2024年陕西省招教考试小学教育学备考宝典一.doc

陕西省招教考试小学教育学备考宝典（一）一、填空题(每题2分，共10分)1.遗传素质的成熟程度制约着身心发展和_。2.学生是生活在一定的社会关系中，具备特定的_的人。3.课的类型大体可分为_和_两大类。4.德育的个体功效能够描述为德育对个体生存、发展、_发生影响的三个方面。5.教育最基本的一个社会属性是_。二、名词解释(每题4分，共12分)1.教育科学2.知识3.美育三、简答题(每题7分，共28分)1.简明回答少年小朋友的身心发展的个别差异性。2.教学过程具备哪些基本特点?3.简述小学教育在义务教育中的地位。4.基础教育的入门性体目前哪些方面?四、论述题(每题10分，共20分)1.20世纪后教育的改革和发展展现出哪些新的特点?2.试述学校工作坚持以教学为主的基本理由。【答案与解析】一、填空题1.发展的年龄特点2.社会属性3.单一课、综合课4.享用5.永恒性二、名词解释1.教育科学：是指以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科组成的学科总体。2.知识：是人们对客观世界认识的成果，是人类历史实践经验的概括和总结。3.美育：美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。小学在美育方面的要求是：初步具备广泛的兴趣和健康的爱美情趣;培养审美能力。三、简答题1.【答案要点】因为遗传、环境、教育及个人主观能动性不一样，少年小朋友的身心发展又具备个别差异性。这种个别差异性重要表目前：(1)不一样的少年小朋友的同首先，其发展的速度和水平各不相同。(2)同一年龄阶段少年小朋友的不一样方面的发展情况及其相互关系上有差异性。(3)不一样的少年小朋友具备不一样的个性心理倾向。2.【答案要点】教学过程的基本特点：(1)间接经验与直接经验相结合;(2)掌握知识与发展智力相统一;(3)教学过程中知、情、意的统一;(4)教师主导作用与学生能力相结合。3.【答案要点】小学教育在义务教育中的地位重要表目前如下三个方面：(1)普及性。小学教育的普及性重要表目前两个方面：一是国家、社会、学校、家庭必须确保依照义务教育法的要求，凡适龄小朋友和少年都能受完九年义务教育;二是要讨教育工作者对所有的入学小朋友负责，爱惜、关心、教育每一个学生，平等、公正地看待每一个学生。(2)基础性。小学教育是各级各类教育的基础。小学教育在义务教育中的基础性地位是不容忽视的。义务教育是基础教育而非专业教育，其内容应包括国家每一个社会组员必须具备的基础知识和基本技能，包括对应的价值观念和情感态度。小学教育的基础性地位决定了其在完成这一教育任务过程中的重要作用。(3)强制性。为了确保义务教育的实行，必须依托国家法律的强制力量，这就是义务教育的强制性，义务教育的实行，使小学教育具备了强制性的特性。4.【答案要点】基础教育的入门性体目前：一是各项教育任务的要求是基本、初步的、浅近的，是小学生可接收的;二是凡要求学生掌握的，必须是扎实的、牢靠的，这么的基础才是坚实的。四、论述题1.【答案要点】(1)教育的终生化。终生教育的本质在于，当代人的毕生应当是终生学习、终生发展的毕生。(2)教育的全民化。全民教育是近十年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动，这一运动对发展中国家有尤其重要的意义。(3)教育的民主化。它追求让所有人都受到同样的教育及追讨教育的自由化。(4)教育的多元化。它是世界物质生活和精神生活多元化在教育上的反应。详细体现为培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准的多元。(5)教育技术的当代化。它是指当代科学技术在教育上的利用，并由此引起教育思想、教育观念的变化。2.【答案要点】(1)以教学为中心是学校教育工作的特点决定的。学校的产生使教学与生活分化开来，教学成为学校的独立活动。学校工作以教学为主，是学校教育区分于其他机构的根本所在。(2)教学是实现教育目标的基本途径。在各种教育途径中，教学所占时间最多，工作比重最大，计划性、系统性更强，更能发挥学校教育作用，促进学生全面发展。(3)历史上正反两方面的经验表白，要提升教育质量，愈加好的进行自我教育，学校必须以教学为主。前苏联2030年代，我国建国后的经验教训都阐明，否定以教学为中心，教育质量就没有确保。而坚持以教学为中心，则能够确保教育质量不停提升。本文起源：陕西人事考试网（）