山东省临沭县第三初级中学七年级生物下册《4.3.3空气质量与健康》教案 新人教版.doc

山东省临沭县第三初级中学七年级生物下册4.3.3空气质量与健康教案 新人教版课 题空气质量与健康使用人审阅人课 时1课 型新授主备人教学目标知识目标 1.描述空气质量对人体健康的主要影响。 2.尝试了解当地的空气质量。 3.学会采集和测算空气中的尘埃粒子,了解空气受污染的程度。4.学会抽样记数的方法。5.尝试用所学的方法探究有关空气中尘埃粒子的问题。能力目标 1.通过分析有关资料回答问题,培养学生分析、归纳概括能力、语言表达能力。2.通过“采集和测算空气中的尘埃粒子”的探究,培养的动手能力,分析问题和解决问题的能力。情感目标 让学生明白自己的健康与周围的空气质量有密切的关系,爱护环境就等于爱护自己。重点难点1. 学会正确采集尘埃粒子和比较精确的测算空气中的尘埃粒子。 2.学会抽样记数的方法。教法学法教学准备空气质量统计资料及数据、呼吸道疾病的有关资料、多媒体。板书设计空气质量与健康空气质量影响人体健康：导致呼吸系统引起死亡了解当地的空气质量大气污染源一般有：工厂排放的烟尘废气和居民炉灶排放的烟尘废气汽车、摩托车等各种机动车辆排放的尾气农作物秸秆焚烧排放的浓烟、地面扬沙和沙尘暴教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时二次备课导入自主探究合作交流展示成果质疑深化强化训练巩固提升 空气质量影响他人体健康我们每时每刻都在呼吸，一个人每天要呼吸两万多次，每天至少要与环境交换一万多升气体，可见空气质量的好坏与人的健康息息相关。（板书课题：空气质量与健康）(1)请你根据搜集到的有关资料,分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐年上升?(2)请结合资料3、4和身边的实例,分析居室的空气质量与人的健康关系。同步学习p39及时巩固那么空气质量的好坏与人的健康关系如何呢?今天我们就来研究这个话题。:认真阅读资料,分析讨论,相互补充,在老师的点拨指导下得出如下结论 (1)空气质量的恶化,是导致呼吸系统引起死亡率逐年上升的主要原因。2)烟雾污染和装修污染影响居室空气质量,直接影响人们的健康。吸烟危害吸烟者自身的健康,也影响周围不吸烟者。装修后的墙壁往往含有甲醛、苯、甲苯和二甲苯等挥发性的有机化合物。这些挥发性的有机化合物聚集到一定的浓度,可以使人感到不适,严重时可以使人患呼吸系统疾病和其他疾病。做练习并及时反馈教 学 过 程环节知识点教师活动学生活动估时二次备课自主探究合作交流展示成果质疑深化强化训练巩固提升强化训练巩固提升知识梳理归纳整合了解当地空气质量1、引言：大气中的污染物对人体健康的危害极大,这些有害物质既可以引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病,还可以通过呼吸系统进入血液,引起其他系统的疾病。我们当地的空气质量如何?大气主要有哪些污染物呢?2、那么我们如何自己测量周围的空气质量呢3、要求学生读课本p55-56内容并进行实验。4、提示：1、控制变量只能有一个； 2、尘埃计数计上不计下，计左不计右；3、为了减少误差，应设置重复组。三、提出问题：（小组讨论）作出假设：制定计划：时间、地点等同步学习p40及时巩固教师:让做课后练习,给予指导、点拨、纠正。 1、(1)我们城市的空气质量状况,每天基本是“轻微污染”; (2)我们城市的空气中首要污染物是“可吸入颗粒物”; (3)常见的大气污染源一般有:工厂排放的烟尘废气和居民炉灶排放的烟尘废气,汽车、摩托车等各种机动车辆排放的尾气、农作物秸秆焚烧排放的浓烟、地面扬沙和沙尘暴等。我们可以利用课前测量空气中的尘埃粒子数并计算尘埃粒子数,就能判断周围的空气质量状况。2、同学们可以利用课前各小组采集到的尘埃粒子数,测算空气中的尘埃粒子数。现在请各小组制定出科学的测算与方案。做练习并及时反馈学生:学生思考、讨论后作答课后反思