独立自主及平共处O.doc

独立自主 和平共处
—— 深圳市盐田区外国语学校 邵 君
一、教材分析：
1. 课标要求
回顾新中国成立以来，我国外交事业经历的几个阶段；领会我国外交取得的重大突破，以及奉行独立自主的和平外交政策所取得的成就。认识新中国在国际事务中的地位和作用在不断提高，增强学生的民族自豪感和自信心。
2. 教学目标
（1） 新中国外交三原则，了解我国外交的新起点。
（2） 中美关系的演变历程及原因探索，领会国与国外交的准则即国家利益。
（3） 当今中国在外交上为维护世界和平所作的努力。
3. 教学重点：新中国建立以来的外交政策（三原则）和成就，如联合国席位的恢复、尼克松访华、上海合作组织的成立、举办亚太经合组织领导人非正式会议等，分析取得这些外交成就的原因。
4. 教学难点：新中国外交的重大突破即中美关系的演变。
国际关系变化的基础和出发点：国家利益
5. 教学方式：材料分析、讨论法。

二、教与学的过程
新课导入：
用近代中国屈辱、苦难、辛酸外交史中的不平等条约引入本课。
旧中国屈辱外交的根本原因是？

(一) 新中国建立初期的外交工作 —— 揭开外交工作新篇章
1、新中国成立后面临怎样的国际环境？
2、外交政策内容：
问：毛主席为何会提出这三条新的外交方针呢？（提示：联系新中国成立的国际背景）

（二）20世纪50-60年代中国外交 ——“首次发声”
1、背景：
美国：在经历50年代前期的经济繁荣后，自中期开始美国的经济形势走向恶化。经济增长速度降低，黄金外流日趋严重，失业增加、物价上涨，科技发展受到苏联的挑战。
苏联： 1946年3月苏联开始第四个五年计划，首先恢复、发展重工业和铁路运输业，国防工业也获得重大收获： 1949年成功试验了第一颗原子弹，打破美国的核垄断。
中国：在巩固了新生政权后，中国如火如荼的进行了第一个五年计划，主要表现在重工业、交通运输等方面。中国经济实力的增强，使我们在制定外交政策上更有底气，在处理与周边国家关系时更能发出自己的声音。
2、中国的外交政策：
内容：
意义：

(三) 20世纪70年代中国外交 ―――外交关系重大发展
美国：到60年代末70年代初美国经济严重下滑，加上美国统治者坚持侵略政策，不断扩大侵越战争，造成严重的财政赤字和通货膨胀。1971年美国出现了自上个世纪末以来的第一次贸易逆差，《时代》杂志主编多诺万在1969年的公演中宣告“美国世纪”的衰落。
表：1960-1980年美、苏、中所占世界生产总值（GWP）百分比：

1960年
1970年
1980年
美国
25.9
23.0
21.5
苏联
12.5
12.4
11.4
中国
3.1
3.4
4.5

1、外交表现：
（1）恢复联合国席位
收集信息：视频讲述的是哪一历史事件？发生在哪一年？为什么能取得如此辉煌的成就？
A、时间：
B、我国恢复在联合国合法席位的原因是什么？

C、意义：

（2）尼克松访华
a、用一句简单的话概括出图片反映的核心内容？
b、为什么在20世纪70年代美国对华态度有所转变？中美关系出现好的势头？（可小组交流，从国际局势和二战后的中美关系两方面来考虑）。

提问1）从拒绝握手到主动握手,说明了美国的对华政策变化：
2)你认为从拒绝握手到主动握手，仅是礼貌问题吗？

2、中美关系是如何演变的？
时间
外交关系
50年代

60年代
70年代

（四）十一届三中全会后的外交工作―――最主动、最有力、最活跃
中国：十一届三中全会以来，在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的指导下，中国共产党和人民锐意改革，努力奋斗，、社会生产力获得新的解放。安定团结的政治局面不断巩固。十一亿人民的温饱问题基本解决，正在向小康迈进。

1、外交政策的调整
A、表现：
B、原因：

2、表现：
A、2001年APEC会议在中国成功举行
问：这次会议有何重大意义？
B、上海合作组织
提问1、9`11事件反映当今世界和平正遭受着什么威胁？
2、这一组织的成立对国际形势产生了哪些影响？
3、“上海合作组织”对我国具有什么样的意义？

思考：对比新旧中国不同阶段的外交工作，你能得到怎样的启示？