资源描述
用药和急救
课题名称
用药和急救
三维目标
1.知识目标：能区别处方药和非处方药，能概述安全用药的常识，会说出一些常用药物的名称、作用和使用方法了解急救应注意的问题。说出出血的急救方法
2.能力目标：通过讨论，并亲自操作急救的处理，提高综合应用能力和解决问题的能力。
3.情感目标：通过参与操作急救的行动，认识到团结协作的重要性，培养积极向上的关爱他人的生活态度
重点目标
安全用药的常识和日常生活中发生意外的急救措施
难点目标
安全用药的常识和日常生活中发生意外的急救措施
导入示标
1、我们有没有生病时不到医院看病而直接吃药的经历？这样做，可以吗？请说出你的理由。
2.你知道”是药三分毒”这句话的含义吗?
3、如果身边有心脏病发作的人，你会怎么办？妈妈切菜的时候不小心切到手了，你该怎么做？有人溺水、煤气中毒、触电怎么办？
目标三导
学做思一：阅读教材自主完成下列题目：
导学：你到药店买药首先要考虑什么问题？
导做：1．必须凭处方购买，并按医嘱服用的药物是( )
A．特效药 B．高价药 C．处方药 D．非处方药
2．药物说明书上印着“有效期至2005年12月30日”，对其理解正确的是 ( )
A．是指该药品2005年12月30日前有效B．是指该药品2005年12月30日前失效 C．是指该药品2005年12月30日后失效 D． A、C两项皆对
3．保存药品不能放在________的地方( )
A．见光 B．避光 C．干燥 D．低温
4．安全用药是指( )
A．根据病情需要，恰当地选择药物，发挥药效，避免对人体的危害[B．最好在医生的嘱咐下才能服药]
C．自己购买，按照说明服用药物
D．不服用过期药物
导思：1.你知道什么情况下可以拨打“120”呼救？拨打时应注意讲清些什么问题？
2.最常见的人工呼吸的具体做法是怎样的？
3.说出发生三种出血时，你怎样进行止血？
达标检测
1、存放几种药物时，应注意（ ）
A、放在同一瓷器里。B、放在有阳光的地方，可利用紫外线消毒。
C、放在干燥、避光、幼儿拿不到的地方。D、放在干燥、阴凉、避光、幼儿拿不到的地方。
2、刘小经常头痛，服用阿司匹林药物也未间断，但病情未见好转，他应该（ ） A、继续服用 B、停一段时间再服用
C、改服速效感冒胶囊 D、经过医生的诊断和指导后，再服用。
3、下列药品中属于处方药的是（ ）
A、风油精 B、虎骨鹿香膏 C、黄连素 D、强的松
下列对于服药的叙述，正确的是（ ）
A、处方药和非处方药都必须遵医嘱服用。 B、有些药物较苦，可以加点糖。
C、安全用药是指根据病情正确选择药物的品种、剂量和服用时间等。
D、有些西药有副作用，中药无副作用。
4、药品说明书上表明“有效期至2005年12月30日”，对其正确的理解是（ ）
A、该药物2005年12月30日前有效。
B、该药物在正确贮藏下，2005年12月30日前有效。
C、该药物最迟至2005年12月30日后失效。 D、BC两项都对。
5、遇到触电患者时，下列采取的急救方法中不对的是（ ）
A 拨打120等急救电话 B 人工呼吸 C 必须的情况下进行胸外心脏挤压 D 给病人灌水喝
6、常用人工呼吸方法是 ，操作时应使病人 ，头 并将病人衣领解开
7、出血一般分为 和 ，外出血可分为 、 、 ，如果动脉出血应在 端止血
反思总结
1.知识建构：较为清晰
2.能力提高：提高较快
3.课堂体验：较为丰富
课后练习
无
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
