1、课题：1.5等腰三角形的轴对称图性 集体备课时间 审核：教学目标：一创设情境：1.观察图中的等腰ABC和等腰DEF纸片，分别说出它们的腰、底边、顶角和底角.二讲解新课：探索活动： 活动一: 把一个等腰三角形沿顶角的平分线对折，再把图形展平，观察与交流你的发现. 得出结论：等腰三角形是轴对称图形，顶角平分线所在直线是它的对称轴；等腰三角形的两个底角相等（简称“等边对等角”）例题讲解：例1.（1）在等腰三角形中，如果有一个角为70，那么另两个角分别为 。 (2). 在等腰三角形中，如果有一个角为100，那么另两个角分别为 。 例2. 如图，在ABC中,AB=AC,点D在BC上,且AD=BD。(1)
2、找出图中相等的角并说明理由。（2）若ADC=700 ，求BAC的度数.练习：1.P24 第1、2题2.等腰三角形的周长为10,一边长为4,那么另外两边长为_.等腰三角形的两边长分别为3cm和6cm,则它的周长为_.三、课堂小结：1、等腰三角形是轴对称图形； 2、等边对等角的性质；3、“三线合一”的性质； 四、布置作业：习题1.5第1、5题五、教学反思：课题：1.5等腰三角形的轴对称性 班级_ 学号 _ 姓名_一、填空题1.等腰三角形的一个角是30度，则它的另外两个角分别为 2等腰三角形的一个角是100度，则它的另外两个角分别为 3等腰三角形的周长是20cm，一边长是8cm，则其它两边长为 4. 如图，已知A=150，AB=BC=CD=DE=EF，则FEN的度数为 二、选择题5 已知一个等腰三角形的一边长为5，另一边长为7，则这个等腰三角的周长是（ ）A12 B.17 C.17或19 D.196等腰三角形的一个外角等于100，则与它不相邻的两个内角的度数分别为（ ）A40，40 B80，20 C50，50 D50，50或80,20三、解答题7如图，在ABC中，AB=AC，D为BC中点，DEAB，垂足为E，DFAC，垂足为F，试说明DE=DF的道理
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