1、七年级数学(下)讲学稿【课题】9.1.2三角形的外角和(1)【内容】回顾三角形的内角和并学习外角的两个性质【执笔】邵振营 【审核】七年级数学组(一) 本节目标:(1)通过复习“三角形内角和等于180”,会对结论进行推理和应用.(2)掌握三角形外角的性质,并能用性质进行计算和简单的推理.(3)在学习探索过程中学会推理的思想方法,体验推理的重要性,并学会初步推理.(二)学习重点:掌握三角形外角的性质以及简单应用.(三)学习过程:一先复习一下三角形的内角和:1. 我们知道“三角形内角和等于180”,你会用学过的知识对这个结论的正确性进行说明吗?2.完成以下关于三角形内角和的练习:(1)在ABC中,A
2、BC,则A .(2)在ABC中,AB10, A+B120,则ABC为角三角形.(3)在ABC中,C是直角,BD平分ABC, A20,求BDC的度数. 二.看书(62页63页)自学并回答下列问题:1.如图,三角形的外角与内角之间的位置关系是: 与其中一个外角相邻的内角有 个, 不相邻的内角有 个. 2.三角形的一个外角与三个内角之间的数量关系,即三角形的外角性质是: . 你能根据上图写出性质的推理过程吗?3.根据图形填空:1 2 三.根据三角形的外角性质,解答下列各题:1.课本65页练习题3.2.填空:如果三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是 三角形;如果三角形的每一个外角都是钝角
3、,则这个三角形是 三角形;如果三角形的一个外角等于与它相邻的内角,则这个三角形是 三角形.四.试一试对本节所学内容理解掌握的怎样:1.下列说法正确的是 ( )A.三角形的一个外角等于两内角的和;B.三角形的一个外角小于它的一个内角;C.三角形的一个外角大于与它相邻的内角;D.三角形的一个外角大于任何一个与它相邻的内角.2.在三角形的三个外角中,至少有 个钝角,之多有 个锐角.3.若三角形的一个外角是锐角,则此三角形是 ( ) A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.直角三角形 D.无法确定4.如图,AD是CAE的角平分线,B35,DAE60.求ACD的度数.解:5.已知O是ABC内部任意一点,那么BOC大于A,你能说出为什么吗?五.小组交流,结果展示.六说一说,本节学会了什么?七作业:(课本67页习题第2、3、4 题)