八年级地理上册 第三章 第一节 自然资源的基本特征教案2 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册地理教案.doc

自然资源的基本特征课题第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源的基本特征2教学目标 了解自然资源与人类生产、生活的密切联系和重要性。重点难点自然资源的主要类型及我国的自然资源现状。课 堂 教 学 流 程问题导学同学们，我们已经了解到人类的生产、生活与自然资源密切相关。那么与我国经济建设和人民生活密切相关的自然资源状况如何呢？自主学习大家请看这么一组数据：中国陆地面积居世界第三位；中国已探明的矿产资源总值居世界第三位；中国耕地面积居世界第四位；中国河流年径流量居世界第六位；中国森林面积居世界第六位。请同学们齐声说出每一项内容，然后教师问：谁能用一句话总结出这五句话所反映出的我国资源状况？合作探究我国自然资源状况：资源丰富。从总量看，我国有许多自然资源位居世界前列，是名副其实的资源大国，这也是我国进行经济建设的一大优势。我国自然资源不仅总量大，而且种类多。以矿产资源为例，我国已发现并探明储量的矿产种类就有160多种，是世界少数几个矿种比较齐全的国家之一。大家知道我国各地的矿产资源有哪些吗？学生会纷纷说出许多我国各地的矿产资源，课堂十分活跃。拓展延伸昔我国自然资源人均占有量占世界平均水平的比例但人均土地占有量却不足世界平均水平的1/3；但人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2；但人均耕地面积只有世界平均水平的1/3；但人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4；但人均林木占有量只有世界平均水平的1/5。结论：我国自然资源状况人均不足辩论赛：正方 我国地大物博 反方 我国地大物薄结论：地大物博人口众多=地大物薄课堂检测探究思考：如何正确看待我国自然资源的基本国情从总量上看，我国有许多自然资源位居世界前列，是名副其实的资源大国这也是我国经济建设的一大优势，可以集中力量进行发展；但是由于人口众多，自然资源人均不足，相对短缺，所以更应该节约资源和合理利用，做到可持续发展。分析：我国资源供需矛盾紧张和短缺的原因一、人均资源的不足，随着人口的增长人均占有量继续减少二、资源的利用率不当，保护不利，管理不善，资源破坏和浪费三、经济的发展，生活水平的提高需求继续增长。训练案P36总结反馈我国自然资源的状况：总量大国，人均小国我国的供需矛盾突出：人均不足 需求增加 利用率不当措施：控制人口增长扩大资源的利用领域（全球找矿）节约和保护资源