《组合图形面积计算》导学案 (2).docx

五年级数学《组合图形的面积》导学案
班级_______ 姓名________

学习
目标

1、复习巩固各种图形面积的计算方法，明确组合图形是由几个简单图形组合而成，灵活求出组合图形的面积，提高学生的分析综合能力
和想象能力。
2、通过实践操作、练习，提高观察、分析能力和解题的灵活性；
3、培养合作、探究意识及创新精神，养成积极参与数学学习活动的习惯

学习重点：理解什么是组合图形，能运用“分割法、添补法”等将组合图形转化成已学过的图形, 学习难点：灵活计算组合图形的面积。

学

习

活

动

过

程

学

习

活

动

过

程

一、 【课前热身】
1、 回答：我们所学过的基本平面图形有哪些？你能说出它们的面积是怎样计算的吗？
2、你能说出下面图形的名称吗？它们是由哪些图形组合而成的呢？

3、你能说出生活中所见的组合图形吗？
二、 【探索新知】
（一）探索
问题： 王叔叔在荣家湾的欣荣明珠小区买了一套新房，现在装修接近尾声，只有客厅没有铺地板，你能算出王叔叔家客厅铺地板的面积吗？

方法一：

1、 共同解决问题后你喜欢的方法是： __________________________________________________________________________________________________________________
2、共同解决问题后的收获是：
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3、共同解决问题后的感受是：
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（二） 学以致用

1、有一间房子侧面墙的形状如图，它的面积是多少平方米？ 2、如图所示，阴影部份规划植草皮，你能算出植草皮的面积吗？
如果粉刷这面墙，每平方米用水泥20KG，粉刷完这面墙一共要用
泥多少千克？

一、 【课堂小结】
这堂课我的收获是：________________________________________________________________________________________

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二、 【智慧园地】

求阴影部分面积