资源描述
《2.3 数轴(1)》教案
教学目标:
1.正确的画出数轴,初步了解有理数与数轴上的点的对应关系。
2.会用数轴上的点表示有理数,能说出数轴上的点所表示的数。
预习检测:
1.规定了________________________________________________________的直线叫数轴。
2.________________ 、 _____________ 、 ________________叫数轴的三要素。
3.下列图中所画的数轴是否正确,如不正确指出错误的原因。
4.数轴上原点左边的点表示________数,原点右边的点表示_______数,原点表示的数是____
生生互动:
5.分别指出数轴上点A、B、C、D、E所表示的数。
6.在数轴上画出表示下列各数的点。
—3,0,4,—1,2.5,
7.数轴上表示+3的点在原点的_________侧,距离原点_____________单位长度。
(画数轴)
8.数轴上距离原点4个单位长度的点有__________个,它们是_____________.
(画数轴)
9.在数轴上,点A表示的数是1,那么在数轴上与A相距3个单位长度的点表示的数是________。
(画数轴)
10.如果数轴上的A点所表示的数是-3,将A向右移动7个单位长度,那么这时点表示的数是_______.
(画数轴)
师生互动:
11.如果数轴上的B点表示的数是3,将B向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么这时点表示的数是__________.
12.数轴上有A、B两点,若点A对应的数是-2且A、B两点的距离为4,则点B对应的是________.
13.已知数轴上有A、B两点,A、B之间的距离为1,点A与原点O的距离为3,那么点B对应的数是________.
当堂检测:
1.在数轴上,有理数-3与原点的距离为_________个单位长度.
2.画一条数轴,并在数轴上画出表示下列各数的点:
-3,0,1,-,1.5,+5,,-.
3.下列图形中,不是数轴的是 ( )
4.如图,在数轴上A、B两点所表示的有理数分别为 ( )
A.3.5和3 B.3.5和-3 C.-3.5和3 D,-3.5和-3
5.在数轴上,原点及原点右边的数表示 ( )
A.正数 B.整数 C.非负数 D.有理数
6.在数轴上,点A表示-,点B表示,则这两个点中,离原点较近的点是_______.
9.7 提补作业: 姓名 ________ 班级 ________
一、填空题:
C
A
D
B
1
0
-1
1.如图指出点A、B、C、D所表示的数
A_________, B________
C_________, D________
2.数轴上一个点表示的数为4,这个点向左移动5个单位后所表示的数是_______.
(画数轴)
3.在数轴上位于-2与5之间的点表示的整数有:___________.
(画数轴)
4.在数轴上表示+2的点在原点的_______侧,它距原点的距离为_______个单位长度;表示-3的点在原点的_________侧,它距原点的距离为________个单位长度;表示+2的点在表示-3的点的________侧,它们之间的距离为________个单位长度.(画数轴)
5.数轴上,在原点左边且离原点3个单位长度的点表示的数是______;距离原点4个单位长度的点表示的数是_______;点A表示的数是-1,则距离A点2个单位长度的数是___________.
(画数轴)
二、选择题:
6.在数轴上,原点及原点右边的点所表示的数是 ( )
A、负数 B、非负数 C、非正数 D、正数
7.在数轴上距原点4个单位长度的点所表示的数是 ( )
A、4 B、-4 C、4或-4 D、2或-2
8.下列各图表示的数轴中,正确的是 ( )
1
0
A、 B、
0
1
2
C、 D、
9.在数轴上表示数-3,0,2.5,0.4的点中,不在原点右边的有 ( )
A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
A.D点 B.A点 C.A点和D点 D.B点和C点
10.小明从家出发(记为原点0)向东走3m,他在数轴上+3位置记为点A,他又东走了5m,记为点B,点B表示什么数?接着他又向西走了10m到点C,点C表示什么数?请你在数轴上标出点A、点B的位置,这时如果小明要回家,则小明应如何走?
(选做题)
1. 一个蚂蚱在数轴上跳动,先从A点向左跳一个单位到B点,然后由B点向右跳两个单位到C点. 如果C点表示的数是-3,则A点表示的数是 .
2.下面的问题需要通过数轴来观察,仔细阅读题干后画出合适的数轴:
(1)如果数轴上的点A表示的数是-2,那么在数轴上与点A距离2个单位长度有几个?分别指出这些所表示的数.
(2)如果数轴上的点C和点D分别代表-2,1,数轴上的点P到点C或者点D的距离为5,那么所有满足条件的点P所表示的数是什么?
(画图,观察,直接给出答案)
3.学校、书店和图书馆坐落在一条南北走向的大街上,书店位于学校南边200米处,图书馆位于学校北边100米处,小红从学校沿街向南走了50米,接着又向北走了
-150米,此时,小红的位置在( )
A、书店 B、学校
C、图书馆 D、学校南100米
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