山东省邹平县实验中学八年级政治下册《第十二课 第二框 人与大自然的不和谐之音》教案 鲁教版.doc

《第十二课 第二框 人与大自然的不和谐之音》
课 题

课 时
本学期第 课时
日 期

本单元第 课时
课 型
新授
主备人

复备人

审核人

感知目标
学 习
目 标
情感、态度、价值观
树立正确的资源环境意识和对自然环境的忧患意识。以保护环境为荣，以破坏环境为耻，树立人与自然和谐共处的人生价值。有意识的控制人对自然的破坏行为。
能力目标
从自我做起，珍爱和保护大自然的一切生命。提高保护自然、保护环境的能力。
知识目标
人与大自然的不和谐之音的表现，懂得人与大自然和谐相处的重要性。
重 点
难 点
教学重点： 环境问题及危害
教学难点：人与大自然不和谐之音有哪些

教师活动
学生活动
时间安排
复备标注

课堂
导入
多媒体出示：材料一：近年来，随着张家界旅游业迅速升温，一大批楼堂馆所蜂拥而起，这些建筑与周围青山绿水极不协调。　　
材料二：目前，世界上已有尽600种鸟、400多种兽、200多种两起爬行动物及20000多种植物濒于灭绝。　　
（1）读了上述材料后，你认为大自然面临的威胁有哪些？ 　　
（2）结合材料，思考造成人与自然不和谐的原因有哪些 　　
（3）这些不和谐给人类带来哪些危害 ？　　
（4）上述材料对我们人类有何启示？
二、目标导航 自主学习
多媒体出示本框内容的学习目标或预习题提纲，让学生结合学习目标或者是预习提纲对教材进行自学，老师巡回指导。
学生结合学习目标，对教材进行阅读学习。
三、合作探究 展示交流

引起学生思考，调动学生参与。

教师活动
学生活动

复备
教学过程
学
习
提
纲
1、 人与自然不和谐之音有哪些？
2、 什么是环境问题？
3、 环境问题的危害？

1、 第一小组展示关于自然物种在减少的材料
学生思考问题，教师进行总结
2、 第二小组展示关于自然景观遭到人为破坏的材料
学生思考问题，教师进行总结

3、 第三小组展示关于环境状况不容乐观的材料
学生思考问题，教师进行总结
在学生展示材料过程中，教师进行适时总结点拨，总结出环境问题的危害：1、威胁生态平衡，危害人类健康，制约着人类和社会的可持续发展。三组同学给我们做了深入的调查和透彻的分析，帮助我们进一步明白了环境现状，并发出了倡议，希望今天这些事例能对我们今后的行为有所启发。、
学生展示课下调查情况，分组展示
课堂知识巩固与练习
昭昭是一个初二的学生，昨天晚上做了一个梦，他梦见自己掉到了25世纪的地球上，眼前一片赤土，肮脏的沙丘上横七竖八地堆放着野生动物的骨架，天空不再蔚蓝，土黄色的天空像一口沉重的大锅，扣在昭昭的头上，空中漂浮着尘埃。气候不再温和，干热的空气炙烤着昭昭的肌肤。空气不再清爽，弥漫着刺鼻的化学药味和腐臭味。隐隐约约有一个人向昭昭走来，对着昭昭厉声呵斥：“你是21世纪的人吧，是你们乱砍滥伐，乱捕滥杀，乱倒滥排，搞的人类已经濒临灭绝了，你们应该好好反省一下了。”昭昭被惊醒了。　　
昭昭的梦给我们什么警示　　

7

教后反思