种技术，特别是现代信息技术的能力。④运用法律维护权益的能力。⑤组织与决策能力。⑥不断学习、不断充实自己的能力。
为什么？why？
为什么要培养自立
我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面，自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。
自立有什么重要性?
①自立可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质。②自立还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心。
怎样理解人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程
人的成长过程，就是个不断提高自立能力的过程。①从学会走
路开始，我们就获得了身体的自立②当我们能够自己吃饭、穿衣时，我们就有了自立生活的体验。⑧将米走上工作作岗位，我们就能够自谋生存、自己养活自己了，我们就获得了基本自立的人生。
依赖有什么危害
依赖的危害也有许多，他不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，只想不劳而获，贪图享受，就不能适应生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
怎么做？way？
你认为自立的关键是什么?我们应该怎样培养自己的自立能力呢?
(1)自立的关键是独立地生活，明确自己的责任，并勇于承担自己的责任。(2)①培养自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。②培养自己的自立能力还应大胆地投身社会实践，反复锻炼，不断实践。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝；要学会游泳，就在水中反复练习“
怎样做才能成为真正自立的人呢?
①不能再对他人有依赖思想，因为依赖心理不仅使人丧失独立生活的能力，还会使人缺乏责任感，造成人格缺陷。因此，必须告别依赖，走向自立。②明确自立与自主的关系：自主是自立的前提，自立是自主的表现，我们应该学会独立地生活、学习，自主地处理生活、学习中的各种问题；③在社会生活中多实践、多锻炼。
如何“告别依赖，走向自立“
①从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖
②学会自主，他是自立的前提条件
③立足于当前的生活、学习中的小事做起，多实践，多锻炼
例题详解
清晨，一位妇女急匆匆地朝学校赶，有入问她为什么这么急，她说孩子的作业本忘在家里了。她的儿子小西什么事都依赖父母，连带作业本这样的小事，也让父母替他操心。
读完材料后，你会怎么想?
①造成这一后果的根本原因是小西过分依赖父母，缺乏自立能力。过分依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。②从现在起，我们就要自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，否则就难以在未来的社会中自立。
材料一：比尔盖茨财产全部捐出，不给子女一分一毫
材料二 一名女生经过三考上了大学。妈妈为她收拾好行装，陪同她来到学校报到、注册，接下来叉由妈妈为她铺好床铺，挂好蚊帐，并买好饭卡。一切安排妥当，妈妈要走了，可女孩拉着妈妈的手哭了。她从来没有离开过妈妈，不知妈妈走后自己该怎么生活。
(1)材料二反映的是一种什么现象?它有哪些表现和危害?
(2)结合材料一、材料二谈谈如何培养自立意识。
(1)依赖。①见是什么(表现)②见为什么(危害)
(2)从材料一盖茨的捐财产可以看出，父母培养孩子的自立意识需要让孩子树立“自己的事情自己干”的意识。②让孩子有自己的思想，独立的意识。③不过分溺爱，不娇惯孩子．④以自己的行动教会孩子作出正确选择。
从材料二可以看出，自我自立意识的培养需要：①从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖，克服依赖性，②学会独立思考，自主做出决定。能否独立地做出决定，是一个人能否做到自立的重要标志。自主，是自立的前提条件。③立足当前的生活、学习，从小事做起，多实践，多锻炼