《生命-生命》市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生命 生命,小学语文四年级下册第十九课：,第1页,品读课文 感悟语言,先自由读第2-4自然段,然后选择自己感触最深事例,重复品读,把自己感悟写下来。,第2页,夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它在停下时候，我一伸手捉住了它。只要我手指稍一用力，它就不能动弹了。但它,挣扎,着，,极力鼓动双翅,，我感到一股生命力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生欲望令我震惊，我忍不住放了它！,事例1：,第3页,但它,挣扎,着，,极力鼓动双翅,，我感到一股生命力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,第4页,墙角砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，,竟然,冒出一截小瓜苗。那小小种子里，包含着多么强生命力啊！,竟,使它能够,冲破坚硬外壳,，在没有泥土砖缝中，,不屈向上,，,茁壮生长,，即使它仅仅只活了几天。,事例2：,第5页,要求:,专心,去朗诵，用朗诵来,表示言中之情,，其它同学,认真听,然后说说你从他们朗诵,哪些句子感受到了生命顽强,。,第6页,事例,有一次，我用医生听诊器，静听自己心跳，那一声声沉稳而有规律跳动，给我极大震撼，这就是我生命，单单属于我。,第7页,这就是,我,生命，单单属于,我,。,第8页,齐读第4、5自然段,并 用-画出让你到启发句子。,第9页,我能够,好好,使用,它，也能够,白白地,糟践,它。一切全由自己决定。我必须对自己负责。,第10页,1、你认为为何是“,好好地使用它,”？什么是“,白白地糟践它,”？,2、你怎么了解“,全由自己决定,”？,3、你认为怎样是“,对自己负责,”？,思索：,第11页,即使生命短暂，不过，我们却,能够让,有限生命,表达出,无限,价值,。,第12页,思索：,你怎么了解“,有限生命,”?,你怎么了解“,无限地价值,”？能举例来说说吗？,有感情地,读读这句话。,第13页,于是，我下定决心，一定要珍惜生命，,决不让它白白流失，使自己活得愈加光彩有力。,第14页,杏林子介绍,杏林子，台湾作家，本名刘侠，十二岁患类风湿性关节炎，岁开始写作。身怀残疾杏林子写作时，弯着腰、弓着背，辛劳数倍于正常人。不过坚强杏林子并没有向命运低头，四十多年来，只有小学学历她凭着对生命无限热爱，坐在轮椅上写下了80多部文学作品，被誉为“台湾最具影响力作家”。她组织成立了“伊甸残障福利基金会”，为台湾100多万残疾人作出了贡献。她离世之后，家人依据其生前遗愿把躯体捐给医院供医学研究。她有一句名言：,除了爱，我一无全部。,第15页,一粒貌不惊人种子，往往隐藏着一个花季灿烂；一条丑陋毛虫，可能蜕变为一只五彩斑斓彩蝶。因为，生命本身就是一桩奇迹。,第16页,小组交流感悟：,你还知道哪些人是这么做？,你准备怎样对待自己生命呢？,学习了课文，你有什么收获？,第17页,生命有价,尽快将忧愁眼睛忧愁面孔 忧愁内心抛弃吧,找回你微笑嘴巴一同和唱能够吗,啦啦啦啦 啦拉啦拉啦啦啦啦啦啦啦,一同拍掌全力赞赏 生存是有价,从哇哇一声睁开眼睛看地球 从知道紧握妈妈暖手,到依依呀呀一声两声仍唔够 从爬爬行行然后晓得走,从咩起书包吸收知识不用愁 从你有佢有开始手牵手,到它朝开心 难过痛心齐尝透 人活着实在奇妙怎猜透,愿你知生命实在亦是有些意外 不用徬徨迷途 只须紧记,它有没有穷色彩 它有没有尽爱 愿凭着自信垮过障碍赛,啦啦啦啦啦拉啦拉啦啦啦啦啦啦啦,第18页,练习：,1、完成第他9课 练习。,第19页,1、搜集、誊录关于感悟人生、生命名言；,2、继续阅读杰克伦敦热爱生命，,感受小说中人物在困境中坚韧生命本能；,3、拓展阅读：,钢铁是怎样炼成（小说）,【前苏联】奥斯特洛夫斯基,假如给我三天光明（散文）,【美】海伦凯勒,课外拓展：,第20页,