八年级语文下册《到民间采风去》教案1人教版.doc

到民间采风去教案一、活动目的1、 通过民间采风活动，引导学生了解黄冈历史，感悟黄冈民俗文化，学会欣赏民俗文化，增强保护文化物质的意识，培养学生的社会责任感。2、以小组为单位展开活动，培养学生的听说能力和探究意识，同时提高合作意识和社会交往能力。3、在语文学习活动中，运用美术、音乐、劳技、计算机等多学科知识收集整理民间文化，批判继承民间文化，提高学生综合素养。4、锻炼学生听、说、读、写能力，着重培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。二、活动重点引导学生感悟民俗文化，了解民俗文化的历史、现状，关注民俗文化的未来，增强学生的社会责任感。三、活动过程（一）学生课前准备1、广开渠道，广泛搜集与黄冈有关民俗文化的资料。如：文字、图片、声像等资料，可争取家长、邻里的帮助，做好相关的记录。2、按“黄冈地貌”、“人文景观”、“民俗民风”三大板块整理归纳，有待上课交流。（二）教师引导整理阶段1、开场白由黄冈现状，简介概况，引入一段“话黄冈”视频，以调动学生激情导入活动。2、课件展示：“人文景观”篇因人而成名胜之地的“黄州赤壁”。世界军事家林彪故居。红色革命圣地“红安革命烈士陵园”及革命家。药物学家：蕲春的李时珍；发明家：英山的毕升；科学家：团风的李四光；哲学家：团风的熊十力。“宗教文化”自然风景区：罗田的“天堂寨”、“簿刀峰”；团风的“大崎山”；浠水的“三角山”；英山的“桃花冲”；麻城的“龟山及杜鹃花”。（学生随着展示自己收集到的相关材料）小结综述：黄冈是名人之乡、教育之乡、创业之城。3、课件展示：“民俗民风”篇节日探源：春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。探究其习俗，来源，相关的传说、诗词等。（学生讲自己是如何过这些节日的 ）民俗文化艺术（学生随时展示自己收集的材料）a、团风民间民画及特点b、手工艺品：红安木雕、黄梅挑花、麻城花垫、团风竹器c、饮食文化：红安绿豆粑、团风狗脚、黄州东坡饼和烧梅.d、民间文艺：黄梅的黄梅戏女驸马、浠水楚剧卖鸡、罗田善书、黄州点子（视频展示：顺序播放戏曲，不需链接）（学生说出戏曲名，能唱的要表演）e、讲我方言4、总结（启发学生进一步去了解家乡、热爱家乡）5、写作练笔，让真情感悟倾注笔端对当地民俗文化提出建议，整理成建议书。为开发黄冈旅游业写一份倡议书。写一份乡土风情调查报告。以“我家乡的”为半命题，写一篇600字左右的记叙文。