吉林省双辽市八年级生物上册 第五单元 第一章 第五节 两栖动物和爬行动物（第2课时）教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册生物教案.doc

两栖动物和爬行动物课 题第五节 两栖动物和爬行动物主备人课型新授课教学目标知识与技能：概述爬行动物的主要特征。过程与方法：通过对蜥蜴的了解学会总结一类动物的主要特征，培养学生的分析与归纳总结的能力。情感态度价值观：了解爬行动物与人类生活的关系，树立学生保护野生动物，保护环境的 意识。教学资源PPT重点难点重点：爬行动物的主要特征。难点：从运动、呼吸、生殖等方面理解蜥蜴适应陆地生活的特征。教 学 过 程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改组织教学复 习导入新课师生问好！1、两栖动物的主要特征？2、两栖动物与人类生活的关系？上节课我们学习的两栖动物，了解了它们的特征，两栖动物容易与爬行动物混淆，那么爬行动物有什么特征，有什么特点使它能生活在陆地上思考并回答生听导言，进入新课复习旧知识激发兴趣环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改讲授新课一、展示蜥蜴的图片，观察蜥蜴的结构二、其他的爬行动物 1、 头后有颈；2、 皮肤表面有角质的鳞片；3、 用肺呼吸；4、 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳；5、 生殖和发育完全拜托了对水环境的依赖。学生观看图片，总结爬行动物的特征培养学生的概括总结能力。培养学生的观察能力。环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改总 结练 习 三、爬行动物的主要特征及与人类生活的关系四、比较爬行动物和两栖动物的不同教师总结本节重难点课后题、练习册体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。观看视频并总结做习题用辩证的眼光看事物，关爱爬行动物。培养学生的观察总结能力巩固新知识板书设计第五节 两栖动物和爬行动物 一、爬行动物的主要特征 二、爬行动物与人类生活的关系 三、两栖动物和爬行动物的区别教学后记通过本节课的学习，学生对于之前容易混淆的两栖动物和爬行动物有了了解，并且掌握的较好。