急停跳投教学设计.doc

篮球急停跳投教案 吴云朋
教学内容：急停跳投与柔韧性练习
授课对象：高二年级
课型：新授实践课
课时：1课时
教学
目标
1.知识与技能：通过教学，初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力，发展学生自学、自练、自评、互评能力以及创造性思维能力，培养学生的集体荣誉感和成功体验感。2.过程与方法：通过教学使90%以上的学生对篮球产生浓厚的兴趣，初步了解篮球急停跳投的动作方法。使学生懂得跳步急停的投篮动作要点，投篮方向准确，身体各部分协调配合。发展学生的协调、灵敏等身体素质，增强学生急停跳投的节奏感和表现力。3.情感态度价值观：通过分组比赛和练习，让学生在合作与探究的情景中体验到个人的成功与快乐，进而提高学生学习的主动性及积极进取的精神面貌。
教学
重点
急停跳投的动作要领及连贯性。
教学难点
急停跳起后，全身协调用力，手指柔和地将球拨出。
课的
部分
教学内容
教师活动
学生活动
组织措施
时间
次数

准

备

【一.常规阶段】：
1.体育委员整队 
2.检查人数
3.师生问好； 
4.教师宣布课的任务与内容； 
5.安排见习生。 

1.听取体育委员汇报；
2.向学生问好； 
3.宣布本课教学内容；
4.安排见习生。

1.课前3分钟整队； 
2.向老师问好； 
3.听取老师宣布本课教学内容； 
4.见习生请假。

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△

2′

1次

部

分

【二.热身阶段】：

（一）绕篮球场慢跑4圈、途中做一些脚步移动变换动作。

（二）徒手体操：
1.颈部运动
2.肩绕环  
3.扩胸运动 
4.腹背运动 
5.弓步压腿 
6.侧压腿 
7.膝关节绕环 
8.踝腕关节绕环

1.讲解示范脚步变换动作、播放音乐并带领学生绕篮球场慢跑。
2.指出做徒手操时应该注意的问题、比方说操的连贯性、完美性以及力度、张度、弹性等。
3.口令指挥并带着学生一起做徒手操。

1. 认真看老师做的各种步法，跟着老师绕篮球场慢跑。

2.认真听取老师的讲解,并观看示范动作。

3. 在老师的口令指挥下认真完成练习。

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△

2′

3′

4圈

4个八拍

基

本

部

分

【三.认知与提升阶段】

（一） 观看NBA球员急停跳投视频。

（二） 观看科比急停跳投分解动作。

1.教师准备好多媒设备播放视频。
2.在视频播放的过程中进行语言讲解渲染课堂气氛。

1.教师播放视频
2.重、难点部分进行提示

1.认真观看视频。
2.记忆经典画面。

1.认真观看视频。
2.主动思考动作要领。

2′

2′

播放一遍

播放一遍

基

本

部

分

（三） 教师急停跳投动作要领讲解。略

（四） 急停跳投分解动作讲解并示范。

（五） 指挥学生分组模仿练习并巡回个别纠错。

（六） 组织学生两两相对练习并相互评价。

教师讲解急停跳投的动作要领并指出重点与难点，让学生自主练习感受动作。

1.教师讲解并示范急停跳投的准备姿势和落地后的姿势
2.组织学生进行模仿练习。

1.组织学生分成四组（四例横队）练习.
2.教师进行巡回指导并语言提示。

1.组织学生分成两大组（四例横队）练习.
2.教师进行巡回指导并语言提示。

1.学生认真听讲、在大脑形成动作概念。
2.原地模仿试炼进行自主体验。

1.认真听讲
2.提出疑问
3.及时总结
4.原地进行模仿跟练

1.听从指挥进行模仿练习。
2.在教师的语言提示和亲身指导下及时纠正错误动作。

1.听从指挥进行练习。
2.在教师的语言提示下及时纠错动作。
3.相互纠错并评价。
4.相互探讨动作要领

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△
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△
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（同上图）

2′

2′

5′

5′

讲解1次

讲解2遍

不限次数

不限次数

基

本

部

分

（七） 组织学生进行跳投动作展示。

（八）安排学生进行分组急停跳投比赛。

1.教师讲解动作展示要求。
2.组织学生进行展示。
3.提醒学生注意预防运动损伤。

1.教师讲解比赛要领和注意事项。
2.把学生分成人数相等的四组进行比赛。
3.要求比赛排名的最后一组给大家唱首歌。
1.认真听讲要求。
2.在教师的组织下进行展示。
3.合理做动作预防损伤。

1.学生认真听讲。
2.在老师的口令指挥下进行练习。
3.小组最后一名给大家唱首歌。

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5′

5′

3次/人

1次/人

基

本

部

分

(九)柔韧性练习

1.教师动作要领
2.指挥带动学生练习

1.认真听讲动作要领。
2.在老师的指挥带领下统一做练习。

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△

5′

4个八拍各1次

结

束

部

分

一、放松练习。

二.评价本次课的教学效果并总结。

三.布置课后作业

四.安排值日生归还器材、宣布下课。

1.让学生作躺在地上放松腿部肌肉。

2.评价本课的教学效果。

3.布置课后作业,练习原地跳投。

4.安排学生归还器材。

1.躺在在篮球场上放松；  

2.认真听取老师的总结、并进行分析，课后加强练习。

3. 值日生归还器材。

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5′

1.8个8拍。

2.跟着音乐做一次