资源描述
相似图形
课题名称
相似图形
三维目标
1.理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系。
2.由于需要的不同，要制定出大小不一定相同的图形，培养学生的观察能力。
重点目标
理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系
难点目标
导入示标
理解相似图形和相似多边形的概念，了解相似形是两个图形之间的关系
目标三导
学做思一：
挂上大小不一样的中国地图两张及两张大小不同的长城图片，供同学观察，提出问题：这几组图片有什么相同的地方呢?
学做思二：
在日常生活中我们会看到许多这样形状相同，而大小不一定相同的图形。在数学上，我们把具有相同形状的图形称为相似形。同学们你还能说出哪些相似的图形吗?
想一想：放大镜下的图形和原来的图形相似吗?你看过哈哈镜吗?哈哈镜中的形像与你本人相似吗?
学做思三：
如果两个边数相同的多边形的对应角相等，对应边成比例，那么这两个多边形相似。
1.在下面的两组图形中，各有两个相似三角形，试确定x，y，m，n的值.
2.如图，△ADE∽△ABC，AD＝3cm，AE＝2cm，CE＝4cm，BC＝9cm，求：
(1)BD、DE的长；
(2)求△ADE与△ABC的周长比．
达标检测
反思总结
1.知识建构
2.能力提高
3.课堂体验
课后练习
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