山东省安丘市东埠中学八年级政治 第8课《伴我们一生的权利》复习教案.doc

（八年级）第八课伴我们一生的权利(复习教案)

一、复习目标：
学会用法律来维护自己的人身权利、人格尊严，并自觉尊重他人的人身权利、人格尊严。

二、学生自主学习内容：
（一）梳理知识结构：

（二）本课中考要点：
1、为什么法律保护公民的生命健康权？课本97
2．为什么要特别保护未成年人的生命健康权？课本97
3．怎样依法保护我们的生命健康权？课本99-100
4．什么是人格尊严权？集中体现为哪些权利？课本102
5．怎样维护我们的人格尊严？课本102
6．什么是隐私权？课本104
7．为什么我国法律保护未成年人的隐私权?课本104
8．青少年怎样保护自己的隐私权？课本105
三、巩固训练：
分析情境，运用所学知识回答问题：
情境一：小强骑自行车闯了红灯，交警让小强留下姓名。小强谎报小林的姓名。小林因此挨了老师的批评，小林知情后要求小强赔礼道歉，可小强没有答应，后来小强被小林打成轻伤。小强被打后，马上到派出所报案，让民警依法处理。
1． 从道德和法律的角度看，小强谎报小林姓名的行为对吗？为什么？

2． 那么，请你再说说小强马上到派出所报案的理由？

情境二：每年高考后，一些“人贩子”在网络上出售落榜考生的信息。
1． 这些“人贩子”的行为侵犯了落榜考生的什么权利？

2． 落榜考生的信息被贩卖给你什么样的警示？

3． 你以为这些受到侵害的落榜考生，应该怎样其依法维护自己的权利呢？