河南省中牟县八年级生物上册 第五单元 第二章 第一节 动物的运动教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册生物教案.doc

动物的运动
课 题
动物的运动
课时安排
共（ ）课时
课程标准
23
学习目标
1.学生通过自主探究说出运动对动物生存
的意义。

2.学生通过对观看视频讨论概述出运动需
要系统间配合，得出生物体就是一个完
整系统的结论。

3.学生通过预习准确说出运动系统的组成
并举例说出骨，关节和肌肉协调完成运
动。

教学重点
运动系统
教学难点
运动系统
教学方法

教学准备

课前作业

你知道兔子怎么奔跑吗

教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
（修改人： ）
环
节 一

自学，关节的构成

课中作业
完成板书A：关节构成

环
节
二

课中作业
学生复述系统间的配合

环
节
三

课中作业

课后作业设计：
教材后习题

（修改人： ）

板书设计：

教学反思：

本节内容难度大，应该让学生自己动手制作关节模型