二年级家长会PPT课件.ppt

二年级全体师生二年级全体师生 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功前苏联教育家前苏联教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基：“两个教育者两个教育者学校和家庭学校和家庭，不，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生歧过程上，还是手段上，都不要发生歧”。班级基本情况 二年级共有40名学生，其中20位男 生，20位女生。班干部情况 班 长：杨文欣 学习委员 蒋欣彤 陈雨晴 文艺委员：卢鑫杰 组 长：卢太鸿、陈奉琪、杜欣雨、卢珍珍 路雨婷本期成绩在韩庄、羊绪、凡山三个学区期中测试语文、数学都占中游。领奖台领奖台陈雨晴：语文陈雨晴：语文100100，数学数学96.596.5蒋欣彤：语文蒋欣彤：语文 9696，数学数学9898张若雨：语文张若雨：语文98 98 数学数学9292杨文欣：语文杨文欣：语文97.5 97.5 数学数学9595杨林欣：语文杨林欣：语文97 97 数学数学 95.595.5杜欣雨：语文杜欣雨：语文97 97 数学数学9999卢太鸿：语文卢太鸿：语文94 94 数学数学100100卢奕君：语文卢奕君：语文96 96 数学数学9696卢伊梦：语文卢伊梦：语文97 97 数学数学9696优秀学生优秀学生 陈雨晴陈雨晴 蒋昕彤蒋昕彤 胡忠旺胡忠旺 杨杨文欣文欣 杨林欣杨林欣 卢奕君卢奕君 张若张若雨雨 卢伊梦卢伊梦 王新萌王新萌 卢太杰卢太杰 卢珍珍卢珍珍 卢茂伟卢茂伟 路雨婷路雨婷 李斌李斌涵涵 陈奉琪陈奉琪 陈远迎陈远迎 杜欣雨杜欣雨 卢太然卢太然 张钰函张钰函 张文丽张文丽 张诗张诗锦锦 张梓豪张梓豪 李灿灿李灿灿 卢太鸿卢太鸿 卢鑫杰卢鑫杰 杨天宇杨天宇 李建忠李建忠 首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长首先感谢大家在百忙之中抽空来参加这次的家长会，在这里我代表全体师生对你们表示热烈欢迎！会，在这里我代表全体师生对你们表示热烈欢迎！时间过得很快，一转眼，那些不懂事的的孩子，已变时间过得很快，一转眼，那些不懂事的的孩子，已变成了二年级的小学生了，他们已经习惯了小学生活，更令成了二年级的小学生了，他们已经习惯了小学生活，更令人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简单的课外图书，在数学上能进行熟练的计算，在音乐、体单的课外图书，在数学上能进行熟练的计算，在音乐、体育等方面也有了很大的进步，并且养成了一定的学习习惯。育等方面也有了很大的进步，并且养成了一定的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守纪律，做值日时，能够在规定多数同学都能够自觉地遵守纪律，做值日时，能够在规定的时间内认真完成。当然这一切也离不开各位家长对我工的时间内认真完成。当然这一切也离不开各位家长对我工作的帮助和支持，在此我表示深深的谢意。得到在座许多作的帮助和支持，在此我表示深深的谢意。得到在座许多位认真负责的好家长的理解和支持，我也会尽我所能，努位认真负责的好家长的理解和支持，我也会尽我所能，努力教好这一班学生。力教好这一班学生。作为班的班主任兼语文老师，我将针对于这次期作为班的班主任兼语文老师，我将针对于这次期中考试和班级整体情况作一些汇报介绍，希望通过这次家中考试和班级整体情况作一些汇报介绍，希望通过这次家长会，能让各位家长了解到孩子在校的各项情况，并在以长会，能让各位家长了解到孩子在校的各项情况，并在以后的学习生活中给予更多的关注，支持和帮助。后的学习生活中给予更多的关注，支持和帮助。尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：班班级级常常规规情情况况 作为班主任，我一直把孩子们的思想道德教育放在首位。这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种能力入手，从整体看来，经过将近两年的学习和锻炼，学生进步都很大，绝大部分孩子都变得懂事、好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律学习方面都有明显的进步。自开学以来，我发现孩子们有许多值得骄傲的地方。比如我们班的杨文欣、陈奉琪、卢鑫杰、陈雨晴杨林欣、蒋欣彤、杜欣雨、卢珍珍、路雨婷、卢太鸿、卢茂伟、张钰函等，他们是喜欢动脑筋的孩子，上课时总能看到他们的小手高高举起。卢亦梦、卢亦君、卢茂康、张钰函、卢晨霜、胡忠旺、李斌涵、陈雨晴、杨文欣、卢珍珍、卢太鸿等同学，在他们的作业本上总能看到工整的字迹，令人赏心悦目。有的同学与上学期相比有较大的进步，比如杨庆柳、张梓豪、张钰函卢太杰、陈远迎、张若雨的学习成绩有了很大的进步。看到孩子们各方面的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与家长的关心、支持密不可分的。现在全班同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。不难看出我们的孩子是很有潜力的。希望家长们继续配合我的工作，让我们班在今后能有更大的进步。正确看待学生的分数1 1、学生的考试成绩只是学习情况、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映的一个方面的反映 。2 2、学习是一场中长跑的比赛，今、学习是一场中长跑的比赛，今天的成绩只是赛跑途中的一个镜天的成绩只是赛跑途中的一个镜头，并不是最后的结果。头，并不是最后的结果。3 3、正视差距，总结经验教训，缩、正视差距，总结经验教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最小差距，甚至超过别人，成为最后的赢家。后的赢家。有些学生学习没有动力，上课注意有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，课堂效率低；有些学生力不集中，课堂效率低；有些学生学习没有动力，不愿意做笔记，课学习没有动力，不愿意做笔记，课堂效率低堂效率低.在学校里，有些学生自觉性在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间比较差，没有充分利用午休时间和自习课时间学习。和自习课时间学习。放学之后，没有及时回家，在放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。周末、假期时间过于放松。有些学生有些学生作业马虎作业马虎，作业差错作业差错多多，就连抄写汉字也写不对，错误就连抄写汉字也写不对，错误百出百出；老师讲评过的练习始终；老师讲评过的练习始终没有没有及时订正及时订正的习惯，导致已做过的练的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。是去思考，而是乱猜。10%左右学生有赶作业现象。有些学生有些学生父母常年在外务工，父母常年在外务工，留下年迈的父母照顾学生，没有办留下年迈的父母照顾学生，没有办法对学生进行辅导，造成部分学生法对学生进行辅导，造成部分学生的差距越来越大。学校实行路队制的差距越来越大。学校实行路队制放学，根本没有时间来辅导这些学放学，根本没有时间来辅导这些学生。生。五、探讨问题五、探讨问题1、有些学生上课为什么不能集中注有些学生上课为什么不能集中注意力课？意力课？学习不好，真的是上课注意力不集中学习不好，真的是上课注意力不集中？学习懒惰？学习懒惰？做事拖拉？做事拖拉？很多时候，我们都会习惯性地把学习成绩、学习效很多时候，我们都会习惯性地把学习成绩、学习效果不好的原因，归咎于孩子学习态度不端正。比如在课堂上，果不好的原因，归咎于孩子学习态度不端正。比如在课堂上，某个同学不注意听讲，动动小手，踢踢前边座位小朋友的椅某个同学不注意听讲，动动小手，踢踢前边座位小朋友的椅子，或是玩玩橡皮子，或是玩玩橡皮我们就会说：我们就会说：“瞧，某某注意力不集瞧，某某注意力不集中，又做小动作了。中，又做小动作了。”首先我们要理解这只是孩子的一种自我调节。真正的首先我们要理解这只是孩子的一种自我调节。真正的原因还在于学习能力的偏差，他不能从课堂学习原因还在于学习能力的偏差，他不能从课堂学习探究题目探究题目思考答案的过程中得到快乐和满足。因为他不能完成这个思考答案的过程中得到快乐和满足。因为他不能完成这个过程，自然也就觉得没有意思。过程，自然也就觉得没有意思。THANK YOUSUCCESS2024/3/6 周三19可编辑 2.2.学习障碍的儿童在行为上有学习障碍的儿童在行为上有哪些表现呢？哪些表现呢？1.1.上课注意力不集中，好动，坐不住。上课注意力不集中，好动，坐不住。2.2.写字经常丢一划，多一撇，部首张冠李戴。写字经常丢一划，多一撇，部首张冠李戴。3.3.写作业时间拖得太久。写作业时间拖得太久。4.4.记忆某些事物的能力强，而读、写、算方面记忆某些事物的能力强，而读、写、算方面 能力弱。能力弱。5.5.不爱阅读或阅读能力差。不爱阅读或阅读能力差。6.6.好动，但缺乏运动技巧。好动，但缺乏运动技巧。3 3习惯决定孩子的命运习惯决定孩子的命运 学习习惯指的就是：孩子在一定的学习情境下自动地去学习习惯指的就是：孩子在一定的学习情境下自动地去进行某些活动的特殊倾向。进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定的时候，也就是说到了一定的时候，孩子会自动地去学习。孩子会自动地去学习。几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？西？”这位科学家平静地说：这位科学家平静地说：“在幼儿园。在幼儿园。”“”“在幼儿园学到什在幼儿园学到什么？么？”“学到把自己的东西分一半给小伙伴；学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。后要休息；要仔细观察大自然。”这位科学这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性意义。生具有决定性意义。青少年研究专家孙云晓最近指出：青少年研究专家孙云晓最近指出：“习惯决定孩子的命运。习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在这个轨道上运行。如果是好习惯，则会终生受益；反之，就会在不知不觉中害你一辈子。不知不觉中害你一辈子。通常我们说一个人素质不高，往往就是通常我们说一个人素质不高，往往就是因为这个人有许多坏习惯。因为这个人有许多坏习惯。班级情况概述自我管理的能力还不够强。班风、学风比较正。班干部领导还有待加强。成绩进步比较明显。两级分化日趋严重。静心读书静心读书 用心思考用心思考 打开眼界打开眼界 扩大视界扩大视界班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步1 1、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。、制定班级规章制度，营造良好学习氛围。2 2、落实学校的八项常规管理。（早读、上、落实学校的八项常规管理。（早读、上课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表课、课间操、眼保健操、课室卫生、仪表仪容、考勤、等）仪容、考勤、等）3 3、加强学生管理队伍，培养学生自律能力、加强学生管理队伍，培养学生自律能力（班干部科代责任制、班干值日制度、竞（班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组）争小组、学习互助小组）班主任工作管理措施班主任工作管理措施4 4、理想竞争教育（制定班级目、理想竞争教育（制定班级目标，标，期中目标，竞争对手、开期中目标，竞争对手、开展主题班会：展主题班会：“责任心责任心”的教的教育）育）5 5、学法指导，心理辅导。、学法指导，心理辅导。6 6、每周自我反省（包括学习、每周自我反省（包括学习、纪律等。纪律等。7 7、作业备忘录，家长督促检查、作业备忘录，家长督促检查作业完成情况，作业完成情况，家长签名家长签名 1 1、教育孩子要有责任心。、教育孩子要有责任心。有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、表面上看是不值得一提的小事，但实际上能室、表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何一屋不扫、何以扫天下？以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。他做值日生、班干部应尽职尽责。2.2.了解上学、回家的时间，时刻了解学生的了解上学、回家的时间，时刻了解学生的动向。动向。早早 晨：晨：7 7：5050，做值日的，做值日的7 7：4040下午上课：下午上课：2 2：4040下午放学：下午放学：5:205:20集中路队制放学。集中路队制放学。家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍；要按时到校，不要超前到校。在外逗留、玩耍；要按时到校，不要超前到校。作息时间表作息时间表3 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通、尽量保证每天与孩子的及时沟通多多了解子女学习情况，不要只关心学了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。习成绩，而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态掌握思想动态把握其身体状况把握其身体状况生活上严格要求生活上严格要求,客观分析孩子的成绩，多关注学习过程客观分析孩子的成绩，多关注学习过程4.4.给子女营造一个良好的学习氛围。给子女营造一个良好的学习氛围。5 5、努力帮助孩子、努力帮助孩子（1 1）安排好作息时间）安排好作息时间（2 2）督促孩子做好预习、复习工作）督促孩子做好预习、复习工作（3 3）有选择地看课外书）有选择地看课外书（4 4）引导孩子掌握良好的学习方法）引导孩子掌握良好的学习方法6 6、配合学校对学生进行安全教育。、配合学校对学生进行安全教育。1 1）尽量避免让孩子独自外出）尽量避免让孩子独自外出 2 2）交通安全重于泰山）交通安全重于泰山 3 3）特殊体质的请及时联系）特殊体质的请及时联系 工作再忙也要抽点时间来多了解工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？美好前途吗？多与班主任和各科多与班主任和各科任老师联系任老师联系,及时了解孩子在学校的及时了解孩子在学校的学习和生活情况学习和生活情况.因为有很多事情就因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的才发生的.每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结束语结束语 最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的每一个学生都健健康康快快乐乐的成长。再次对你们的到来，表示感谢！如有不当之处请多指正。班主任班主任 语文：语文：1556317248915563172489数学：数学：1385379964313853799643THANK YOUSUCCESS2024/3/6 周三38可编辑