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重庆市沙坪坝区虎溪镇九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.3 一元二次方程的解法(三)教案 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中九年级上册数学教案.doc

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资源描述
一元二次方程的解法 课题名称 一元二次方程的解法(三) 三维目标 1、使学生熟练地应用求根公式解一元二次方程。 2、使学生经历探索求根公式的过程,培养学生抽象思维能力。 3、在探索和应用求根公式中,使学生进一步认识特殊与一般的关系,渗透辩证唯物广义观点。 重点目标 掌握一元二次方程的求根公式,并应用它熟练地解一元二次方程 难点目标 对文字系数二次三项式进行配方;求根公式的结构比较复杂,不易记忆;系数和常数为负数时,代入求根公式常出符号错误 导入示标 1、熟练地应用求根公式解一元二次方程。 2、经历探索求根公式的过程,培养抽象思维能力。 目标三导 学做思一: 1、用配方法解下列方程: (1) (2) 2、用配方解一元二次方程的步骤是什么? 3、用直接开平方法和配方法解一元二次方程,计算比较麻烦,能否研究出一种更好的方法,迅速求得一元二次方程的实数根呢? 学做思二: 问题1:能否用配方法把一般形式的一元二次方程转化为呢? 问题2:当,且时,大于等于零吗? 问题3:在研究问题1和问题2中,你能得出什么结论? 学做思三: 例1、解下列方程: 1、; 2、; 3、; 4、 例2、解方程 达标检测 书上练习 反思总结 1.知识建构 2.能力提高 3.课堂体验 课后练习
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