工作坊行动方案（草表.docx

初中语文3组工作坊行动方案
区县

学科学段：初中语文 工作坊名称 工作坊主持人
研修主题

研修目标

如何分工

如何基于主题的混合研修
阶段
拟达成目标
（解决问题）
自主学什么
（课程推荐）
一起研什么
（活动设计）
　实践做什么
（预期成果）
第一次坊主带领坊员集中10.25——10.31

T1：把握教育热点了解核心素养10.25-11.10

T2：观摩教学案例落实核心素养10.25-11.10

第二次坊主带领坊员集中11.10——12.5

T3：优化教学策略提升教研能力12.06-12.15

T4：明确职责使命提升综合素养12.15-12.20

如何考核

研修成果预设（含优秀案例预设）