3.1搭积木比赛市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,第,3,单元 观察物体,1,搭积木比赛,第1页,课件,PPT,学习目标,2.,经过动手操作和对图形观察、比较，培养学生空间想象能力和逻辑思维能力，发展学生空间观念。,1.,经过观察、操作、想象等活动，正确识别从不一样方向（正面、左面、上面）观察到立体图形形状，并能画出对应平面图形。,第2页,课件,PPT,学习目标,3.,经过小组合作、交流，培养学生爱学数学，乐学数学情感。,第3页,网,网,情景导入,课件,PPT,第4页,画一画。用,5,个小正方体搭成了一个立体图形。请分别画出从上面、正面、左面看到形状。,探究新知,课件,PPT,第5页,从上面看到,从正面看到,从左面看到,探究新知,课件,PPT,第6页,搭一搭。一个立体图形，从正面看到形状是 ，从左面看到形状是 。,搭这么立体图形，最少需要几个小正方体？最多能够有几个小正方体？,探究新知,课件,PPT,第7页,看谁搭得多。用,6,个小正方体搭一个立体图形，从上面看到形状是 。,探究新知,课件,PPT,第8页,课件,PPT,典题精讲,解题思绪：,1.,分别画出从上面，正面，左面看到形状。,分别从上面，正面和左面看，然后画出对应图形。,第9页,从上面看到,从正面看到,从左面看到,典题精讲,第10页,课件,PPT,2.,典题精讲,从正面看第一个是,2,层；从左边看，前后是两排。,解题思绪：,第11页,课件,PPT,2.,典题精讲,解答：,第12页,课件,PPT,易错提醒,按照从不一样方向看到图形，搭一个用,5,个小立方体组成立体图形。,请你判断哪个队搭得对，在对括号内打“”。,（）,（）,错误解答,第13页,课件,PPT,错解分析：,从上面看话，搭成图形应该是前后只有一层，而此题选择是前后两层，所以错误。,易错提醒,第14页,课件,PPT,易错提醒,按照从不一样方向看到图形、搭一个用,5,个小立方体组成立体图形。,请你判断哪个队搭得对，在对括号内打“”。,（）,（）,错误解答,正确解答,第15页,1.,下面是用,5,个小正方体搭成立体图形，分别画出从上面、正面和左面看到形状。,上面,正面,左面,学以致用,课件,PPT,第16页,2.,一个立体图形，从正面看到形状是 ，,从上面看到形状是 ，从左面看到形,状是 。搭一搭，你用了几个小正方体？,学以致用,课件,PPT,第17页,3.,一个立体图形，从正面看到形状是 ，,从左面看到形状是 。,它可能是下面哪一个？在适当图形下面画“”。,(),(),(),(),学以致用,课件,PPT,第18页,3.,一个立体图形，从正面看到形状是 ，,从左面看到形状是 。,搭一搭，看一看，你选对了吗？,学以致用,课件,PPT,第19页,3.,一个立体图形，从正面看到形状是 ，,从左面看到形状是 。,按题目要求搭小正方体，最多能用几个小正方体，,最少需要几个小正方体？想一想，搭一搭。,学以致用,课件,PPT,第20页,课件,PPT,学以致用,4.,一个立体图形，从上面看到形状是 ，从左面看到形状是 。搭这么立体图形，最少需要几个小立方块？最多能够有几个小立方块？搭一搭。,第21页,课件,PPT,学以致用,5.,用,6,个小正方体搭一个图形，从上面看到形状是 ，有多少种摆法？,分别画出从上面、正面、右面看到立体图形形状。,第22页,课件,PPT,学以致用,6.,分别画出从上面、正面、右面看到立体图形形状。,第23页,课件,PPT,学以致用,6.,第24页,课件,PPT,课堂小结,2.同一个上面，正面，左面形状，能够用数量不一样小正方体来搭。,大家有什么收获？,1.,观察一个物体，能够描述出上面，正面，左面是什么形状。,第25页,