1、 1.3 不等式的解集课型:新授 主编: 审核: 学生姓名:_目标导航1.学习目标理解不等式的解集的含义,明确不等式的解是在某个范围内的所有数;通过学习数轴表示不等式的解集,感受到数形结合的作用。2.学习重点:不等式的解集的概念及在数轴上表示不等式的解集的方法3.学习难点:不等式解集的确定及在数轴上表示课前导学1、课前复习(1)不等式的三条基本性质:(2) 若,比较的大小。并写出变形的依据。(3)根据不等式性质将不等式变成的形式。(4)解方程 并把方程的解表示在数轴上。2、课前预习:请认真阅读课本P10P12,并完成下列各题,相信你一定会有很大的收获。(1)燃放某种礼花弹时,为了确保安全,人在
2、点燃导火线后要在燃放前转移到10 m以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度为以0.02 m/s,人离开的速度为4 m/s,那么导火线的长度应为多少厘米?课堂研讨1.新知探究(1)x=5,6,8能使不等式x5成立吗?(2)你还能找出一些使不等式x5成立的x的值吗?(3)把你找到的解表示在数轴上,观察它们的分部(在数轴上)有什么规律?不等式的解: 不等式的解集: 解不等式: 2.议一议:请你将不等式和不等式的解集分别表示在数轴上。3.做一做那么不等式的解集该怎样在数轴上表示出来呢(分别画出)?思维启迪: 观察讨论解集在数轴上表示的区别?4. 你能看出在数轴上所表示的不等式的解集是什么吗? 5.巩固练
3、习b.将下列不等式的解集分别表示在数轴上: (1); 课外拓展1. 课后记 (收获、体会、困惑)(1) 什么是不等式的解集?(2) 如何在数轴上表示不等式的解集2、分层作业(班级:_,学生姓名:_)A、必做题(限时10分钟,实际完成时间:_分钟)1-5 判断正误1.是的解 ( )2.不等式的解有无数个 ( )3.不等式的整数解只有一个 ( )4.不等式 ( )5.所有非零实数都是不等式的解 ( )6给出下列不等式:,其中成立的有( )A1个 B2个 C3个 D4个7在,3,0,1,中,能使不等式成立的有( )A4个 B3个 C2个 D1个8有理数,在数轴上的位置如图所示,下列四个结论中错误的是( )A B C D0 9当=1时,下列不等式成立的是( ) A B C D10.在数轴上表示下列不等式的解集 或11.根据数轴写出不等式解集 B.选作题1.不等式的正整数解是,那么的取值范围是什么?并在数轴上表示出来C.思考题不等式只有四个正整数解,那么的取值范围是什么?并在数轴上表示出来