申报表-高等学校本科教学质量与教学改革工程.docx

2010年度自治区本科精品课程 申报表

所 属 学 校 新 疆 医 科 大 学
课 程 名 称 中 医 内 科 学
课 程类型 □ 理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实验(践)课 所属一级学科名称 医 学
所属二级学科名称 中 医 学
课 程 负 责 人 李 风 森 教授
申 报 日 期 2010年3月10日

新疆维吾尔自治区教育厅制
二○一○年一月

填 写 要 求

一、 以word文档格式如实填写各项。
二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。
五、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1． 课程负责人情况
1-1
基本
信息
姓 名
李风森
性 别
男
出生年月
1963年12月
最终学历
研究生
职 称
教授/主任医师
电 话
13999980996
学 位
医学博士
职 务
副院长
传 真
0991-5848747
所在院系
新疆医科大学中医学院中医系
E-mail
Fengsen602@
通信地址（邮编）
乌鲁木齐市黄河路116号 新疆医科大学附属中医医院(830000）
研究方向
中医内科教学－肺系统疾病的临床研究
1-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
一、讲授课程
（1）五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生总人数
中医内科学
专业课
4
10
430人/5年
中西医结合内科学
专业课
4
7
420人/5年

（2）承担的实践性教学
实践教学
教学对象
年 限
届数
学生总人数
实 习
临床培训
本科生、专科生
2005-2009
10
150人／5年
七年制本硕生
2008-2009
2
20人／2年
毕业论文
硕士研究生
2005-2009
5
15人／5年

二、教学研究课题：共3项
课题名称
课题来源
年限
排名
医院临床实习量化指标研究（编号：YG2004030）
新疆医科大学Ⅲ期教改课题
2004.9-2006.9
3
中医院校教育与传统医学传承教育融合方法的研究 (编号：YG2008060)
新疆医科大学Ⅴ期教改课题
2009.1-2011.1
2
医院临床见习课教学规范化模式的研究(编号: YG2006031)
新疆医科大学Ⅳ期教改课题
2006.9-2008.9
2

三、获得的教学表彰/奖励： 共3项
获奖名称
奖励级别
时间
新疆医科大学教学评估先进个人
校级
2006年
“三育人”先进工作者
校级
2006年

1-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
一、科研课题：（共5项，国家级3项；省部级2项）
课题名称
项目来源
年限
本人所起作用
国家中医临床研究基地—慢性阻塞性肺病研究（国中医药发〔2008〕〕23号）
国家中医药管理局、国家发改委十一五项目
2008-2012
主持
“肺与大肠相表里”与哮喘归巢免疫关系的研究（编号30860355）
国家自然科学基金项目
2009-2011
主持
“祛风止痉方”治疗过敏性哮喘的实验研究（编号2009211A21）
自治区自然科学基金项目
2009-2012
主持
哮喘黏膜免疫(归巢免疫)与皮肤、鼻、肺、大肠关系的研究（编号XJYDU2007I22）
新疆高校科研计划重点项目
2007-2010
主持
“异常黑胆质性疾病异病同制机理的研究” (编号30525023)
国家自然科学基金杰出青年项目
2005-2008
主持
子课题

二、学术论文：（共5篇，其中国家级核心期刊2 篇，省部级核心3篇）
题目
刊物名称
署名次序
时间
中药穴位敷贴结合西药对COPD急性加重期患者血清TNF-α和IL-2的影响
上海中医药杂志
1
2006.8
急性发作期支气管哮喘治疗前后肺功能及IL-5、TXB2的变化
临床肺科杂志
1
2008.5
哮喘中医分型及其淋巴细胞亚群与介质、内源性皮质醇变化的研究
中国中医药信息杂志
1
2008.10
不同严重度哮喘患者淋巴细胞亚群及其介质、内源性皮质醇变化的研究
中华结核和呼吸杂志
通讯作者
2008.11
乌鲁木齐地区477例哮喘患者中医证型分布特点研究
北京中医药
通讯作者
2009.3

三、获得的学术研究表彰/奖励：（共4项）
奖项名称
授予单位
署名次序
时间
“支气管哮喘中维西医诠释”荣获首届新疆医学科技奖一等奖
新疆医学科技奖
2
2005年
“复杂性疾病维医病证及其方药的一体化研究”获科技进步二等奖
国家级
7
2009年
庆祝自治区成立50周年卫生系统先进个人
自治区级

2006年
自治区有突出贡献优秀专家
自治区级

2007年

课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
课程负责人：主持本门课程的主讲教师
2. 主讲教师情况⑴
2⑴-1
基本
信息
姓 名
王晓峰
性别
女
出生年月
1957年5月
最终学历
研究生同等学历
职 称
教授/主任医师
电 话
0991－5813017
学 位
学士
职 务
科室主任
传 真
0991－5848747
所在院系
新疆医科大学中医学院中医系
E-mail

通信地址（邮编）
乌鲁木齐市黄河路116号 新疆医科大学附属中医医院（8300000）
研究方向
中医内科教学－心系疾病的临床研究
2⑴-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
一、讲授课程
（1）五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生总人数
中医内科学
专业课
4
8
344人/5年
中西医结合内科学
专业课
4
5
300人/5年
（2）承担的实践性教学
实践教学
教学对象
年 限
届数
学生总人数
实习
临床培训
本科生、专科生
2005-2009
10
120人／5年
七年制本硕生
2008-2009
2
20人／2年
毕业论文
硕士研究生
2005-2009
5
15人／5年

二、教学研究课题：共1项
课题名称
课题来源
年限
中医院校教育与传统医学传承教育融合方法的研究 (编号：YG2008060)主持人
新疆医科大学V期教改课题
2009.1-2010.12

三、发表的教学研究论文：共2项
题目
刊物名称
署名次序
时间
教书育人，春满杏园——沈宝藩教授谈少数民族学生中医教育的体会
新疆中医药
1
2007年
师承教育是中医学传承教育的主要方式
新疆中医药
1
2007年

四、获得的教学表彰/奖励： 共3项
获奖名称
奖励级别
时间
新疆医科大学教学评估先进个人
校级
2006年
全国首届杰出女中医师奖
国家级
2007年
全国首届中医药传承高徒奖
国家级
2007年

2⑴-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
一、科研课题：（共4项，国家级2项；省部级2项）
课题名称
来源
年限
本人所起作用
中国血压正常高值伴心血管危险因素者的干预研究
北京市石景山区高血压联盟研究所 国家“十一五”科技支撑计划
2007．1－2007.12
横向课题主持人
中国急性心肌梗死中医药治疗状况临床流行病学调查
首都医科大学附属北京中医医院 中华中医药学会课题
2008．1－2008.12
横向课题主持人
中西医结合心衰康复治疗模式的临床研究（编号200733146-3）
自治区“十一五”重大专项课题
2007.10-2010.12
主持
冠脉搭桥术后综合康复方案的临床研究（编号200991135）
自治区科技支疆专项课题
2009.7-2011.12
主持

二、学术论文：（共5篇，其中国家级核心期刊1篇，省部级核心4篇）
题目
刊物名称
署名次序
时间
从津血同源论痰瘀相关学说探析
实用中医内科杂志
2
2005
中医药对冠脉搭桥病人围手术期的干预性研究
中西医结合心脑血管病杂志
2
2007
中医药对冠脉搭桥病人围手术期的干预性研究
中西医结合心脑血管病杂志
通讯作者
2007
芪红汤对冠脉搭桥术后患者康复疗效的影响
中国中西医结合杂志
1
2009
浅谈益气温通法在慢性心力衰竭治疗中的应用
陕西中医
通讯作者
2009

三、获得的学术研究表彰/奖励：（共3项）
奖项名称
授予单位
署名次序
时间
“通瘀化痰法痰瘀同治心脑血管疾病的临床与实验研究”获新疆医学科学技术二等奖
新疆医学会
1
2009
“通瘀化痰法痰瘀同治心脑血管疾病的临床与实验研究”获乌鲁木齐市科技进步三等奖
乌鲁木市人民政府
1
2009
“通补开泄法治疗冠心病的理论探讨和临床及实验研究”获新疆医学科学技术奖一等奖
新疆医学会
5
2009

课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
2. 主讲教师情况⑵
2⑵-1
基本
信息
姓 名
单丽娟
性别
女
出生年月
1957年8月
最终学历
本科
职 称
副教授/主任医师
电 话
0991－4366502
学 位
学士
职 务
中医学院副院长
传 真
0991－5848747
所在院系
新疆医科大学中医学院中医系
E-mail

通信地址（邮编）
乌鲁木齐市黄河路116号 新疆医科大学附属中医医院（8300000）
研究方向
中医内科教学－血症疾病的临床研究
2⑵-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
一、讲授课程
（1）五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生总人数
中医内科学
专业课
4
9
380人/15年
中西医结合内科学
专业课
4
10
420人/15年
西医内科学
专业课
4
10
400人/10年
诊断学基础
专业基础课
4
8
580/10年
（2）承担的实践性教学
实践教学
教学对象
年 限
届数
学生总人数
实习
临床培训
本科生、专科生
2005-2009
10
50人／5年
七年制本硕生
2008-2009
2
10人／2年
毕业论文
硕士研究生
2005-2009
5
15人／5年
二、教学研究课题：（共2项，其中自治区级1项，校级1项）
课题名称
来源
年限
排名
构建完善中医类临床实践教学体系（编号YG2006006）
新疆医科大学IV期教改课题
2006.9-2009.9
主持
构建和完善中医类临床实践教学体系（教育科学十一五编号070369）
自治区教育厅重点资助课题
2007.9－2010.6
第二
三、发表的教学研究论文（共1篇）
题目
刊物名称
署名次序
时间
关于加强中医实践教学体系的探索
新疆医科大学学报
1
2008年

2⑵-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
一、学术研究课题：（共4项，国家级3项；省部级1项）
课题名称
来源
年限
本人所起作用
中医“西北燥证”流行病学研究（编号30360120）
国家自然科学基金
2004.1－2006.12
第四
高脂血症综合治疗方案的临床研究（编号2007BA120B07）
国家十一五支撑课题
2008.6－2010.12
第四
刘继祖临床经验，学术思想研究（编号2007BA110B01088）
国家十一五支撑课题
2007.9－2010.12
第二
新疆药用植物资源库的建设（编号PT0708）
自治区科技平台建设项目
2007.1－2009.12
主持

二、发表的学术论文：（共5篇，其中国家级核心期刊1篇，省部级核心4篇）
题目
刊物名称
署名次序
时间
论西北燥证中燥邪与湿邪的病机转化
新疆医科大学学报
1
2007年
不同中医证型急性白血病患者血浆内皮素含量比较及临床疗效观察
新疆医科大学学报
1
2008年
新疆紫草对环磷酰胺所致小鼠免疫功能影响的实验研究
新疆医科大学学报
通讯作者
2009年
化浊降脂汤对高脂血症大鼠降血脂及抗氧化能力的实验研究
新疆医科大学学报
通讯作者
2009年
化浊降脂法对高脂血症大鼠血脂调节作用的影响
实用中西医结合临床
第二作者
2009年

三、获得的学术研究表彰/奖励：（共1项）
奖项名称
授予单位
署名次序
时间
中医“西北燥证”（新疆）流行病学研究获自治区科技进步二等奖
自治区人民政府
第二
2009年12月

课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
2. 主讲教师情况⑶
2⑶-1
基本
信息
姓 名
吕书勤
性 别
男
出生年月
1964年7月
最终学历
研究生
职 称
副教授/主任医师
电话
13999809568
学 位
医学博士
职 务
科室主任
传真
0991-5848747
所在院系
新疆医科大学中医学院中医系
E-mail

通信地址（邮编）
乌鲁木齐市黄河路116号 新疆医科大学附属中医医院（830000）
研究方向
中医内科教学－癌病的临床研究
2⑶-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
一、讲授课程
（1）五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生总人数
中医内科学
专业课
4
10
290人/5年
中医各家学说
专业基础课
4
15
750人/5年
中医养生学
专业选修课
2
3
135人/3年
中西医结合医学导论
专业基础课
4
2
97人/5年
（2）承担的实践性教学
实践教学
教学对象
年 限
届数
学生总人数
实习
临床培训
本科生、专科生
2005-2009
10
100人／5年
七年制本硕生
2008-2009
2
10人／2年
毕业论文
硕士研究生
2005-2009
5
5人／5年
二、获得的教学表彰/奖励：（共3项）
获奖名称
奖励级别
时间
案例引导与问题切入式教学方法在《中医各家学说》课程教学中的应用研究--新疆医科大学第三届优秀教学成果三等奖
校级
2007年
新疆医科大学教学评估先进个人
校级
2006年
新疆医科大学教学先进工作者
校级
2006-2008年

2⑶-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）
（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）
（不超过五项）
一、学术研究课题：（共3项，省部级2项, 校级1项）
课题名称
来源
年限
本人所起作用
原发性肝癌患者舌下络脉异常征象与患者门脉压力的相关性研究
自治区自然科学基金项目
2009-2011
主持
从细胞外黏附分子探讨“痰核”
（编号2009ZMY04）
自治区中医民族医青年科技人才专项基金
2010.1－2011.12
主持
扶正祛邪法在ALI和ARDS中的应用
新疆医科大学项目
2007-2009
主持

二、学术论文：：（共2篇，其中省部级核心2篇）
题目
刊物名称
署名次序
时间
中西药联合应用在皮肤病治疗中的疗效评价和指导原则探讨
上海中医药杂志
1
2006年
蜂毒素对人肝癌细胞线粒体膜蛋白TA6和凋亡相关基因产物Fas及其配体FasL表达的影响
中西医结合学报
1
2007年

三、获得的学术研究表彰/奖励：（共2项）
奖项名称
授予单位
署名次序
时间
《肝病黄疸从“瘀”论治浅探》获第九届自然科学优秀学术论文三等奖
自治区
1
2007年
第二届“全国百名杰出青年中医”
国家中医药管理局
1
2008年

课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
2. 主讲教师情况⑷
2⑷-1
基本
信息
姓 名
林雪
性别
女
出生年月
1964年11月
最终学历
研究生
职 称
副教授/主任医师
电 话
13999993019
学 位
在读博士
职 务
科室主任
传 真
0991-5848747
所在院系
新疆医科大学中医学院中医系
E-mail
LinXueYS＠
通信地址（邮编）
乌鲁木齐市黄河路116号 新疆医科大学附属中医医院（830000）
研究方向
中医内科教学－风眩疾病的临床研究
2⑷-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；
在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）
（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
一、讲授课程
（1）五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生总人数
中医内科学
专业课
4
10
430人/5年
中西医结合内科学
专业课
4
5
420人/5年
（2）承担的实践性教学
实践教学
教学对象
年 限
届数
学生总人数
实习
临床培训
本科生、专科生
2005-2009
10
130人／5年
七年制本硕生
2008-2009
2
20人／2年
毕业论文
硕士研究生
2005-2009
9
5人／5年

二、发表的教学研究论文：（共2篇）
题目
刊物名称
署名次序
时间
中医情感教学初探
河北中医/河北中医药学会
1
2009年
现代中医人才师承教育培养形式的探讨
时珍国医国药
1
2009年

三、获得的教学表彰/奖励：（共3项）
获奖名称
奖励级别
时间
新疆医科大学“168工程”骨干教师

2007年
乌鲁木齐市第六批“人才工程”重点培养对象

2007年
荣获新疆医科大学巾帼英雄称号

2008年

2⑷-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
一、学术研究课题：（共5项，国家级3项，省部级2项）
课题名称
来源
年限
本人所起作用
新疆女性高血压病（更年期）"同病异证、异证异理" 研究（编号30960478）
国家自然科学基金项目
2010.1-2012.12
主持
督脉电针对大鼠脊髓损伤后信号转导和神经干细胞分化增殖的影响
国家自然科学基金项目
2007.9-2010.12
参与
中医治疗常见病研究”《高脂血症综合治疗方案的临床研究（编号2007BAI20B07）
国家“十一五”科技支撑计划
2007.7－2010.12
参与
虚燥论治更年期女性高血压的血压变异性研究（编号200721116）
自治区科技厅自然科学基金项目
2007.6-2009.12
主持
虚燥更平颗粒治疗更年期女性高血压病的临床研究（编号P08131001）
乌鲁木齐市科技局人才专项
2008.6－2010.12
主持

二、学术论文：（共5篇，其中国家级核心期刊 1篇，省部级核心4篇）
题目
刊物名称
署名次序
时间
女性更年期高血压阴虚内燥证和非阴虚内燥证与性激素及血脂血糖水平的相关性研究
中国中西医结合杂志
1
2009年
环境地理因素与更年期高血压的关系探微
中华中医药
1
2008年
虚燥更平颗粒治疗女性更年期高血压疗效观察
中国医学
1
2007年
火树华学术思想探微
辽宁中医杂志
1
2007年
降压四悟
中国中医药信息杂志
1
2006年

三、获得的学术研究表彰/奖励：（共1项）
奖项名称
授予单位
署名次序
时间
优秀科研工作者
新疆医科大学
1
2009年

课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
3. 教学队伍情况
3-1
人员
构成
（含外
聘教师）
姓名
性别
出生年月
职称
学科专业
在教学中承担的工作
李风森
男
1963.12
教授
肺病
主讲本科、研究生理论、临床教学
安冬青
女
1962.5
教授
心病
主讲本科、研究生理论、临床教学
王晓峰
女
1957.5
教授
心病
主讲理论、临床教学
单丽娟
女
1957.8
副教授
血证
主讲本科、研究生理论、临床教学
吕书勤
男
1964.7
副教授
癌病
主讲本科、研究生理论、临床教学
林 雪
女
1964.11
副教授
风眩
主讲理论、临床教学
曾斌芳
男
1965.7
副教授
肝胆、脾胃病
主讲本科、研究生理论、临床教学
张震中
男
1971.8
副教授
脑病
主讲理论、临床教学
白玉盛
男
1967.4
副教授
血证
主讲理论、临床教学
王 静
女
1968.5
副教授
心病
主讲理论、临床教学
李 鹏
女
1971.3
副教授
心病
主讲理论、临床教学
张洪亮
男
1965.5
副教授
癌病
主讲理论、临床教学
邓皖丽
女
1970.7
副教授
癌病
主讲理论、临床教学
许红峰
男
1971.2
讲师
心病
主讲理论、临床教学
马 丽
女
1968.8
讲师
风眩
主讲理论、临床教学
周贤惠
男
1971.10
讲师
心病
主讲理论、临床教学
温奕超
男
1973.10
讲师
心病
主讲理论、临床教学
舒占钧
男
1974.1
讲师
肾病
主讲理论、临床教学
3-2
教学队
伍整体
结构
教学队伍的知识结构、年龄结构、学缘结构、师资配置情况（含辅导教师或
实验教师与学生的比例）
教学队伍概况：
内科学课程教学队伍在编教师18名。
职称结构：
教授3名，副教授10名，讲师5名；
高级职称教师13名，占整个教学队伍的72.2%。
年龄结构：
教学队伍以中青年教师为主，平均年龄为43.3岁。
其中55～46岁5人，45～36岁13人。
学历结构：
博士7名，硕士9名，本科1名，硕士以上学历教师比例占94.44%；在读博士 1 人。
学缘结构：
中医内科学教研室历史悠久，教师来自于国内多所知名的医学院校。
外校毕业教师12名，占整个教学队伍的66.67%。本校毕业教师6名，占整个教学队伍的33.33%。
师资配置情况：
目前本课程承担着本科、本硕、研究生等多个层次的教学任务，每学年完成理论课讲授、见习课带教、临床实习带教、临床技能培训等教学内容，各位授课教师年终考核均为优良。
1.高级职称教师为本科生授课率为100％；
2.理论课师生比例平均为1：50（按中医内科学授课教师总数：每届学生总数）；
3.见习课师生比例为1：20（按一个见习带教教师：一个班级小组人数）；

3-3
教学改
革与研
究
近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）
一、教学改革
1、教学内容的改革：根据国家中医执业医师考试大纲要点修订中医内科学教学内容，使用统编教材，使中医内科学的教学内容更符合国家执业医师要求的要点和难点标准。
2、教学方法的改革：积极开展“启发式、讨论式、案例式”的教学方法，以学生为中心，以教师为引导，调动学生的主观能动性，如肝胆病证头痛采用启发式教学法，脾胃病证呕吐采用讨论式教学法，肺系病证感冒采用案例式教学法，教学效果良好；结合中医经典进行中医内科学课程讲授；增开教学小讲座，引入本学科新进展知识，拓展学生理论思维基础。
3、教学手段的改革：理论授课过程中，将传统板书与多媒体和CAI课件相结合，根据中医内科学自身教学特点进行教学，加入舌脉挂图和录像进行教学，并不断填充完善中医内科学课程上网材料，从多方面使教学内容形象﹑生动，取得更好的教学效果。
4、实践教学改革：
⑴强化临床实习：自实行中医内科学教学工作以来，根据中医内科学教学特点，除常规的病证见习学习外，中医学院安排大学生进行三周脱产和十周见习教学，安排各相关专业的专家进行中医内科学理论与各项中医技能操作培训，包括中医四诊、辩证、方药知识以及规范化技能操作等，同时，请中医内科学学识深厚的专家为实习生进行“如何做一名合格实习生”讲座和安排学生跟诊见习，为学生深入认识中医内科学理论和临床思维奠定基础。
(2)实习过程中实施临床实习质量的量化管理：本着“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的观点，将本科学生见习实习管理工作程序化，各环节考核实行量化管理，通过九个量化指标对实习全过程进行管理, 使临床带教工作得到了一个科学的、规范的、真实的评价。九个指标为:入院考试成绩、出勤率、出科考试成绩（包括理论及技能考试）、科教科抽考成绩、科教科培训考勤及实验报告完成情况、科教科培训考试成绩、实习毕业的理论考试成绩、实习毕业的技能考试成绩、书写大病历平均成绩。
（3）加强实习生“三基”知识培训：医院科教科固定时间（每周三下午5－7点）进行理论培训，使实习医师能较系统的掌握中医辨病、辨症及常见疾病与多发疾病的诊疗常规等。为了保证理论培训质量及实习学生学习的效果，我们的培训形式采取考教结合及考教分离两种方式，考教结合是将培训的题目提前通知学生，要求对本次培训知识进行复习，在培训前先由培训教师进行抽查考试，再根据问题讲解，并要求实习生培训结束后写出实验报告。而考教分离是指对每次培训结束后，科教科针对培训内容进行命卷，并组织实习生进行考试，试卷由科教科进行批改，将考试成绩及时反馈实习生，对不及格的学生进行补考。
临床基本技能操作培训包括六项，每月组织进行一个项目的培训操作，每批学生进行两轮技能培训。每次以10-15人为一小组进行，在每一项培训结束后，由2-3名教师对实习生进行考核，从而使每位实习生掌握各项技能操作，以达到培训目的。
（4）成立实习生病历培训小组：为了提高实习生病历书写水平，科教科于2009年8月组织成立了实习生病历书写培训小组，内科、外科各分5组，按照1：10比例，即一名教师带教一组10名同学，每月进行病历书写培训。
（5）开展实习生跟医院名老中医专家上门诊学习。通过固定指派和实习生自愿选择专家相结合的方式，由医院科教科统一制定跟专家门诊安排表，发放到每位实习生进行实施。
5、教学条件改善：目前拥有中医内科教学仪器设备总值余百万元，占地面积
15691.87平方米，引进目前国内外最先进的中医舌诊、脉诊仪，以有多种电子模拟系统
等临床医学教学模型，用于临床教学使用。

二、教学成果及表彰
校级：
编号
时间
表彰/奖励
1
2005年
李风森，“临床实习质量评价的量化指标研究”获新疆医科大学第二届教学成果二等奖
2
2007年
吕书勤，参与《案例引导与问题切入式教学方法在《中医各家学说》课程教学中的应用研究》项目获新疆医科大学第三届优秀教学成果三等奖
3
2007年
吕书勤，《肝病黄疸从“瘀”论治浅探》第九届自然科学优秀学术论文三等奖
4
2006年
李风森，新疆医科大学“三育人”先进个人
5
2006-2008年
吕书勤，新疆医科大学优秀教师
6
2006年
多人在国家教学评估中荣获新疆医科大学评估先进个人称号
7
2007-2009年
中医内科教研室荣获学院优秀教研室
8
2007年
王晓峰，全国首届杰出女中医师奖
9
2007年
王晓峰，全国首届中医药传承高徒奖
10
2008年
吕书勤，第二届“全国百名杰出青年中医”
11
2008年
林雪，新疆医科大学巾帼英雄称号
12
2009年
林雪，优秀科研工作者
13
2007年
曾斌芳，全国首届中医药传承高徒奖

院级：
编号
时间
表彰/奖励
1
2008年
吕书勤，医院课堂教学先进个人
2
2007年
白玉盛，医院课堂教学先进个人
3
2008年
白玉盛，医院课堂教学先进个人
4
2008年
林雪，医院先进工作者
5
2005年
曾斌芳，医院课堂教学先进个人
6
2009年
邓皖丽，医院临床带教先进个人
7
2009年
张震中，医院课堂教学先进个人

三、教改课题
课题名称
来源
年限
个人所起作用
主持人及参与人
医院临床实习量化指标研究
（编号：YG2004030）
新疆医科大学II期教改课题
2004.9
-2005.9
第三
李风森
医院临床见习课教学规范化模式的研究，编号：YG2006031
新疆医科大学IV期教改课题
2006.9
-2008.8
第二
李风森
中医内科学导师制教学与课堂式教学效果比较，编号：YG2006034
新疆医科大学IV期教改课题
2006.9
-2008.8
主持
曾斌芳
中医院校教育与传统医学传承教育融合方法的研究
新疆医科大学V期教改课题
2008.10-2010.12
主持
王晓峰
《中医内科学》整合链接教学法的研究
新疆医科大学V期教改课题
2008．10－2010.12
主持
白玉盛
五年制与七年制中医学院毕业生胜任特征模型的构建与比较，编号：YG2008067
新疆医科大学V期教改课题
2008.10-2010.12
主持
李凯利
构建完善中医类临床实践教学体系（编号YG2006006）
新疆医科大学IV期教改课题
2006.9-2009.9
主持
单丽娟
构建和完善中医类临床实践教学体系（编号070369）
自治区教育厅重点教改课题
2007.9－2010.6
第二
单丽娟

四、教学论文
论文名称
作者
发表刊物
署名
时间
《伤寒论》教学对临床的启悟
白玉盛
长春中医药大学学报
1
2009年6月
高校中医教育的整体观探讨
白玉盛
新疆中医药
1
2005年2月
试论中医内科学教学的思路与方法
白玉盛
2006年度省属高等医学院校协作年会论文汇编
1
2006年2月
加强《内经》教改的意义
王静
光明中医

2009年10月
如何正确认识中医，提高中医教学水平
王静
新疆中医药

2006年6月
中医情感教学初探
林雪
河北中医

2009年7月
现代中医人才师承教育培养形式的探讨
林雪
时珍国医国药
1
2009年9月
试论《中医肿瘤学》教材的有机构成
张洪亮
新疆中医药
1
2009年6月
中医肿瘤学教改势在必行
张洪亮
新疆中医药
1
2006年4月
中医内科临床技能培养的几点思考
温奕超
2006年度省属高等医学院校协作年会论文汇编
1
2006年2月
关于医学教育的思考
周贤惠
2006年度省属高等医学院校协作年会论文汇编
1
2006年2月
关于加强中医实践教学体系的探索
单丽娟
新疆医科大学学报
1
2008年
教书育人，春满杏园 —— 沈宝藩教授谈少数民族学生 中医教育体会
王晓峰
新疆中医药
1
2007年6月
师承教育是中医人才培养的重要途径
王晓峰
新疆中医药
1
2007年10月

3-4
青年教
师培养
近五年培养青年教师的措施与成效
培养措施：
为加强中医内科学教研室人才梯队建设，更好地为教学工作服务，本教研室制定了有效的青年教师培养计划，体现在以下几方面：
1.不断提高中医内科学教研室青年教师的学历水平：严格建立准入门槛，近五年来通过自身培养和不断引进高学历人才充实到教研