资源描述
17.2 分式的运算
教学目标：
熟练运用通分、约分的知识；会进行分式的乘除法.
教学重点：
学生能在类比分数的乘除法基础上进行分式的乘除法.
教学难点：
分式乘除法的结果要化为最简分式.
教学过程：
(一)引入新课
师：我们先复习上节课学习的约分的知识(请三位同学上黑板演算，其他同学做在作业本上，然后分小组交换解题方法)
(1) ； (2) ； (3) .
(二)新课
师：请大家看下面的题目(教材第8页例1).
计算：
(1)；
(2).
大家尝试做一做，总结方法： 分式相乘时分子、分母分别相乘；分式的除法要转化为乘法运算，然后进行约分.(学生只需意会，不一定要总结得很准确) 师：请大家用这些方法来巩固练习下面几题：
(1)； (2)-2x；
(3)； (4).
师：上面第(4)题要先将多项式因式分解，再进行乘除法，并及时约分.
我们来看看教材第9页的例2，是怎样计算的.
师：请大家小结本题的做法：先将各分式的分子、分母分别因式分解，然后进行乘除，最后约分.
师：我们来思考：
(1)；
(2).
仔细观察这两个题的结果，寻找规律，与同伴交流一下，然后完成下面的填空：
＝____________(k是正整数).
(三)作业
教材第9页练习第1、2、3题，第11页习题21.3第1题.
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