《掌声》习题(1).doc

课堂同步训练
字词积累
一、看拼音，写词语。
wén jìng zī shì lún liú rè liè qíng xù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ 　　 ）
gǔ lì jiǎng shù chí jiǔ yuàn yì pǔ tōng huà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给加粗字选择正确的读音。
调来（tiáo diào） 结束（shù sù） 游戏（yóu yióu）
慢吞吞（tēn tūn） 情况（qín qíng） 落下（luò lào）
三、写出下列句子中加粗词语的反义词。
1. 小英犹豫了一会儿，最后慢吞吞地站了起来。 （ ）
2. 她不再忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏。 （ ）
3. 那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。 （ ）

阅读闯关
一、改正下列句子中用得不恰当的词语。（在原句上）
1. 小学生要爱护视力。

2. 王老师对我们要求很严厉。

3. 那掌声非常激烈。

二、根据课文内容填空。
1. 同学们两次用掌声鼓励英子，第一次的掌声__________________，英子感动得______________，也______________；第二次的掌声 ，英子向大家___________________________。
2. 英子给我来信说：“我____________________________，因为 ______________，同学们并没有歧视我。大家的掌声 _________________，使我________________________。