七年级语文上册素质测试参考答案.doc

参考答案第四单元第一题、1、（略）2、预兆、里程碑、津津有味、弱肉强食、姿态万千3、阴-隐、谎-慌、仓-苍、幕-目、4、枯 烂、转 移、膛 肚、昂 挺、柳 花。5、C。 6、静、敬、劲、竞。7、（1）-（4）（略）。8、（略）。第二题、一、1、（略）。2、天空的薄云,往往是天气晴朗的象征：那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆.3、依次介绍卷云、卷积云、积云和高积云的位置、形态特征以及与天气变化的关系.4、比喻 卷云轻盈和洁白5、云的形态 云和天气的变化的关系。6、列数字、打比方，积云的形态和位置。7、.两个词在句中起限制的作用.表明是在“一般”和“经常”的情况下,排除特殊情况.两个词在语言的表达上严密、准确.二、1、酷热、一步之遥。2、到县一中读书、 爷爷不让我父亲继续读书。3、2000斤青草、100个工分。4、（略 ）、20、不矛盾，前者是出于对我的爱，让我能安心读书，后者是教育我要懂得钱的来之不易，要注意节约。5、（略）。第三题、按照中考作文标准进行评卷。第五单元第一题，（1）（略）（2）、（略）、3、把“了”去掉即可。、把“大概”去掉即可。4、苦心孤诣、全然忘却、形影不离。5、相比，如，离去，不 通“否”。6、错 对 对。7、（略）。第二题，19、C、A。20、（略）。21、要说出理由（略）、22、要讲文明礼貌（略）。第三题，（一）、1逼“我”用糖果换回木雕。木雕这么贵重的东西不能送给别人。2动作描写、语言描写坚决要“我”用糖果换回木雕3说明爸爸妈妈和“我”的矛盾冲突发展到了极点，双方处于僵持状态。4不顾孩子间情谊的做法会伤害孩子的心灵，会给孩子的成长笼罩上阴影。5作者倾向于“我”，流露出（或认为）作父母的应该理解孩子的感受（或心情）。（二）、1.完全忘却。因为小兄弟并不认为自己受到“精神的虐杀”，而把兄长的行径视为合情合理，自己也认为做风筝是不正当的行为，自认该罚，所以丝毫不放在心上，浑然忘却。2.过去的事情已经全都忘记了，连去怨恨的理由都消失了，我还怎么能得到宽恕呢？3.表达了更深沉的悲哀。小兄弟的浑然忘却使我无从补过，无从求得心情的轻松，因而更加悲哀。被虐杀者甘受虐杀，毫无抗争，而虐杀者横行无忌，所以更令人悲哀、沉重。4.“躲到肃杀的严冬中去”，就是不要望见春天，不要望见风筝，这才能忘却，才能摆脱悲哀。不仅指当时的天气，而且指心头的悲凉。（三）、1、像千金那样贵重的一个承诺；褒义2、第一，概说记叙的内容；第二，突现文章主题；第三，表现自己从父亲那里受到教育。3、表现新衣服的珍贵和姐姐对它的珍爱。2表现“我”深深感受到父亲的爱意。4、这一段写家境不宽裕，写住家偏远，在这样困难的条件下，要买到相同的衣服是极难的，然而父亲竟然买到了，这一段起反衬、烘托作用。5、叙述、描写、抒情、议论。例句略6、父亲在外面是一个关心别人的热心人，在家中是一个守诺言、关爱孩子的好父亲第四题、按照中考作文标准进行评卷。第六单元第一题、1、C 2、A 3、B 4、D 5、A6、略7、(略) 8、(略) 9、。10、C 11、(略) 12、(略)、13、（略）（一）1大意是皇帝酷爱新装成癖。2从治装费用、心思兴趣、换衣次数三个方面写了皇帝爱新装。3作者运用的是夸张手法。作用是突出了皇帝的昏庸无能、荒唐可笑，这样的皇帝被骗子所捉弄是很自然的事，增强了文章的说服力。4可以看出皇帝是个不理朝政、穷奢极欲、昏庸无能的人。56为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉；他每一天每一点钟都要换一套衣服；人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”突出了皇帝不务正业，不理朝政，昏庸无能的特点。7两个骗子抓住了皇帝爱穿新装的特点和皇帝爱慕虚荣、昏庸无能的弱点行骗。8推动故事情节的发展。（二）、1、(1)如：傻头傻脑，光凭死卖力气 (2)如：虽也说不上聪明，不过是狡猾，而且过去手脚也不干净(可不限于此) 2、没有什么才干和能力 是“万物之灵”，比人还强 只看别人的缺点，不信任别人。(目中无人，妄自尊大) 3、如它走路的样子、忙碌时的心理活动等。 4、(略) 5、(略) 第三题、按照中考作文标准进行评卷。期末一第一题、一、1（略）、2、（略），3、盘中餐粒粒皆辛苦4、祖辈绳子当裤带、腰间扎的是烟斗、父辈皮带当腰带、腰间扎的是家的钥匙，儿辈真皮腰带身上捆、挂的是手机。、随着时代的发展，生活水平不断的提高，生活的质量越来越好。或时代在发展，生活水平在提高，但前辈们艰苦朴素的优良传统不能丢。5、（略）6、（略）。7、（略）。第二题、（一）、8、鸟鸣（1分）； 正（1分） 9、心里这样想，就有时成百有时成千，果然变成了鹤（2分）10、便于观察，便于展开想象（各1分，共2分）11、明察秋毫 视力极佳，极细小之物也看得一清二楚 比喻为人极为精明任何小问题都看得很清楚。 庞然大物 庞大的物体 形容体积大而笨重的东西。12、蚊子、丛草、虫蚁、土砾、小沟、蛤蟆。13、以从草为林 以虫蚊为兽 以土砾凸者为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得要有好奇心，注意观察生活；要有丰富的想像（各1分，共2分）（二）、14.多 细密 轻盈15.细雨濛濛 高度 意境 16.B 17.C、18、斜织 19、树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。20、拟人的修辞手法 使景物变得鲜活生动，形象逼真。（三）、21、沿途的各种诱惑。22略23穷人本来在物质上已是很匮乏了，如果再不保持精神上的快乐，就真的一无所有了。24“你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。你要留下你的笑声作为纪念。”25因为自己的目标还在远方。如果为一朵花停留太久，可能会忘了自己远行的目的，也可能会延误了时间。26、理想的彼岸。目标最终达成的时候。27学会感激才是最后的完美。28、不能。前一个穷人是指物质上的；后一个是指精神上的。在精神上富足的就不是穷人。 29、对每一朵花微笑。不要撒谎。等等。第三题、按照中考作文标准进行评卷。期末二一、知识与积累1ln w j h ju jing q q 2决改诀 害改骇3匪：不 泯： 灭 4（动作语言）引人发笑 衬托 5（略）。6清风半夜鸣蝉 稻花香里说丰年 百草丰茂 秋风萧瑟 行舟绿水前 潮平两岸阔 水面初平云脚底 几处早莺争暖树 似曾相识燕归来 为有源头活水来 吾日三省吾身二、一1、（略）、2、有害、 停止3、（略）、4、D、己所不欲，勿施于人。5、看见贤人要向他看齐，看见不贤的人，要反省自己有没有跟他相似的毛病。 体会（略）。二、二1关爱女子； 善于引诱、教育子女。2不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉。3自己不努力，整天无所事事，却还要埋怨母亲，埋怨命运，让母亲承受这么大的精神压力。母亲对我的种种表现感到吃惊， 感到迷惑不解。4命运把我在每个人自己的手中。二、三1一是认为小兄弟看放风筝是可笑可鄙的，二是踏扁小兄弟做的风筝。2有丰富的想象力，较强的动手能力。3扼杀儿童喜欢游戏的天性，将小兄弟做的风筝折断踏扁。4一指脸上条纹的形状县嗯条纹的形状像“生”的字形，二指生活的艰辛体现在了他的脸上。5表现我想补过又无法补过的内疚。6儿童的心一旦被伤害，是很难补救的。7、略，符合情境即可。第三题、按照中考作文标准进行评卷。