《规则·责任·生命》微课设计方案(课上).docx

《规则·责任·生命》微课设计方案
指导老师
王运珍
主题名称
《规则·责任·生命》
选题意图
利用与《规则·责任·生命》主题密切相关的两个小故事《“你希望火车往哪个方向开？》和《一个震惊整个德国的动人故事》，通过微课形式激发学生对生命相关问题的思考，认识并澄清自己的生命价值观，让学生树立良好的规则意识、责任意识，学会为自己的行为负责，懂得珍爱生命。
内容来源
高一心理健康教育教学
适用对象
初中生或高一学生
教学目标
1、激发学生对生命相关问题的思考，认识并澄清自己的生命价值观；2、让学生树立良好的规则意识、责任意识，学会为自己的行为负责，懂得珍爱生命。
教学用途
□课前预习 R课中讲解或活动
£课后辅导 □其他
知识类型
□理论讲授型 □推理演算型 □技能训练型
□实验操作型 £答疑解惑型 R情感感悟型
□其他
制作方式
R拍摄 □录屏 £演示文稿
□动画 □其他
视频长度

设计意图
采用微课的形式呈现两个值得学生深思的故事，从视、听方面激起学生的学习兴趣，使学生如有身临其境的感受，让后续的讨论更具真实性和有效性。