八年级政治下册 第六单元 复兴中华 第19课 科教兴国复习教案 苏教版-苏教版初中八年级下册政治教案.doc

第十九课 科教兴国拓展分析1感受科技创新。 (1)现代生活离不开科技。我们的衣食住行用都凝结着科技发展的成果。科技发展，重大科技创新。改变了我们的生活面貌，提高了我们的生活质量。(2)中华民族是一个善于发明和创造的民族。我们的祖先以他们的勤劳勇敢和智慧创造了许多居于当时世界先进水平的科学技术成果。新中国成立后，改革开放以来，我国科技发展取得了举世瞩目的成就。在农业科技领域，杂交水稻技术等已居世界领先水平：航人事业成就辉煌；人类基因组研究取得了重大进展等都大大提高了我国的国际地位。 (3)科技进步与创新的作用及我国的科教兴国战略。科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续、快速、健康发展的强大动力。科技实力和创新越来越决定着各国在政治、经济舞台上的地位和将严。我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距。因此，要实现中华民族的伟大复兴， 必须实施科教兴国战略和人才强国战略。 (4)我们在享受科技创新成果带来的轻松和方便时，要认识到所有重大的科学发现，每一次重大的科技进步，都是与科学家的辛勤思考和艰难探索分不开的，有时甚至要付出生命的代价。尽管在科学的大道上没有平坦的道路，在科学精神的激励下，人类探索的脚步从来没有停止过。我们要树立和弘扬科学精神，提高自身素质，做一个勇于创新的人。2感受教育创新。 (1)教育是发展科技和培养人才的基础。我国是一个文明古国，历来重视教育。我们党和国家历来重视教育的发展，为教育事业的发展制定了一系列的法律、法规和政策。20世纪90年代确立了科教兴围战略。(2)改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，已经形成了多层次、多形式、学科门类齐全的教育体系。基础教育在改革中迅速发展，基本普及了九年制义务教育，新一轮课程改革给教育质量的提高注入了新的活力；远程教育方兴未艾，目前，远程教育在我国迅速发展；职业教育初具规模，随着我国改革开放和经济的发展，社会上对职业技术人才的需求增加，职业教育迅速发展，既扩大了我国教育的总体规模，也使我国的教育结构得到了历史性的改变；民办教育迅速发展，民办教育在满足人民群众对教育多样化的需求、利用社会力量促进教育发展上发挥了重要作用。(3)我国还处于社会主义初级阶段，一方面，教育水平与发达国家还有很大的差距；另一方团。由于城乡之间、地区之间的经济与社会发展水平差异较大，各地教育的发展也不平衡。我国政府在积极努力，做了大量工作，帮助那些有困难的公民接受学校教育。(4)现代社会，科技发展日新月异，知识更新越来越快，因此学习应成为我们的终身活动，才能在将来的竞争中始终立于不败之地。例题分析材料一：胡总书记在十七大报告中指出：“提高自主创新能力，建设创新型国家，这是国家发展战略的核心是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。认真落实国家中长期科学和技术发展规划纲要，加大对自主创新投入，着力突破制约经济社会发展的关键技术。加快建设国家创新体系，支持基础研究、前沿技术研究、社会公益性技术研究，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，引导和支持创新要素向企业集聚，促进科技成果向现实生产力转化，深化科技管理体制改革，优化科技资源配置，完善鼓励技术创新和科技成果产业化的法制保障、政策体系、激励机制、市场环境。实施知识产权战略。充分利用国际科技资源。进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相进发、各方面人才大量涌现。”材料二：胡总书记在十七大报告中指出：“优先发展教育，建设人力资源国家，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量。重视学前教育，关心特殊教育。更新教育观念，深化教学内客方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。坚持教育公益性质，加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度。保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育，加快教师队伍建设，重点提高农村教师素质，鼓励和规范社会力量兴办教育。发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会。”点拨：从材料一看，一是强调科技创新，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。二是我国正在实施科教兴国战略、人才强国战略及采取的一系列措施。从材料二看。一是强调教育的地位和作用，优先发展教育，建设人力资源国家，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。二是我国发展教育的一系列措施，如全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。优化教育结构，促进义务教育均衡发展等。2武汉市16岁的高中生胡登煌两年获得了11项国家专利，包括2项发明专利，9项实用新型技术专利。胡登煌的创新多来源于生活，他遇见困惑就不轻易放过，仔细思考解决问题的办法，一旦有了想法，就记下想法或画个草图，等到课余或放假时再研究。他说：“搞发明创造肯定会遇到困难，但关键是别放弃。”胡登煌的事例对我们有什么启尔?答题指导：本题以一位中学生获得多项发明专利的事实为背景进行命题，主要是让学生从胡登煌发明创造的事例中受到启发，从而在现实生活中学会创造，培养自主创新的能力。解答本题一是要仔细阅读材料，明确胡登煌是如何搞发明的。二是要通过对胡登煌发明过程的认识受到启发，在日常生活中要善于观察，遇到困惑不要轻易放过，其次要善于思考，找出解决问题的办法。参考答案 (1)我们的生活离不开科学技术，而发明又源于生活，因此我们在生活中要善于观察，遇到困惑不要轻易放过；(2)所有的科学发明、重大的科学发现，每一次重大的科技进步，都是与科学家的辛勤思考和艰难探索分不开的，在日常生活中当我们遇到困惑时要善于思考，力求找出解决问题的办法；(3)我们要树立和弘扬科学精神，提高自身素质，做一个勇于创新的人。