《画》第一课时教学设计.docx

画第一课时教学目标1、 认识8个生字和2个偏旁，会写“来、去”2个生字。2、 理解“有无”“来去”“远近”3组反义词和“声色”、“山水”“花鸟”等对子。3、 朗读古诗，背诵古诗。一、学习本课生字1.做游戏对对子。2.学习新对子山对水 花对鸟远对近 色对声看对听 有对无去对来3.玩对对子的游戏，复习巩固生字。二、读诗歌，读准字音1.打开书，自由练读，要求读准字音。2.指名分句朗读课文，正音。3.齐读全诗。4.有节奏地朗读诗歌。三、理解诗意，猜出谜底：画1.自由读诗，圈出诗中描写了哪些景物？2.指导朗读“远看山有色”，观察图画，说说你看到的山是什么颜色？近处的，远处的。指名读，评价。齐读。3.理解“近听水无声”，指名上台听水声，说原因。朗读练习4.体会“春去花还在，人来鸟不惊。”和小鸟问好，打招呼。平常小鸟有什么反应，这里的小鸟为什么不害怕？朗读练习。5.小结，这首诗其实就是一则谜语。谜底是：画。板书课题，齐读课题。练读全诗。6.老师说诗意，孩子们诵读诗句。7.课堂活动，把生字送回诗中。8.背诵古诗。四、学习生字“来”“去”。1.猜谜。出示生字“来、去”2.学习“来”书空，范写3、 学习生字“去”书空，范写4、 书写生字5、 展示点评五、 布置作业。