(听赏)快乐的苏诺教案-胡翠.doc

(听赏) 快乐的苏诺
年 月 日 第3节

教学目标：
听赏彝族弹拨乐合奏《快乐的苏诺》，能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。
重点难点：能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪
教学过程：
一、组织教学
1、  听音乐进教室
2、   师生问好    
1=C  2/4  
1  2  3  4  |5 — |1  5  |5 — |6  3  |3 —|5  4  3  2  | 1 —||
小朋 友们 好，  你 好      你 好，   老 师你 好！

二、基础训练
1、发声练习
1=F — 1=D  2/4
1  2  3  4  |5 — | 5  3 | 1 —| 5  3 | 1 — | 5  4  3  2 | 1 —||
布 谷 鸟 唱 歌，  gu gu  gu   gu gu gu    gu gu  gu gu  gu.
时 钟 在 唱 歌，  di di   da   di di da     di di   di di   da.
 2、视唱

三、 新课教学
师：昨天我们学习了一首西藏歌曲，我们来复习一下
1、复习歌曲《多快乐呀多幸福》
师：听，这又是哪个民族的小朋友在唱歌？
2、 播放《快乐的苏诺》
3、  师介绍歌曲，这首歌曲是根据彝族民间音乐改编而成的弹拨乐曲合奏曲。
4、 再听乐曲，感受音乐的气氛
师： 这首歌曲的感情是怎样的？— 欢快。
四、参与表现
1、师：这首乐曲这么好听，我们来唱唱他的主旋律。
1=G  2/4
5  5  3  |  5  5  3  |  3  5  5  1  | 3   3  2  | 1  3  3  2  | 1  2   6  |
6  2  1  6  | 1  1  6||
2、 带领全班同学进行律动。
3、 五、总结下课

教学反思：