资源描述
第一章 众多的人口
知识目标：
1.知道我国是世界上人口最多的国家。
2.了解我国人口增长情况。
3.知道我国人口分布的特点。
能力目标：
1.学会阅读“中国人口密度分布”图，培养阅读专题地图的能力。
2.能够根据不同地区的面积大小、人口多少和人口密度资料，说明人口分布的状况。
情感目标：
使学生了解我国人口方面的基本国情，树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。
[课时安排]1课时
[授课日期]
[授课类型]新授课
[教学重点]我国人口的特点和人口问题
[教学难点]运用数据说人口分布差异的特点
[教学方法]比较法、归纳法、讨论法
[教学用具]中国人口密度图
[教学过程]
[导入]上节课我们学习了祖国的疆域，明确了我国在世界上的位置、范围和34个省级行政区。这节课我们来学习我国人口的情况。
一、世界上人口最多的国家
[活动]1.阅读课文前两段，看图1.9，完成要求：
①我国的人口数量是什么情况？
（2000年已经达到12.95亿，占世界1/5，居第一位）
②说说我国人口的特点？
（基数大，增长快―1578年0.6亿，1949年5.4亿，2000年12.95亿，给社会经济发展和资源环境带来了巨大的压力）
[归纳]我国是世界上人口最多的国家，但人口基数大，增长快，产生了一系列人口问题。
[活动]2.阅读课文第三段和图1.10，思考讨论：
①列举实例说明我国人口数量过多，产生了哪些负面影响？
▲人均教育经费少，学校设施落后
▲交通拥挤，住房紧张
▲失业率高，就业困难
②为解决人口问题，我国坚决落实计划生育政策，取得了哪些成绩？
(人口自然增长率从1970年的2.9%降到1999年的0.88%，少生了3亿人)
③说说晚婚晚育对人口增长有什么影响?
（学生看图讨论）
[承转]我国人口数量多，在地区分布上又有着很大的差异，下面来了解人口分布的特点。
[活动]3. 阅读课文，看图1.11，完成要求：
①我国人口密度状况如何?
（平均人口密度135人/平方千米，是世界的3倍）
②找到黑河——腾冲一线，说说我国人口分布的特点？
（分布不均，东多西少；以黑河－腾冲一线为界，该线东南部人口稠密，该线西北部人口稀疏）
③利用图1.12，完成表格，说明人口分布差异的特点，简要分析形成原因。
省区
江苏
山东
新疆
西藏
面积/万平方千米
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