重庆市沙坪坝区虎溪镇九年级数学上册 第22章 一元二次方程 22.2 一元二次方程的解法 22.2.2 一元二次方程的解法（二）教案 （新版）华东师大版-（新版）华东师大版初中九年级上册数学教案.doc

一元二次方程的解法课题名称一元二次方程的解法（二）三维目标1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程2、使学生掌握配方法的推导过程，熟练地用配方法解一元二次方程。3在配方法的应用过程中体会 “转化”的思想，掌握一些转化的技能。重点目标使学生掌握配方法，解一元二次方程难点目标把一元二次方程转化为导入示标1、掌握用配方法解数字系数的一元二次方程2、掌握配方法的推导过程，熟练地用配方法解一元二次方程目标三导学做思一：解下列方程，并说明解法的依据：（1） （2） （3） 学做思二：例1、解下列方程：2x5； （2）4x30.思考：能否经过适当变形，将它们转化为= a 的形式，应用直接开方法求解？解（1）原方程化为2x16， （方程两边同时加上1）_,_,_.（2）原方程化为4x434 （方程两边同时加上4）_,_,_.试一试：对下列各式进行配方：； ； ；学做思三：如何用配方法解下列方程？4x212x10; 请你和同学讨论一下：当二次项系数不为1时，如何应用配方法？达标检测用配方法解方程：（1） （2）3x22x30. （3） 反思总结1.知识建构2.能力提高3.课堂体验课后练习