资源描述
第15课时 锐角三角函数
课 题
第15课时 锐角三角函数
教学时间
教学目标:
1.理解锐角三角函数的定义,会由已知条件求锐角三角函数值.
2.熟记特殊角的三角函数值
教学重点:
利用三角函数知识解决问题
教学难点:
利用三角函数知识解决问题
教学方法:
自主探究 合作交流 讲练结合
教学媒体:
电子白板
【教学过程】:
1.三角函数定义
在直角三角形中,一个锐角的 与 的比叫正弦。
在直角三角形中,一个锐角的 与 的比叫余弦。
在直角三角形中,一个锐角的 与 的比叫正切。
, , 。
2.特殊角三角函数值
三角函数值
三角函数
α
30°
45°
60°
3.三角函数的增减性
当角度在0°~90°范围内变化时,
正弦函数值随角度的增大而 ;
余弦函数值随角度的增大而 ;
正切函数值随角度的增大而 。
二、典型例题
1.锐角三角函数
(1)(2015•南通)如图,在平面直角坐标系中,直线过点,则的值是( )
A. B. C. D.2
(2)(2017聊城)在Rt△ABC中,,那么的值是( )
A. B. C. D.
(3)(中考指要例2)(2017天水)在正方形网格中,△ABC的位置如图所示,则的值为( )
A. B. C. D.
(4)(中考指要例4)如图,已知,相邻两条平行直线间的距离相等,若等腰直角△的三个项点分别在这三条平行直线上,则的值是( )
A. B. C. D.
2.特殊角的三角函数值
计算:(中考指要例3)
(4)(中考指要例3)已知均为锐角,
且满足,则
3.与三角函数有关的综合题
(1)(2017安顺)如图,⊙O的直径,切于点,平行于弦,,则的长为( )
A. B. C. D.
(2)(中考指要第8题)(2017杭州)如图,
在△中,,为边的中点,线段BE的垂直平分线交边于点.设,则( )
A. B.
C. D.
三、中考预测
(2015•乌鲁木齐)如图,是的直径,与相切于点,与的延长线交于点,且与的延长线交于点.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
四、反思总结
1.本节课你复习了哪些内容?
2.通过本节课的学习,你还有哪些困难?
复 备 栏
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