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5.16孟德尔的豌豆杂交实验(二)
一、单项选择题
1.现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体自交,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子一代中能稳定遗传的个体所占比例是( )
A.1/2 B.1/3
C.3/8 D.3/4
【答案】C
【解析】AaBb的个体产生的能稳定遗传的个体所占比例为1/4,而Aabb个体产生的能稳定遗传的个体所占比例为1/2,所以这两种基因型的个体产生的能稳定遗传的个体共有1/2×1/4+1/2×1/2=3/8。
3.番茄的红果(A)对黄果(a)是显性,圆果(B)对长果(b)是显性,且遵循基因的自由组合定律,现用红色长果与黄色圆果番茄杂交,从理论上分析,其后代的基因型数不可能是( )
A.1种 B.2种
C.3种 D.4种
【答案】C
【解析】红色长果的基因型为A__bb,黄色圆果的基因型为aaB__,当二者都是纯合子时,其后代的基因型有1种;当红色长果为杂合子,黄色圆果为纯合子时,或红色长果为纯合子,黄色圆果为杂合子时其后代的基因型数都是2种;当二者都是杂合子时,其后代有4种基因型。
3.(2015·开平模拟)基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交,在3对等位基因各自独立遗传的条件下,其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的( )
A.1/4 B.3/8
C.5/8 D.3/4
【答案】C
2.一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9蓝∶6紫∶1鲜红。若将F2中的紫色植株用鲜红色植株的花粉授粉,则后代表现型及比例是( )
A.2鲜红∶1蓝 B.2紫∶1鲜红
C.1鲜红∶1紫 D.3紫∶1蓝
【答案】B
4.(2015·广州二模)某植物的花色有蓝花和白花两种,由两对等位基因(A和a、B和b)控制。下表是两组纯合植株杂交实验的统计结果,有关分析不正确的是( )
亲本组合
F1株数
F2株数
蓝花
白花
蓝花
白花
①蓝花×白花
263
0
752
49
②蓝花×白花
84
0
212
71
A.控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
B.第①组F2中纯合蓝花植株的基因型有3种
C.第②组蓝花亲本的基因型为aaBB或AAbb
D.白花植株与第②组F1蓝花植株杂交,后代开蓝花和白花植株的比例为3∶1
【答案】D
6.有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花。已知一株开紫花的植物自交,后代开紫花的植株180棵,开白花的植株142棵,那么在此自交过程中配子间的组合方式有多少种( )
A.2种 B.4种
C.8种 D.16种
【答案】D
【解析】有一植物只有在显性基因A和B同时存在时才开紫花,可以说明已知的一株开紫花的植物的基因型肯定是A_B_。自交后代开紫花的植株180棵,开白花的植株142棵,可以说明亲本的基因型肯定是AaBb,那么在此自交过程中配子间的组合方式有16种。
7.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如下图。据图判断,下列叙述正确的是( )
A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状
B.F1 与黄色亲本杂交,后代有两种表现型
C.F1 和F2 中灰色大鼠均为杂合体
D.F2 黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4
【答案】B
【解析】两对等位基因杂交,F2 中灰色比例最高,所以灰色为双显性状,米色最少为双隐性状,黄色、黑色为单显性,A 错误;F1 为双杂合子(AaBb),与黄色亲本(假设为aaBB)杂交,后代为两种表现型,B 正确;F2 出现性状分离,体色由两对等位基因控制,则灰色大鼠中有1/9 的为纯合体(AABB),其余为杂合,C 错误;F2 中黑色大鼠中纯合子(AAbb)所占比例为1/3,与米色(aabb)杂交不会产生米色大鼠,杂合子(Aabb)所占比例为2/3,与米色大鼠(aabb)交配,产生米色大鼠的概率为2/3×1/2=1/3,D 错误。
8.已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用F1与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为( )
A.DdRr B.ddRR
C.ddRr D.Ddrr
【答案】C
【解析】结合孟德尔两对相对性状的遗传学实验的相关结论,利用反推和正推结合的方法就能分析出玉米丙的基因型。玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,F1的基因型为DdRr;再结合图2的比例抗病∶易感病=3∶1和高秆∶矮秆=1∶1,可以推知玉米丙的基因型为ddRr。
9.小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1,A2与a2)控制,且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F1,F1自交得F2,F2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。让F2中某一中产个体自交,后代中有高产个体出现。该中产个体的基因型为( )
A.A1a1A2a2 B.A1A1a2a2
C.a1a1A2A2 D.A1a1a2a2
【答案】A
【解析】小麦高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因(A1与a1,A2与a2)控制,且含显性基因越多产量越高,因此基因型中含4个显性基因的为高产个体,含3个显性基因的为中高产个体,含2个显性基因的为中产个体,含1个显性基因的为中低产个体,不含显性基因的为低产个体。F2中某一中产个体(含2个显性基因)自交,要想使后代中有高产个体出现,该中产个体的基因型只能为A1a1A2a2。
10.用两个圆形南瓜做杂交实验,子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交,子二代出现扁盘状、圆形和长形,三者比例为9∶6∶1,现对子二代中的圆形南瓜做测交,则后代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例为( )
A.2∶0∶1 B.0∶2∶1
C.5∶0∶1 D.0∶5∶1
【答案】B
【解析】由9∶6∶1比例可推出:扁盘状、圆形、长形南瓜分别为双显性、单显性、双隐性。对单显性个体测交,后代无双显性个体,圆形与长形比为2∶1。
11.控制两对相对性状的基因自由组合,结果F2的性状分离比分别为9∶7、9∶6∶1和15∶1,那么F1与隐性个体测交,得到的性状分离比分别是( )
A.1∶3、1∶2∶1和3∶1
B.3∶1、4∶1和1∶3
C.1∶2∶1、4∶1和3∶1
D.3∶1、3∶1和1∶4
【答案】A
【解析】9∶7比例的出现,说明当具有双显基因时表现一种性状,单显和双隐表现的是同一种性状,测交后代性状分离比为1∶3;9∶6∶1比例的出现说明双显表现的是一种性状,单显表现的是一种性状,双隐表现的是一种性状,测交后代性状分离比为1∶2∶1;同理,15∶1比例的出现,说明双显、单显表现的是一种性状,双隐表现的是另一种性状,测交后代的性状分离比为3∶1。
12.燕麦颖色受两对基因控制。现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖,F1自交产生的F2中,黑颖∶黄颖∶白颖=12∶3∶1。已知黑颖(B)和黄颖(Y)为显性,只要B存在,植株就表现为黑颖。以下叙述错误的是( )
A.F2中,黄颖占非黑颖总数的比例是3/4
B.F2中,黄颖的基因型有2种
C.若将F1进行花药离体培养,预计植株中黑颖纯种的比例是1/4
D.若将黑颖与黄颖杂交,只有亲本基因组合为Bbyy×bbYy时,后代中的白颖比例最大
【答案】C
【解析】由题意可知:B_Y_、B_yy表现为黑颖,bbY_表现为黄颖,bbyy表现为白颖。故F2中,黄颖的基因型有2种;黄颖占非黑颖总数的比例是3/4;F1(BbYy)进行花药离体培养只能得到单倍体,纯种的比例为0。黑颖和黄颖杂交,后代中的白颖(bbyy)比例要求最大,则亲本基因组合应为Bbyy×bbYy。
13.人类中,显性基因D对耳蜗管的形成是必需的,显性基因E对听神经的发育是必需的;二者缺一,个体即聋。这两对基因分别位于两对常染色体上。 下列有关说法,不正确的是( )
A.夫妇中有一个耳聋,也有可能生下听觉正常的孩子
B.一方只有耳蜗管正常,另一方只有听神经正常的夫妇,只能生下耳聋的孩子
C.基因型为DdEe的双亲生下耳聋的孩子的概率为7/16
D.耳聋夫妇可能生下基因型为DdEe的孩子
【答案】B
【解析】听觉正常与否受两对等位基因的控制,符合孟德尔自由组合定律的条件,其基因型控制相应的表现型如下表:
性状
听觉正常
听觉不正常(耳聋)
基因型
D_E_
D_ee ddE_ ddee
夫妇中一个听觉正常(D_E_)、一个耳聋(D_ee、ddE_、ddee)有可能生下听觉生常的孩子。双方其中一方只有耳蜗管正常(D_ee),另一方只有听神经正常(ddE_)的夫妇也有可能生下听觉正常的孩子。夫妇双方基因型均为DdEe,后代中听觉正常的占9/16,耳聋的占7/16。基因型为D_ee和ddE_的耳聋夫妇,有可能生下基因型为D_E_听觉正常的孩子。
14.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是( )
A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1/6
B.乙图细胞处于有丝分裂后期,该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种
【答案】D
二、非选择题
15.西葫芦的黄皮与绿皮为一对相对性状,且黄皮为显性,控制该性状的基因为Y、y;另有一基因t也与西葫芦的皮色表现有关,当该基因突变时会出现白皮西葫芦。下面是一个相关的遗传实验过程图,请据图分析回答:
P 白皮西葫芦 × 绿皮西葫芦
↓
F1 白皮西葫芦
↓
F2 白皮西葫芦 黄皮西葫芦 绿皮西葫芦
比值 12 ∶ 3 ∶ 1
(1)上述基因t发生的基因突变应为______(填“显”或“隐”)性突变,最终结果是导致西葫芦的表皮细胞中不能合成______________________。
(2)该遗传实验中,亲代中白皮西葫芦和绿皮西葫芦的基因型分别为________________。
(3)F2的白皮西葫芦中纯合子所占比例为________。
(4)如果让F2中绿皮西葫芦与F1杂交,其后代的表现型及比例为________________。
【答案】(1)显 色素 (2)YYTT、yytt (3)1/6 (4)白皮西葫芦∶黄皮西葫芦∶绿皮西葫芦=2∶1∶1
【解析】根据题意可知亲本的基因型为YYTT(白皮西葫芦)、yytt(绿皮西葫芦),F1的基因型为YyTt(白皮西葫芦),F2的白皮西葫芦的基因型为_ _T_,黄皮西葫芦的基因型为Y_tt,绿皮西葫芦的基因型为yytt。
16.(2014·天津卷)果蝇是遗传学研究的经典材料,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。
(1)果蝇M眼睛的表现型是______________________________。
(2)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的_________条染色体进行DNA测序。
(3)果蝇M与基因型为___________的个体杂交,子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。
(4)果蝇M产生配子时,非等位基因__________和____________不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交,出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代,则表明果蝇M在产生配子过程中_____________________________________________________,导致基因重组,产生新的性状组合。
(5)在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时,发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点,将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交,F1性状分离比如下:
F1
雌性∶雄性
灰身∶黑身
长翅∶残翅
细眼∶粗眼
红眼∶白眼
有眼
1∶1
3∶1
3∶1
3∶1
3∶1
无眼
1∶1
3∶1
3∶1
/
/
①从实验结果推断,果蝇无眼基因位于__________号(填写图中数字)染色体上,理由是__________________________________________________________。
②以F1果蝇为材料,设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。
杂交亲本:
________________________________________________________________________。
实验分析:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
【答案】(1)红眼细眼 (2)5 (3)XEXe
(4) B(或b) v (或V) V和v(或B和b)基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换
(5)①7、8(或7、或8) 无眼、有眼基因与其他各对基因间的遗传均遵循自由组合定律
②示例:
杂交亲本:F1中的有眼雌雄果蝇
实验分析:若后代出现性状分离,则无眼为隐性性状;若后代不出现性状分离,则无眼为显性性状。
【解析】(1)据图中信息,果蝇M含有显性基因E、R,所以眼色的表现型为红眼和细眼的显性性状。
(2)要测定基因组的序列需要测定该生物所有的基因,由于X和Y染色体非同源区段上的基因不同,所以需要测定3条常染色体一条X染色体和一条Y染色体,即5条染色体上的基因序列。
(3)子代雄性的红眼和白眼均只能来自于母本,因此需要母本同时具有红眼和白眼的基因,即XEXe。
(4)自由组合定律是指位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合,而B、v和b、V分别位于一对同源染色体的不同位置上,不遵循自由组合定律。根据减数分裂同源染色体的分离及配子的组合,理论上后代只有灰身残翅和黑身长翅,出现等比例的灰身长翅和黑身残翅后代,说明发生了非姐妹染色单体的交叉互换。
(5)根据表格结果,若无眼基因位于性染色体上,则M与无眼雌果蝇的后代中雄性都为无眼,与表格结果不符,所以该基因位于常染色体上,且子代有眼∶无眼=1∶1,同时其他性状均为3∶1,说明有眼无眼性状的遗传和其他性状不连锁,为自由组合,因此和其他基因不在同一对染色体上,据图可知应该位于7号或8号染色体上。由于子代有眼∶无眼=1∶1,说明亲代为杂合子与隐性纯合子杂交,若判断其显隐性,可选择自交法(即有眼雌性×有眼雄性),若有眼为显性,则亲代均为杂合子,后代有性状分离,若无眼为显性,则亲代均为隐性纯合子,后代无性状分离。
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