安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 19.3 矩形 菱形 正方形（第2课时）教案 （新版）沪科版.doc

　　　19.3 矩形 菱形 正方形（第２课时）
教学目的：
1．进一步理解矩形的定义及性质；
2．掌握矩形的判定方法；
3．运用矩形判定方法。
教学重点：
　　矩形的判定方法及应用
教学难点：
运用矩形判定方法。
教学过程：
一、复习：
1．矩形的角有什么特点呢？
2．矩形的对角线有什么特点呢？
3．
4．含30°角的直角三角形有何性质？
二．新课讲解：
问题：怎样知道一个(平行)四边形是矩形？
方法一：根据定义，引导学生分析思路。
方法二：对角线相等的平行四边形是矩形。
P85例2。
三、例题与练习：课本P85例3，练习1，2
四．小结：
矩形的判定方法(前提，是否为平行四边形。证明方向，可从边、角、对角线三个方面找寻线索。)

五、课后习题：课本题4,5，另见《基训》
六、教学反思：可依实际情况安排一节习题课。