九年级政治全册 第三课 第1框 人生难免有挫折教案 苏教版-苏教版初中九年级全册政治教案.doc

人生难免有挫折教学目标 知识与能力：使学生知道人生难免有挫折、挫折是不可避免的道理，懂得挫折可以使人奋起和成熟的道理。初步培养学生多角度、全方位分析挫折的能力；提高学生搜集资料的能力；思考、分析、解决问题的能力。 情感、态度和价值观：使学生们面对挫折能拥有积极乐观的人生态度，善于用英雄模范人物、先进人物、名人战胜挫折的事迹和名言激励自己，深刻体悟人生难免有挫折，进而在日常生活学习中将挫折转化为前进的动力。教学重点感受生活中的挫折，明白人生难免有挫折。教学难点挫折也是财富。教学方法情景感悟，合作探究；自由论坛，激发兴趣；成果交流，深化提高。 教 学 过 程教学环节 教 学 内 容 学 生 活 动预习：导入：新授课：激疑导思列举追思活动：播放录像片段：情境启示课堂练习预习指导：1、什么是挫折？挫折就是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。2、人们遭遇挫折时往往会引起一些消极的反应：（1）心理上一般表现为愤怒、焦虑、沮丧、悲痛等。（2）行为上一般表现为无所适从、自暴自弃、埋怨他人、推卸责任等。3、造成挫折的因素归结起来不外乎两种：一是主观 因素，二是客观因素。其中，主观因素多数是可以控制的。4、我们青少年学生为什么会产生挫折感呢？由于身心发展的特点和社会阅历方面的限制，不少的青少年对社会、对人生、对自我缺乏清醒的认识和评价，因而在实际生活中会产生挫折感。5、同样是挫折，对不同的人会产生不同的影响：在一些人那里，挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍；在另一些人那里，挫折则成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长。6、挫折的存在具有普遍性，人生道路上，每个人都可能会遇到。挫折对人具有双重影响，或者会给人打击，带来损失和痛苦；或者给人以一种教育和磨练，使人奋起和成熟。7、在日常生活中，我们应如何正确对待挫折？（1）挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。（2）在挫折面前，正确的方法是：迎难而上，理智地分析，努力寻求克服挫折的时机与良策。 阅读：人的一生，犹如登山远足，既有战胜困难后的“一览众山小”的欢乐，也有前行探索中的艰辛与磨难、坎坷和挫折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想。人生不如意事十有八九！在人的一生中，会遇到很多的困难和艰辛，是人感受到挫折的磨难。如：历史人物：司马迁受宫而著史记，周周文王拘而作八卦。生活中常会遇到类似下面这些不如意的事情发生：上学路上，因公交车拥堵导致迟到；认真复习了，可期末考试还是没考好。 2008南方雪灾 2008汶川大地震 交通事故笑对生活第一框、人生难免有挫折）（一）、感受生活中的挫折生活中谁不想一帆风顺，万事如意呀。但俗话说：自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。下面我想先请大家听一首你们熟悉的歌。 播放歌曲王菲明月几时有SWF视频文件。 请思考：1、你印象最深的句子是哪些？ 2、结合课文说说从这首歌曲中你得到了什么启示？ 社会上的万事万物，无不在曲折中前进。同样，在人生的道路上，每个人都有一帆风顺的时候，也可能遇到各种意想不到的挫折和困难。比如，我国古代科学家张衡身处逆境而不动摇，发明家爱迪生更是遭受了众多的挫折。你们知道爱迪生的故事吗？ 爱迪生小时候数学经常不及格，老师曾说从来没有见过爱迪生这么笨的学生。后来爱迪生在发明电灯泡的过程中，失败了近2000次，终于取得了成功。 挫折是普遍存在的和难以避免的，只不过挫折有大有小，有多有少罢了。下面我想同学们谈谈在生活中遭受过哪些挫折。 我们每个人在成长过程中或多或少会遇到一些挫折，我们可以这样说，遭受挫折是难免的。那什么是挫折呢？ 1、挫折的含义：挫折是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。 通俗点说挫折就是人们因为达不到预定目的而产生的一种不良情绪。比如，我们在学习中把自己的学习成绩定位在班级前5名，这是一种良好的预期，但是如果达不到目标，就是产生一种失落感，甚至会怀疑自己的能力，有可能会悲观失望。这就是挫折。 列举：你有过吗？请举例说说。追思：当遭遇困难与挫折的时候，往往会引起我们在心理和行为上怎样的反应？（给学生一点想象的时间思考）2、挫折对人们带来的心理和行为反应：（1）挫折往往会引起人们心理和行为一些消极反应。心理上：愤怒、焦虑、沮丧、悲痛等 行为上：无所适从、自暴自弃、埋怨他人、推卸责任 我们看刚才所说的发明家的爱迪生，尽管在他们的身上也出现了很多的挫折，但是他们在挫折面前没有自暴自弃，而是迎难而上，最终取得了成功。所以，我们说： （2）挫折也可能磨练自己的意志。师：人生难免有挫折，那么产生挫折的原因是什么呢？ 大家一起话挫折：说说自身印象最深刻的一次挫折，使学生认识到挫折就在日常生活中，人生难免有挫折，从而树立正确的挫折观，消除对待挫折的恐惧感。如：3、挫折产生的原因 客观原因：就是外部原因，它包括自然因素和社会因素。自然因素包括各种由于非认为力量所造成的时空限制、天灾地灾等因素。社会因素是指个体在社会生活中受到政治、经济、道德、宗教、习惯势力等制约的因素。 主观原因：也称为内部原因，它包括个人生理和心理因素。生理因素是指自身生理素质、体力、外貌以及某些生理上的缺陷。心理因素是指个体的需求、动机、气质、性格等因素。 播放几个录像片段，判断它们是由哪些因素造成的？ 片段一：九八抗洪（自然因素、社会因素） （画外音：噬掠的洪水冲垮了房屋，淹没了良田，摧毁了我们的家园，甚至夺走了生命，它给人们带来的灾难和痛苦是巨大的。） 片段二：美国911事件 （社会因素） （画外音：恐怖分子制造的911事件对美国政府和人民，以及全世界爱好和平的人们造成难以弥补的打击和创伤。） 片段三：谁说我不在乎 （家庭因素） （画外音：父母亲的离异，家庭的破裂，最大的受害者无疑是孩子。） 片段四：漂亮妈妈 （个人因素） （画外音：对于一个聋哑的不健康的孩子来说，能象其他正常的孩子一样去学校读书是他们最大的梦想。） 客观因素有的是突发性的，有的是社会性的，我们个人在这些因素面前一般是无能为力的，所以客观因素一般难以控制。主观因素一般通过努力上是可以控制的。因此在面对挫折时我们要寻求自身的变通去克服挫折。 我们青少年学生正处在成长发育的阶段，一方面由于知识水平不完善，另一方面又由于社会阅历过少和过于理想化，缺乏对社会、对人生和对自己的清醒的认识，容易产生挫折感，所以挫折对于青少年来说具有普遍性。 过度：其实挫折未免不是件好事。前面我们说到挫折往往能造成人产生种种消极的心理和行为，但是也会使人经受磨练，锻炼自己的意志，成为生活的强者，所以挫折也是财富，关键就看我们如何对待挫折了。 （二）、挫折也是财富：1、挫折对人的双重影响， 情境启示：面对挫折我要做有这样三件东西：胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆。有一天它们遇到了同样的逆境煮沸的开水。胡萝卜是三者中最强壮的，长得最结实，所以它毫不示弱，第一个跳了下去。鸡蛋和咖啡豆也很勇敢，也相继跳了进去。下面的故事请大家猜猜看，你觉得它们之后会怎么样？生A：胡萝卜一遇开水就会变软，不像以前那样结实了。生B：鸡蛋到开水里煮，就变成了熟鸡蛋，反而不容易碎了。生C：咖啡豆进入沸水会融化，开水会变成香浓的咖啡。同学们想象得非常好。胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆实际上像我们生活中什么样的人？生：当我们遇到挫折的时候，有的人像胡萝卜一样向困难低头，经不起挫折的考验；有的人像这个鸡蛋一样经历挫折后反而变得更坚强；还有的人会像咖啡豆将挫折视为锻炼的机会，将挫折变为机会，改变逆境。师：当遇到逆境时，你该如何反应？你是胡萝卜、是鸡蛋，还是咖啡豆？生A：鸡蛋。生B：咖啡豆。师：通常大家遇到挫折后会有什么样的情绪？师：听了刚这个故事，你现在又是怎么看待挫折的呢？生：挫折也是财富。师：你能不能想到有哪些名言、古训并告诫大家？学生A：失败是成功之母。学生B：巴尔扎克的话“挫折就像一块石头，让你停步不前；而对于强者来说，却是垫脚石，使你站得更高。”学生C：外国名言也说：“是挫折使骨头坚如燧石，是挫折使软骨变成肌肉，是挫折使人战无不胜。” 对待挫折的态度不同，所产生的影响也有天壤之别啊！ （1）挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍，会给人打击，带来损失和痛苦。 （2）挫折会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长，给人以一种教育的磨练，使人奋起和成熟。 所以，对于我们来说挫折是不可避免的，关键是我们要正确对待生活中的挫折，要用积极的态度来迎接挫折的挑战，从而磨练自己的意志，做生活的强者。 课堂小结：同学们都学到了什么？有什么收获？ 课堂练习：校本练习 课外阅读：收集名人、伟人与挫折的故事。师：最后，让我们一起来，贝多芬是怎样扼住命运的咽喉的。请欣赏理查德的钢琴曲命运 ，让我们做自己命运的主人，克服困难，战胜挫折，走向成功引导学生阅读课文第一框，初步感知全框内容，并完成下列预习作业：感知课文。引导学生在预习基础上对课文浏览3分钟。学生回答，阅读文本P33.（学生讲述自己的挫折故事。） 感悟：我们从上述不同情景当中能得出什么结论呢？通过大家的交流，我们可以看出：我们每个人在生活中都会遇到困难与挫折。）自学书本34页，课本会告诉我们的哦。我们一起来看看大家自学的情况怎样？（学生分析回答，教师总结归纳） 大家请看或听这个小故事。可以在这本书上找一找。2008年北京残奥会上独臂泳将王晓福勇夺金牌 王晓福所遇到的挫折以及他积极面对挫折战胜挫折取得人生的辉煌，加强思想教育。 师：如能在挫折中迎难而上，立志的分析，努力寻求克服挫折的时机与良策，那么挫折就会成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。 板书设计：1、挫折的含义和造成挫折的因素（一）人生难免有挫折 2、青少年产生挫折感的主要原因 3、挫折给人的影响 4、对待挫折的方法教学反思：同学们，阳光总在风雨后，我祝大家在今后的人生道路上一帆风顺，但我更想告诉你们的是：人生难免有挫折；我们要积极应对。相信你们的明天会更好！