《组合图形面积计算》导学案 (2).docx

五年级数学组合图形的面积导学案 班级_ 姓名_ 学习目标1、复习巩固各种图形面积的计算方法，明确组合图形是由几个简单图形组合而成，灵活求出组合图形的面积，提高学生的分析综合能力和想象能力。2、通过实践操作、练习，提高观察、分析能力和解题的灵活性； 3、培养合作、探究意识及创新精神，养成积极参与数学学习活动的习惯 学习重点：理解什么是组合图形，能运用“分割法、添补法”等将组合图形转化成已学过的图形, 学习难点：灵活计算组合图形的面积。学习活动过程学习活动过程一、 【课前热身】1、 回答：我们所学过的基本平面图形有哪些？你能说出它们的面积是怎样计算的吗？2、你能说出下面图形的名称吗？它们是由哪些图形组合而成的呢？3、你能说出生活中所见的组合图形吗？二、 【探索新知】（一）探索 问题： 王叔叔在荣家湾的欣荣明珠小区买了一套新房，现在装修接近尾声，只有客厅没有铺地板，你能算出王叔叔家客厅铺地板的面积吗？ 方法一： 1、 共同解决问题后你喜欢的方法是： _2、共同解决问题后的收获是： _ 3、共同解决问题后的感受是： _（二） 学以致用1、有一间房子侧面墙的形状如图，它的面积是多少平方米？ 2、如图所示，阴影部份规划植草皮，你能算出植草皮的面积吗？ 如果粉刷这面墙，每平方米用水泥20KG，粉刷完这面墙一共要用泥多少千克？一、 【课堂小结】这堂课我的收获是：_二、 【智慧园地】求阴影部分面积