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湖北省随州市曾都区府河镇中心学校八年级政治下册《人人享有人格尊严权》教案 新人教版.doc

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资源描述
湖北省随州市曾都区府河镇中心学校八年级政治下册《 人人享有人格尊严权》教案 新人教版 教学目标: 1,知识目标:了解人格尊严权和名誉权的内容,明确法律保护公民的人格尊严权和名誉权。 2,能力目标:尊强分辨是非的能力,提高依法维护人格尊严权和名誉权的能力。情感、态度和价值观目标:珍爱自己的名誉,尊强依法维权意识;能自觉尊重他人,自觉维护他人的人格尊严权和名誉权。 教学重难点: 重点:人人享有人格尊严权;法律维护我们的名誉权。 难点:我们享有名誉权的同时,要自觉维护他人的名誉权。 教学过程: 一,课前复习: 公民权利是由---------------------------确定的,公民的基本权利是由-----------------确定的。公民最基本的权利是------------------------,公民的人身权利包括--------和-------------,其中物质性的人格权是-------------和--------------,精神性的人格权包括----------------------------------------等。 二,讲授新课: 1,人格尊严不可辱。 (1),人与动物的区别之一在于--------------------------------。 (2)人格尊严权的含义:--------------------------------------------------------------。表现为:-------------------------------------。 (3)人格尊严权的内容包括------------------------------------------------------------(-属于精神层面的人格权) (4),侵犯人格尊严权的后果:------------------------------------------------------------------------ 2,维护名誉是我们的权利 (1),名誉的含义:------------------------------------------------------------------------------------ (2)良好的名誉有好处是:a,------------------------------b, --------------------------c,------------------------------。 讨论:“小明污蔑大江作弊一事” 结论:小明的行为既是不道德的行为也侵犯了大江的人格尊严权。 (3)侵害名誉的危害性:-------------------------------------------------------。 (4)良好名誉的获得a,------------------------.b,----------------------------------------。 (5)名誉权的含义:-----------------------------------------------主要表现为:------------------------------------------------------------ 重要性是:-----------------------------------------------------------。 (6)侵害名誉权的表现形式有:a,侮辱行为:-----------------------------------------------------------------b,,诽谤行为:------------------------------------------------ (7)侵犯名誉权的后果:--------------------------------------------------------------。 三,作业:《见练习册》。
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