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第三节 工业（一）
【教学目标】
1．能够说出我国工业分布的特点和基本格局。
2．认识一些工业中心和工业基地。
【教学重点】我国工业分布的特点和基本格局。
【教学难点】我国工业分布的特点和基本格局。
【教学过程】
一、创设情境，导入新课
引导学生观察图4.20“张梦同学的家”或我们的教室，找出工业产品，并说出相应的工业部门，使学生认识到工业与人们的日常生活息息相关，激发学生学习工业生产的兴趣。
【师】我们的生活离不开工业，那么你知道什么是工业吗？工业在国民经济中的地位是怎样的？这就是我们一起要来了解的内容。
二、讲授新课
1．对照“汽车生产过程”图，你能说出工业生产的三个阶段吗？
（从自然界中获得物质资源阶段、对原材料进行加工阶段、对原材料进行加工后再加工阶段）
2． 展示汽车工业的生产过程，引导学生分析汽车工业与轮胎制造业相互按比例发展的关系。归纳生产过程的阶段性、相互联系性和计划性的特点。
3．从工业生产的过程看，工业可分成哪几种类型呢？每种类型有哪些工业部门？举例说明。“从自然界中获得物质资源”的工业──采煤工业
“对原材料进行加工”的工业──钢铁工业
“对原材料进行加工后再加工”的工业──汽车工业
【承转】工业与我们的生活息息相关，那么工业在国民经济中的地位如何呢？
4．读图4.18“工业对其他生产部门的重要性”，学生自愿扮演农民、建筑师、军人、科学家，分别来评述对工业重要性的认识。鼓励学生扮演其他多种角色并谈谈对工业的认识。
【小结】工业是国民经济的主导，是国家财政收入的主要来源，也是国家经济自主、政治独立、国防现代化的根本保证。现代工业为社会经济各部门提供先进的工具和设备、原材料和动力等生产必需的物质条件。
（过渡）假设你是一位准备来华投资的世界知名钢铁、石油公司总裁，你准备把你的资金投入到哪些地区？你能说明一下原因吗？
5．学生在教师发放的“中国工业分布空白图”上标注，并说明理由。
（1）钢铁工业──东北地区──振兴东北老工业基地的战略，资源丰富，交通便利；
（2）石油工业──新疆──西部大开发战略，西气东输工程的实施。
【承转】同学们的设计非常好，下面我们就来具体了解我国工业分布究竟是怎样的？
6．对照图4.21“中国主要工业中心和工业基地”：
（1）图4.21反映了我国工业分布的基本格局是什么？
（2）找出我国沿海地区主要的工业中心。
（3）沿长江从上游到下游，找出我国主要的工业中心。
7．阅读图4.22，说出我国人均工业总产值分布的情况。
（1）比较我国人均工业总产值与工业中心的分布，你能得出什么结论？
（2）比较内蒙古自治区和山东省工业总产值的差异。
【承转】工业分布受多方面因素的影响，就我国工业分布来看，你能从总体上评价我国工业分布的合理性吗？（不太合理）为使工业分布日趋合理，国家在这方面采取了哪些措施？
8．西部大开发战略，促进乡镇企业的发展。西部大开发战略将资源优势变为经济优势，对我国东西部经济的发展都有好处。那么发展乡镇企业有什么好处呢？
──工业分布与农业生产紧密结合起来；
──增加农民收入，脱贫致富；
──缩小城乡差别；
──能使分布工业更加均衡；
──促进农业的发展，有利于因地制宜发展农业。
三、拓展延伸
合理分布工业是工业建设中一个重大战略问题，它关系到自然资源的合理利用、城乡结合和生产的经济效益。各位“老总”，通过本节课学习，你对你的投资决策有何评价？
四、教学反思
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