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《你能行》教学设计.doc

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你能行娄底市星星实验学校 刘穗芸教学目标:1. 通过学习让学生了解自信的力量,培养学生勇于尝试和挑战的意识。2. 通过活动让学生学会正视自己,学会克服胆怯和恐惧。3. 鼓励学生勇敢的进行自我挑战教学重点:让学生学会正视自己,学会克服胆怯和恐惧。教学难点:培养学生勇于尝试和挑战的意识。教学准备:PPT教学过程:一、 故事导入1.课件展示人生总要放手一搏是什么阻止了主人公的放手?听完这个故事你有什么感受?2.揭示课题今天这节课我们就来学习克服胆怯,勇于尝试二、 正题1. 展示故事克服恐惧1是什么让年轻的鼓手被强盗发现他在虚张声势?这个故事告诉我们什么?2. 展示故事克服恐惧2故事中的孩子害怕什么?为什么害怕?后来又为什么不怕了?你也有害怕的东西吗?你可以怎样为自己壮胆呢?3. 展示故事直面挑战为什么它们一个能飞一个不能飞?鸡在地上望着蓝天上翱翔的老鹰,它会有什么想法?这个故事告诉我们什么?三、情境分析 我可以怎么做? 回家路上有好几只流浪狗,雯雯特别怕狗前天的考试卷发下来了,明明的成绩特别不理想丽丽要参加六一主持人选拔十分紧张,台下那么多的评委和观众茜茜学了钢琴两年了,老师帮她报名了一个钢琴演奏比赛,可她从没有上台演奏过 你有没有类似的经历呢?你是怎样克服胆怯的呢?四、视频分享鹬五、总结 通过今天这节课的学习你有什么收获?

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