八年级地理下册 第一章 第一节 四大地理区域的划分教案 湘教版-湘教版初中八年级下册地理教案.doc

四大地理区域的划分
【教学目标】
一、知识与技能 
1、在地图上识记秦岭——淮河线的位置,了解秦岭、淮河的走向和流向,经过的主要省份以及秦岭、淮河的基本概况。
2、结合已学的知识,理解秦岭——淮河线的地理意义,学会分析其原因。
3、培养学生利用地图,分析地理问题的能力。
二、过程与方法
通过组内的讨论、探究,培养学生的小组合作学习的习惯;通过小组展示、评价、抢答等形式,调动学生的学习热情,激发学生的合作能力和竞争意识。
三、情感态度与价值观
1.通过分组讨论,让每个学生均能参与,同时也激发学生学习的积极性。
2、通过本节课的学习,让认识我国辽阔的美好河山,激发学生的爱国情感。
【学情分析】
本章教材是中国地理总论和中国区域部分的衔接点,作为中国区域地理学习的开篇章节,主要对区域界线和区域划分进行介绍,其内容主要有两个方面:首先是介绍“秦岭——淮河线”,通过对比秦岭——淮河线南北两侧的地理差异,强调地理区域内部的地理相似性和地理界线之间的地理差异性。在此基础上从宏观角度认识“四大地理区域”。本年级大部分学生学习地理学科的兴趣较浓厚,具备一定的小组合作学习能力,对中国地理知识有一定的基础,对“秦岭——淮河线”有初步的认识。
【重点难点】
重点:理解秦岭—淮河线的地理意义。
难点:分析秦岭—淮河线南北两侧产生地理差异的原因。
【教学过程】
 一、组织教学(约1分钟)
   1、师生问好
   2、学生喊口号:自主学习、合作探究、交流展示、大胆质疑。
 二、教学引入(约2分钟)
   1、课件展示展示祖国各地的景观图片,导入章节课题“中国的区域差异”;
   2、情景展示:课件展示《晏子楚使》,由“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”引入本节内容“秦岭——淮河线”。
  三、教学新内容(约33分钟)
  (一)学生自主学习课本内容,完成:(约8分钟)
  1、看图5—1,圈出“秦岭——淮河线”,说出“秦岭”的走向、“淮河”“的流向、结合我国政区图,说出“秦岭——淮河线”通过的主要省级行政区。
  2、阅读P3阅读材料,了解“秦岭和淮河”的情况。
  3.阅读教材P4-5“四大地理区域”,说出四大地理区域的名称、找出四大地理区域的分界线。
  4.阅读P5阅读材料“400毫米年等降水量线”,回忆以前学过的内容,说出400毫米年等降水量线经过的山脉。并了解其两侧的区域特征有何不同。
  5、说出我们学校所在的地理区域。
  (二)检查学生自学情况,课件展示“秦岭——淮河线”,“四大区域划分图”(约2分钟)   
  (三) 小组合作探究(约10分钟)
  阅读教材P1表格内容“秦岭——淮河线南北两侧的地理差异”并联系以前学过的气候知识,说出形成南北两侧的气候差异的原因?并试着说出秦岭——淮河南北两侧农业生产存在哪些差异?
  (四)记录员将探究结果展示在黑板上,其余同学做当堂训练作业;(约5分钟)
  (五)班内大展示(约8分钟)
  1、小组发言员展示探究成果,小组评价员对下一个组的展示进行评价。
  2、课件展示“秦岭剖面图”、“一月平均气温分布图”、“中国年降水量分布图”,教师结合地图作点拨。
  3、拓展:对比中国南北差异。
 四、抢答(约2分钟)
  说出“秦岭——淮河线”南北两侧的地理差异。
 五、归纳总结(约2分钟)
六、板书设计

 七、教学反思
附:当堂训练作业:
1.下列省区中,秦岭——淮河一线没有穿过的是:(    )
   A、甘肃     B、陕西     C、河南     D、山东
2.秦岭——淮河一线大致接近于 ________mm等降水量线。
3.秦岭——淮河的走向大致是 _____________ 。
4.下列不属于秦岭—淮河意义的是( )
 A.湿润地区和半湿润地区的分界线 B.亚热带与温带地区的分界线
 C.800毫米等降水量线通过的地方 D.我国北方地区和南方地区的分界线
5北方地区和西北地区的界线的确定,主导因素是( )
A.纬度位置   B.地势高低 C.交通条件 D.受夏季风影响的程度
6.青藏地区与其他区域界线的确定,主导因素是( )
A.地形因素   B.经济因素 C.交通因素      D.纬度因素
7.你的家乡位于我国的哪一区域( )
A.北方地区     B.南方地区   C.西北地区     D.青藏地区
8.请把下列地区与相应的民居连接起来。
北方地区       四合院
南方地区       竹楼
西北地区       碉房
青藏地区       蒙古包
9.读“我国四大地理区域图”,完成下列要求。
(1)在图上填注:①秦岭、淮河、昆仑山、大兴安岭。
(2)四大地理区域的名称A_____________B____________
C_____________D____________
(3)秦岭—淮河一线:
①与1月________℃等温线大体一致
②与________毫米等降水量线最接近
③是我国四大地理区域中,________地区和______地区的分界线
(4)昆仑山位于________地区与________地区的分界线上。
(5)大兴安岭位于________地区与________地区的分界线上。