说明文阅读教学设计.doc

教学设计表章节名称 现代文阅读说明文阅读学科语文授课班级 2016级财经4班授课时数1课时设计者王俊蓉所属学校攀枝花市经贸旅游学校课程标准： 本节课属于高考考点，也是临近的省统考内容，授课对象为高考班学生，教学设计上需要老师归纳说明文知识要点，罗列常考题型答题技巧，让学生头脑存储说明文知识构架，在答题时有章可循。教学目标知识目标：掌握说明文文体的知识要点和常考题的答题技巧。能力目标：准确获取说明文文本信息的能力和快速解题能力。情感态度和价值观目标: 培养学生对说明文的阅读兴趣，让学生有获得高分的成就感。 知识点学习目标描述知识点编 号学习目标（具 体 描 述 语 句）1了解说明文基本常识。（概念、类型、对象、顺序、特征、方法、语言、结构）说明文写法分析答题模式说明文阅读常见题型及答题技巧实战演练，在练习中掌握说明文阅读答题方法。教学重点和难点项 目内 容解 决 措 施教学重点说明文知识要点和答题技巧教师讲析，学生读记练。教学难点说明文说明方法的作用和语言运用两方面答题技巧的掌握。在教师讲析，学生领会的基础上小组比赛得分提高课堂效率。板书设计 说明文知识要点概念、类型、对象、顺序特征、方法、语言、结构说明方法及作用答题模式语言运用答题模式写法分析答题模式常见题型答题模式课堂教学过程结构设计（本栏为课堂教学设计的重点，应详细阐述并绘出流程图）教学环节教师的活动学生的活动教学媒体（资源）设计意图、依据导入解读说明文的重要性导入小组讨论，明确答案。PPT引起学生的重视复习课1、复习说明文基本知识抢答，补充PPT让学生查漏补缺2、 强调说明方法、语言运用、写法分析、常见题型的答题模式学生读、记、练PPT让学生获取知识架构，答题有章可循体验巩固、 说明方法及作用、 语言运用、 高考真题练习小组竞赛练习提高课堂效率作业高考说明文阅读模拟题练习巩固运用知识二次备课内容 个性化教学（或辅导）：学生代表解说自己答题思路，对照答题模式查漏补缺知识要点。小组竞赛提高课堂效率。形成性检测知识点编 号学习目标检测题 的内 容1系统掌握说明文答题技巧。 高考说明文阅读模拟题教学反思、总结